2019-2020年九年級歷史上冊 1.3西方文明之源教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 1.3西方文明之源教案 人教新課標版 一、學習目標 1、了解雅典奴隸制高度發(fā)展繁榮的概況 2、掌握布匿戰(zhàn)爭的概況和羅馬發(fā)展的歷史線索 3、古代希臘的兩大城邦 二、自學導讀 1、歐洲文明（西方文明）的起源在哪里？現(xiàn)代民主制度的發(fā)源地在哪里？伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？伯利克里時期雅典繁榮的原因是什么？ 2、如何評價伯利克里改革？ 3、羅馬歷史發(fā)展的線索是怎樣的？ 4、歐洲文明的起源和亞非文明的起源有何不同？你從中獲得哪些啟示？ 三、知識結(jié)構(gòu) 附表：亞非文明和西方文明的比較表 項目 亞非文明 西方文明 出現(xiàn)時間 較早 較晚 地理環(huán)境 大河流域 海洋環(huán)境 經(jīng)濟類型 農(nóng)業(yè)比較發(fā)達 工商業(yè)比較發(fā)達 政治狀況 中央集權(quán)的制度 出現(xiàn)了民主政治 社會制度 奴隸制度 奴隸制度 典型代表 古埃及、古巴比倫、古代印度、中國 古代希臘、古代羅馬文明 四、課堂練習 1、與古代希臘文明相關(guān)的最重要的地理因素是 A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林 2、雅典的繁榮主要體現(xiàn)在 ①工商業(yè)發(fā)達 ②廣泛使用奴隸勞動 ③文化興旺 ④稱霸整個希臘 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 3、下列關(guān)于雅典城邦的敘述其中不正確的是 A、公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制城邦 B、公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛 C、雅典全盛時，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰 D、雅典全盛時，全體居民都能參與政治生活 4、排列下列事件的先后順序 ①雅典達到全盛時期 ②羅馬共和國建立 ③羅馬稱霸地中海 ④羅馬帝國建立 A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④②① 5、以下發(fā)生在公元前6世紀的大事有 ①埃及被波斯所滅 ②古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域 ③雅典成為著名的奴隸制共和國 ④羅馬共和國成立 A、①②③④ B、①③ C、①③④ D、②③④ 6、羅馬進入帝國時期開始于 A、亞歷山大 B、凱撒 C、屋大維 D、腓力二世 7、閱讀下列材料 材料一：公元前8世紀——公元前6世紀，希臘各地陸續(xù)出現(xiàn)了二百多個奴隸制城邦國家。其中，以雅典和斯巴達最具有代表性，他們的政治制度和生活方式迥然不同。斯巴達崇尚武力，整個社會儼如大軍營；雅典則是以發(fā)達的民主政治而彪炳于史冊。公元前443年——公元前429年，伯利克里連續(xù)5年當選雅典將軍，歷史上稱他的執(zhí)政時代為“伯利克里時代”。當時雅典空前繁榮。 材料二：我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手里，而不是少數(shù)人手里。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；當一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某個特殊階級的成員，而是具有的真正的才能。任何人，只要它能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治在湮滅無聞。 ——伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》 請回答 ①伯利克里時代雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？ ②伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？ ③結(jié)合材料二，你認為雅典的民主政治與歷史上的專制制度比較有何區(qū)別？應該如何評價伯利克里時代高度發(fā)展的民主政治？ 五、學習方法 比較法、歷史線索法、大事年表法、數(shù)軸圖示法。