2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 1.3西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 1.3西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解雅典奴隸制高度發(fā)展繁榮的概況 2、掌握布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的概況和羅馬發(fā)展的歷史線索 3、古代希臘的兩大城邦 二、自學(xué)導(dǎo)讀 1、歐洲文明（西方文明）的起源在哪里？現(xiàn)代民主制度的發(fā)源地在哪里？伯利克里時(shí)期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？伯利克里時(shí)期雅典繁榮的原因是什么？ 2、如何評(píng)價(jià)伯利克里改革？ 3、羅馬歷史發(fā)展的線索是怎樣的？ 4、歐洲文明的起源和亞非文明的起源有何不同？你從中獲得哪些啟示？ 三、知識(shí)結(jié)構(gòu) 附表：亞非文明和西方文明的比較表 項(xiàng)目 亞非文明 西方文明 出現(xiàn)時(shí)間 較早 較晚 地理環(huán)境 大河流域 海洋環(huán)境 經(jīng)濟(jì)類型 農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá) 工商業(yè)比較發(fā)達(dá) 政治狀況 中央集權(quán)的制度 出現(xiàn)了民主政治 社會(huì)制度 奴隸制度 奴隸制度 典型代表 古埃及、古巴比倫、古代印度、中國(guó) 古代希臘、古代羅馬文明 四、課堂練習(xí) 1、與古代希臘文明相關(guān)的最重要的地理因素是 A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林 2、雅典的繁榮主要體現(xiàn)在 ①工商業(yè)發(fā)達(dá) ②廣泛使用奴隸勞動(dòng) ③文化興旺 ④稱霸整個(gè)希臘 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 3、下列關(guān)于雅典城邦的敘述其中不正確的是 A、公元前6世紀(jì)，雅典成為著名的奴隸制城邦 B、公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛 C、雅典全盛時(shí)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰 D、雅典全盛時(shí)，全體居民都能參與政治生活 4、排列下列事件的先后順序 ①雅典達(dá)到全盛時(shí)期 ②羅馬共和國(guó)建立 ③羅馬稱霸地中海 ④羅馬帝國(guó)建立 A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④②① 5、以下發(fā)生在公元前6世紀(jì)的大事有 ①埃及被波斯所滅 ②古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域 ③雅典成為著名的奴隸制共和國(guó) ④羅馬共和國(guó)成立 A、①②③④ B、①③ C、①③④ D、②③④ 6、羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)期開(kāi)始于 A、亞歷山大 B、凱撒 C、屋大維 D、腓力二世 7、閱讀下列材料 材料一：公元前8世紀(jì)——公元前6世紀(jì)，希臘各地陸續(xù)出現(xiàn)了二百多個(gè)奴隸制城邦國(guó)家。其中，以雅典和斯巴達(dá)最具有代表性，他們的政治制度和生活方式迥然不同。斯巴達(dá)崇尚武力，整個(gè)社會(huì)儼如大軍營(yíng)；雅典則是以發(fā)達(dá)的民主政治而彪炳于史冊(cè)。公元前443年——公元前429年，伯利克里連續(xù)5年當(dāng)選雅典將軍，歷史上稱他的執(zhí)政時(shí)代為“伯利克里時(shí)代”。當(dāng)時(shí)雅典空前繁榮。 材料二：我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手里，而不是少數(shù)人手里。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的；當(dāng)一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是具有的真正的才能。任何人，只要它能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治在湮滅無(wú)聞。 ——伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說(shuō)》 請(qǐng)回答 ①伯利克里時(shí)代雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？ ②伯利克里時(shí)代雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？ ③結(jié)合材料二，你認(rèn)為雅典的民主政治與歷史上的專制制度比較有何區(qū)別？應(yīng)該如何評(píng)價(jià)伯利克里時(shí)代高度發(fā)展的民主政治？ 五、學(xué)習(xí)方法 比較法、歷史線索法、大事年表法、數(shù)軸圖示法。