2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第10章《極地地區(qū)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第10章《極地地區(qū)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版 項(xiàng) 目 具 體 內(nèi) 容 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置和地球自轉(zhuǎn)方向。 2、能比較兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)及差異。 3、知道兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的意義 【教學(xué)重點(diǎn)】 南極和北極地區(qū)的特殊的自然環(huán)境及其成因 【教學(xué)難點(diǎn)】 能在以極地為中心的地圖上辨別方向 【教學(xué)準(zhǔn)備】 地圖冊(cè)、填充圖冊(cè)、多媒體 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán) 節(jié) 具 體 內(nèi) 容 自主、合作、展示、點(diǎn)評(píng)、檢測(cè)、評(píng)價(jià) 二次備課 【自主學(xué)習(xí)】 1、南極地區(qū)主要位于南極圈以南，包括 及其 ；北極地區(qū)主要位于北極圈以北，包括 及其周邊的 三洲部分地區(qū)。 地區(qū)和 地區(qū)，合稱極地地區(qū)。 2、南極地區(qū)是地球上最冷的地區(qū)。南極大陸素有“ ”之稱。南極地區(qū)還被稱為地球上的“ ”和“ ”。 3、北極地區(qū)大部分地區(qū)終年 ，降水量比南極地區(qū) 得多，風(fēng)速 南極地區(qū)。 4、南極地區(qū)代表的動(dòng)物是 ，北極地區(qū)的代表性動(dòng)物是 。 【課中交流】 1、說(shuō)出北極地區(qū)中心大洋的名稱，環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。 2、當(dāng)站在北極點(diǎn)上，你的前后左右都是什么方向？在南極點(diǎn)上建一座房子，房子的門窗開(kāi)向哪個(gè)方向？ 3、南極地區(qū)和北極地區(qū)哪個(gè)更冷? 為什么？（閱讀課文P94回答） 4、閱讀課本P92圖10.1，指出我國(guó)的長(zhǎng)城站和中山站。我國(guó)兩個(gè)南極科學(xué)考察站的建立時(shí)間為什么都選擇在2月？ 5、我國(guó)在北極也有科考站，請(qǐng)?jiān)趫D中指出。北極科考站幾月份建，為什么選這時(shí)間建？ 6、保護(hù)極地，人人有責(zé)，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏鲂┦裁磥?lái)保護(hù)極地環(huán)境？ 【目標(biāo)檢測(cè)】 1、某班同學(xué)課堂討論比較有關(guān)世界的大洲，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ） A.甲說(shuō)：亞洲是世界上面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的大洲 B.乙說(shuō)：南極洲是世界上跨經(jīng)度最廣、兼跨南北半球的大洲 C.丙說(shuō)：歐洲西部是發(fā)達(dá)國(guó)家的集中地、工業(yè)密集 D.丁說(shuō)：撒哈拉以南的非洲氣候以赤道為中心，南北對(duì)稱分布 2、中國(guó)第29次南極科學(xué)考察隊(duì)乘坐的“雪龍?zhí)枴睒O地科考船于2012年11月5日上午從廣州南沙碼頭起航奔波南極，執(zhí)行為期160多天的科學(xué)考察任務(wù)。本次考察采取“一船兩站”的方式進(jìn)行，即搭乘“雪龍”船，對(duì)中山站、昆侖站進(jìn)行考察。讀下圖，判斷下列有關(guān)南極地區(qū)及科考站的敘述，正確的是 （ ） A.我國(guó)的三個(gè)科學(xué)考察站均有極晝、極夜現(xiàn)象 B.南極地區(qū)的典型動(dòng)物是企鵝和北極熊 C.該地降水稀少，淡水資源貧乏 D.南極地區(qū)氣候酷寒，多狂風(fēng) 3、一個(gè)人站在南極點(diǎn)上，面向中山站，他面向的是 （ ） A.南方 B.西方 C.東方 D.北方 4、南極洲氣候嚴(yán)寒的最主要原因是 （ ） A.地處高緯地區(qū) B.海洋水溫低 C.有巨厚冰層 D.高原地形 5、科考隊(duì)員在南極洲考察時(shí)，不可能遇到的危險(xiǎn)是 （ ） A.隨時(shí)可能會(huì)遭到北極熊的襲擊 B.烈風(fēng)夾著雪迎面撲來(lái)，看不清路 C.積雪覆蓋水面，隨時(shí)都有可能吞沒(méi)隊(duì)員 D.酷烈的寒冷給隊(duì)員留下無(wú)情的凍傷 【課堂小結(jié)】 【課后鞏固】 填充圖冊(cè) 【教學(xué)反思】 【領(lǐng)導(dǎo)查閱】