2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第四單元 社會主義的興起和現(xiàn)代中國的政治與外交單元整合課件.ppt

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一、國際社會主義運動的發(fā)展歷程1．由空想到科學(xué)圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來社會提出了一些天才的設(shè)想。19世紀(jì)三四十年代，無產(chǎn)階級作為一支獨立的力量登上了政治舞臺，為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要條件。馬克思、恩格斯在長期的革命實踐和理論研究中，創(chuàng)立了科學(xué)理論，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo)，社會主義由空想變成了科學(xué)。,2．由理論到實踐隨著馬克思主義的誕生和傳播，社會主義運動迅速蓬勃發(fā)展起來。1871年法國爆發(fā)了巴黎公社武裝起義，建立了無產(chǎn)階級的第一個政權(quán)。社會主義由理論發(fā)展到實踐。3．由理想到現(xiàn)實《共產(chǎn)黨宣言》揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命：用暴力推翻資產(chǎn)階級建立自己的統(tǒng)治，進而建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義社會。1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利，建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，社會主義由理想變成現(xiàn)實。,4．由一國勝利到多國勝利在十月革命影響下，一戰(zhàn)后初期資本主義國家的無產(chǎn)階級革命活動一度高漲。共產(chǎn)國際成立，指導(dǎo)了各國共產(chǎn)黨的活動。蘇俄鞏固了十月革命成果，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就。隨著二戰(zhàn)結(jié)束，社會主義超出了一國范圍，世界上許多國家走上了社會主義道路。20世紀(jì)50年代，12個國家形成了地跨歐亞的社會主義陣營。,5．由蘇聯(lián)模式到中國特色社會主義20世紀(jì)八九十年代，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際社會主義運動出現(xiàn)了挫折。中國共產(chǎn)黨正確分析了國內(nèi)外形勢，吸取了社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，實施改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。,【典例1】某中學(xué)歷史課題組在探究“社會主義運動”課題過程中，整理了下列相關(guān)信息，你認(rèn)為錯誤的是()A．憲章運動：無產(chǎn)階級獨立地提出普選權(quán)要求B．巴黎公社：超前于社會發(fā)展水平的偉大嘗試C．十月革命：與西歐一切國家截然不同的政治制度D．開國大典：社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實,【解析】本題可用排除法解題。俄國十月革命的勝利標(biāo)志著社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實。開國大典使中國開始由新民主主義向社會主義過渡。1956年社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著社會主義制度在中國確立。故D項符合題意?！敬鸢浮緿,二、社會主義民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展歷程,【典例2】從1966年到1975年，十年間沒有召開全國人民代表大會，造成這種不正?，F(xiàn)象的主要原因是()A．“公檢法”被砸爛B．民主法制遭到踐踏C．國家主席劉少奇被迫害D．國際環(huán)境惡劣,【解析】本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。本題考查了“文革”產(chǎn)生的消極影響，A、C兩項都是B項所產(chǎn)生影響的表現(xiàn)，故均不正確。D項國際環(huán)境與沒有召開全國人大沒有必然聯(lián)系，也不正確。B項反映的正是由于“文革”導(dǎo)致民主法制遭破壞，是沒有召開全國人大的主要原因，故選B項?！敬鸢浮緽,三、新中國不同時期中國外交政策的調(diào)整及其依據(jù),【典例3】(2015山東高考T22)1950年1月，英國宣布承認(rèn)新中國；1954年6月，中英互派代辦；1972年3月，中英關(guān)系升格為大使級外交關(guān)系。在這一進程中，起決定性作用的因素是()A．中美關(guān)系的發(fā)展演變B．冷戰(zhàn)背景下中英兩國的現(xiàn)實需要C．歐共體對華政策的變化D．中英兩國意識形態(tài)對抗的逐漸消失,【解析】決定外交政策的主要因素是國家利益。1950年、1954年和1972年中英關(guān)系的變化取決于兩國的國家利益，B正確；1950年和1954年中美關(guān)系并未發(fā)生變化，A錯誤；1954年，歐共體尚未成立，C錯誤；中英兩國的社會制度不同，意識形態(tài)的對抗并未消失，D錯誤?！敬鸢浮緽,歷史學(xué)科核心素養(yǎng)——(4)歷史解釋【理論闡釋】歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。所有歷史敘述在本質(zhì)上都是對歷史的解釋，區(qū)別只是在于解釋的正誤、深淺。人們通過多種不同的方式描述和解釋過去，通過對史料的搜集、整理和辨析，辯證、客觀地理解歷史事物，不僅要將其描述出來，還要揭示其表象背后的深層因果關(guān)系。通過對歷史的解釋，不斷接近歷史真實。,[典型例題](2014廣東文綜T18)在第二次世界大戰(zhàn)后非殖民化的浪潮中，亞非拉地區(qū)出現(xiàn)了一批新興的民族國家。中國共產(chǎn)黨認(rèn)為這是對新中國“有利的局勢”?；诖伺袛啵轮袊?)A．提出“另起爐灶”方針B．放棄“一邊倒”政策C．倡導(dǎo)和平共處五項原則D．堅持“打掃干凈屋子再請客”方針,【解法指導(dǎo)】第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲和非洲出現(xiàn)一大批獲得獨立的新興民族國家。1949年新中國成立后，積極謀求與世界各國和平共處，努力改善外部特別是周邊環(huán)境，1953年提出把和平共處五項原則作為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，符合中國的國家利益。A“另起爐灶”是針對國民政府時期的外交關(guān)系而言的；B“一邊倒”是指倒向以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營一邊；C和平共處五項原則作為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則符合中國的國家利益；D“打掃干凈屋子再請客”是針對西方列強而言的?！敬鸢浮緾,