(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質構成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導學課件 (新)新人教

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1、第四單元 物質構成的奧秘 課題1 分子和原子學習指導 1.分子2. 原子結束【學習指導一】分子 12 3 4自主預習閱讀書本第4849頁的有關內容,老師做“活動與探究”的演示實驗,完成下列填空:1物質是由微小的粒子 、 等構成的。 2分子的概念:分子是保持物質 化學性質的最小粒子。 分子的性質:分子的體積和質量都 ;分子之間有一定 ,且分子之間的間隔受熱 ,遇冷 ;分子不停 ,且溫度越高運動越快;同種分子 ,不同種分子 。4填寫書本上的實驗報告。小組討論:1.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請完成實驗中的有關問題。(1)實驗一:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液,再向其中滴加濃

2、氨水。由實驗一得出的結論有:_ _。(2)實驗二(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_ _,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_ _。(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗三(如圖乙所示)作為對比實驗,你認為有無必要?理由是:_ _。 2用分子的觀點解釋純凈物和混合物?(同種分子構成的物質是純凈物,不同種分子構成的物質是混合物)3有分子的觀點解釋物理變化和化學變化?(由分子構成的物質在發(fā)生物理變化時,只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,分子的本身不變;由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時,分子的本身發(fā)生了變化,變成了別的物質的分子)分子、原子是從微觀上描述物質,要用構成。一個分子不能保持物質的物理性質,物理性

3、質是大量分子集合體的共同表現(xiàn)。用分子的觀念去解釋現(xiàn)象時,這種物質必須是由分子構成的。教師點撥: 跟蹤練習:1.完成書本51頁的討論題。2.設酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V3,結果V3V1+V2,原因是 分子之間有間隔 ;盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因 , ;氣體容易壓縮,而液體、固體難以壓縮,原因 , 。熱脹冷縮的原因 。3.水和冰的化學性質是否一樣,為什么? 4.某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是( )5.下列物質含有氧分子的是( )A.過氧化氫 B.氧化銅 C.空氣 D.二氧化碳6.氧氣降溫加

4、壓變成液氧,氧分子的主要變化是( )A.分子間的間隔 B.分子的質量 C.分子的體積 D.分子的性質7.在一個玻璃容器中,加入約60 mL水,向水中加入一小塊糖塊,在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線,當糖塊溶解后,液面與水平線哪一個高,并解釋這一現(xiàn)象?!緦W習指導二】原子 1234自主預習閱讀書本閱讀書本50頁的有關內容,完成下列填空:頁的有關內容,完成下列填空:1通過觀察書本水電解的微觀粒子示意圖,一個水分子通過觀察書本水電解的微觀粒子示意圖,一個水分子是由是由 個氫原子和個氫原子和 個氧原子構成的;一個氧氣分子個氧原子構成的;一個氧氣分子是由是由 個氧原子構成的;一個氫分子是由個氧原子構成的

5、;一個氫分子是由 氫原子構氫原子構成的。在這個化學變化中原子的個數(shù)成的。在這個化學變化中原子的個數(shù) 發(fā)生改變,原發(fā)生改變,原子的種類也子的種類也 發(fā)生改變。發(fā)生改變。2原子是原子是 中的最小微粒。中的最小微粒。3分子是由分子是由 構成的。在化學變化中,構成的。在化學變化中, 破裂,破裂, , 重新組合成新的分子重新組合成新的分子 。在化學變化中。在化學變化中 不能在分。不能在分。1原子的化學性質和分子的化學性質一樣,同學們自己說一說。2金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬都是由原子構成的,它們的化學性質由誰保持?(由原子構成的物質,化學性質由原子保持)3比較分子和原子的異同.從概念上比較從性質上比較分子

6、與物質的關系小組討論 :原子是化學變化中的最小微粒,但是用物理方法還可以在分。由同種原子構成的純凈物是單質;由不同種原子構成的純凈物是化合物。由同種分子構成的物質是純凈物,由不同種分子構成的物質是混合物。教師點撥 :1.完成書本5152頁書本上的練習題。2.氧化汞受熱的變化可用右圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題:(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?(2)物質汞和氧氣是由什么粒子構成的?(略)(3)你還得出什么結論?3.表示宇宙飛船發(fā)動機內氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯誤的是( )A.氫氣、氧氣和水都是由分子構成的B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變D.氫氣、氧氣、水都是化合物謝謝觀賞 THANKS!

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