2019-2020年七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起和元朝的建立教案 新人教版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起和元朝的建立教案 新人教版 一、教學目標： 1、了解蒙古的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。元朝的統(tǒng)一；興盛制度和民族的融合。 2、認識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權，對蒙古社會的發(fā)展起了積極的作用，提高學生對歷史事件的復述能力。 二、教學重點：蒙古族的興起；元朝的建立；行省制度；民族融合 三、教學難點：行省制度和民族融合 四、教學方法：自主學習、合作交流、教師點撥、當堂鞏固 五、教學過程： 第一步：課堂導入(2分鐘) 導入:播放騰格爾的《蒙古人》。 由學生介紹蒙古族的情況：生活在蒙古高原，從事游牧，住在蒙古包里，吃羊肉、喝奶茶。 第二步：學習新課 一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古 1、馬背上的民族——蒙古 出示公元12世紀中國各政權形勢圖。 當時在中國有哪些政權：金、南宋、遼、西夏、吐蕃。 當時蒙古分為許多部落，各部落互相征伐。在《蒙古秘史》記載：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐?！? 成吉思汗就是生活在這樣的動亂歲月。 2、一代天驕——成吉思汗 思考：鐵木真面對逆境是怎么做的？他為什么被尊為成吉思汗？ 鐵木真童年時，父親被殺，部族背棄了他，他自己也被仇敵追殺。面對這樣的逆境，鐵木真是怎樣做的。 重重的磨難沒有把他打倒，反而磨練了他的意志。經過多年的征戰(zhàn)，鐵木真打敗了周圍的各部落，統(tǒng)一了蒙古草原。１２０６年，鐵木真被推選為大汗，尊稱為“成吉思汗”。 蒙古統(tǒng)一后，成吉思汗又發(fā)動了大規(guī)模的擴張戰(zhàn)爭。 二、忽必烈建立元朝 1、元朝的建立 時間：1271年 都城：大都 開國皇帝：元世祖忽必烈 2、元朝滅南宋和文天祥抗元 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是誰的詩?你能解釋它的意思嗎? 這是文天祥的詩。意思是，自古以來，人都不免一死，但死要死得有價值、有意義，名垂青史。(文天祥在反元斗爭中始終堅貞不屈，表現了高尚的氣節(jié)。) 三、元朝的政治與經濟 1、元世祖恢復和發(fā)展農業(yè)的主要措施 國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本?！雷? 從這段材料可以反映出元世祖的經濟政策與蒙古初入黃河流域時有何不同？ 元世祖重視發(fā)展農業(yè)生產。 元世祖多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。通過這一系列的措施，北方的農業(yè)生產得到了恢復和發(fā)展。 聯(lián)系前面學習的“江南經濟的發(fā)展”，這時，元朝的經濟重心在哪個地方？ “國家根本，仰給東南”，國家主要的糧食供應來自南方，要運到北方，有哪些途徑？ 2、水路交通運輸的發(fā)展 （1）漕運 對比隋大運河與元朝的運河，有什么不同？ 元世祖開鑿了兩段新運河——會通河、通惠河，與原有運河連通，使糧船可以從杭州直通大都。 （2）海運 海運比漕運有哪些好處？ 載重量大，費用便宜，所以糧食運輸逐漸變成以海運為主。 3、繁華的大都 當時元朝的首都大都成為繁榮的大都市，以大都為中心，元朝的對外往來十分頻繁。 4、頻繁的中外往來 元朝時對外往來的一個著名使者就是馬可波羅。（出示馬可波羅旅行路線圖） 5、行省制度的建立 蒙古帝國空前遼闊，為了實行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度。 學生根據《元朝的疆域圖》，注意以下地區(qū)： 中央：中書省、宣政院 地方：行中書省 四、民族融合的發(fā)展 引導學生簡要回憶漢以來，特別是三國以來我國民族融合的史實，以突出元朝民族融合的發(fā)展和加強。關于民族融合的情況，指導學生閱讀課文并找出其四種表現。 1、漢族外遷邊疆 2、邊疆各族遷入中原、江南 3、契丹、女真同漢族融合 2、回族的形成 通過圖片了解回族生活習俗(強調其是由多個民族融合而成，信仰) 第三步：課堂小結 元朝建立和統(tǒng)一的線索圖 蒙古國建立（1206年）→滅西夏金→忽必烈繼承汗位→建立元朝（1271年）→定都大都→南宋滅亡（1276年)→統(tǒng)一全國。 要點提煉：三個年代：_______年 、 _______年 、 _______年 三個人物：_______ 、 _______ 、 _______ 四件大事：_____統(tǒng)一蒙古 、____建立元朝、____制度的建立、____融合的加強 第四步：鞏固提高 一、單項選擇題： 1.我國歷史上，西藏成為中央政府管轄的正式行政區(qū)是在（ ） A．唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝 2.元朝時，我國形成的一個新民族是（ ） A．回鶻 B、藏族 C、蒙古族 D、回族 3.元軍南下進攻臨安時，南宋抗戰(zhàn)派大臣是（ ） A．文天祥 B、李綱 C、岳飛 D、韓世忠 4.中國歷史上第一個由少數民族建立的統(tǒng)一的封建政權是（ ） A．清朝 B、宋朝 C、元朝 D、遼朝 5.下列內容與成吉思汗有關的是（ ） ①統(tǒng)一內蒙各部 ②建立蒙古政權 ③滅亡南宋 ④定國號為元 A． ① ③ B、② ④ C、① ② D、③ ④ 6、毛澤東在《沁園春?雪》中成吉思汗為“一代天驕”。成吉思汗的偉大貢獻是 A、 統(tǒng)一中國 B、統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古國 C、統(tǒng)一東北 D、設立宣政院，西藏歸中央管轄 7、“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”各民族都為中華文化的燦爛輝煌做出了重要貢獻。我國五十六個民族之一的回族最早形成于 A、 宋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝 二、材料解析題 1、“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”。 請回答： （1）詩的意思是什么？ （2）該詩句反映了什么？ 2.國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。 ——元世祖 （1） 從材料中看出，元世祖作為一個游牧民族的首領，對農業(yè)采取了什么態(tài)度？ （2） 由蒙古貴族初入黃河流域時奪占良田改作牧場，到元朝統(tǒng)一后元世祖對農業(yè)持上述態(tài)度，這一變化說明了什么？ 【板書設計】 第12課 蒙古的興起和元朝的建立 元朝的建立 元朝社會經濟的發(fā)展和中外交往 行省制度 民族融合 忽必烈 1271年；南宋滅亡1276年；文天祥抗元斗爭 ①元世祖重視農業(yè)②水陸交通運輸③商業(yè)——大都繁榮④中外交往頻繁 目的：為對全國有效的統(tǒng)治；內容：中央設中書省，地方設行中書省 ①漢族外遷邊疆②邊疆各族遷入中原、江南③契丹、女真同漢族融合④回族形成 附參考答案 達標檢測 一、單項選擇題 1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 二、材料解析題 1. （1）民族融合 (2)元朝統(tǒng)一 2.（1）重視發(fā)展農業(yè) (2)落后民族為中原先進文化所征服