2019-2020年九年級化學上冊 第4單元 課題4《化學式與化合價》講學稿2（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第4單元 課題4《化學式與化合價》講學稿2（新版）新人教版 第一段：【自研課導學】6-8人小組長組織學生，獨立、安靜完成。 一、復習化學式及化學式中數(shù)字的意義 1、正確書寫下列化合物的化學式 五氧化二磷： 二氧化硫： 2、說出下列化學式中數(shù)字＂2＂表示的意義 2CO： 　N2： 二、預(yù)習書本87頁，獨立完成下面的內(nèi)容。 1．相對分子質(zhì)量（Mr）是指：化學式中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的總和。 2.先看例題再根據(jù)各物質(zhì)的化學式，進行簡單的計算： 　　計算時可能用到的相對原子質(zhì)量有： C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 元素種數(shù) 每個分 子所含 原子總數(shù) 各元素的原子個數(shù)比 相對分 子質(zhì)量 各元素的質(zhì)量比 帶點元素的質(zhì)量分數(shù)/% 例：H2O 2 3 2:1 18 1:8 88.9% 　CH4 K2MnO4 C2H5OH CO(NH2)2 注意： 1、計算相對分子質(zhì)量 ①相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量之和（相對原子質(zhì)量可查表或考試時會寫出來供參考） ②元素符號之間用“+”號，元素符號與數(shù)字之間用“”號 2、計算物質(zhì)組成某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量＝某元素原子的相對原子質(zhì)量化學式中相應(yīng)的原子個數(shù) 3、原子個數(shù)比和元素質(zhì)量比都按化學式中各元素的順序進行計算，且要化為最簡單比，質(zhì)量分數(shù)精確到0.1% 第二段：【長課導學】 一、學習目標與要求： 1、會求：①元素的種類；②元素的質(zhì)量比；③原子的個數(shù)；④原子的個數(shù)比；⑤化學式的相對分子質(zhì)量。⑥某元素的質(zhì)量分數(shù)。 2、能根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)求一定量化合物中某元素的質(zhì)量。 二、定向?qū)W、合作交流、教師精講 定向?qū)W、合作交流、教師精講 【小組研討內(nèi)容】 1、鈣是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，青少年缺鈣會得佝僂病，缺鈣患者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鈣保健食品來補鈣。已知葡萄糖酸鈣的化學式為C12H22O14Ca，試求： (1)現(xiàn)有一支20ml的上述口服液，其中含葡萄糖酸鈣43mg，則該口服液中鈣的質(zhì)量為多少毫克？ (2) 現(xiàn)有一支20ml的上述口服液，其中含鈣8mg，則該口服液中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為多少毫克？ 2．264kg硫酸銨和多少千克硝酸銨(NH4NO3)含氮量相等？（寫出計算過程） 【教師精講】計算一定量化合物中某元素的質(zhì)量公式的應(yīng)用及其轉(zhuǎn)換 化合物中某元素質(zhì)量 ＝化合物的質(zhì)量 化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù) 教學后記： 三、當堂訓練　　　　　　　　　　　　　　班級：　　　　　　　姓名：　　　　　 可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 H-1 0-16 N-14 S-32 Ca-40 基礎(chǔ)題： 1、已知丙烯胺的化學式為C3H5ON 求：（1）丙烯胺的相對分子質(zhì)量： 。 （2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是： 。 （3）氫元素的質(zhì)量分數(shù)為： （計算結(jié)果精確到1%） 發(fā)展題： 2、某葡萄糖酸鈣口服液標簽的部分內(nèi)容如下： 【成分】本品每10g含葡萄糖酸鈣600mg(相當于鈣54mg) 【用法和用量】嬰幼兒一日5-10g，成年人一日20-30g，分2—3次飯后服用。 （1）該口服液中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （2）以每天服用30g該口服液計算，相當于每天補鈣多少mg。 提高題： 3、已知硫酸銨的化學式為(NH4)2SO4 求：(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量： 。 (2)硫酸銨中各元素的原子個數(shù)比： 　　　　　　　　　。 (3)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比： 　　　　　　　　　　　 。 (4)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)： （計算結(jié)果精確到1%） 4、t℃時，有一瓶由SO2和SO3組成的混合氣體，測知其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為48% ,此混合氣體中SO2的質(zhì)量分數(shù)為( ) A.20% 　　B.40% C.50% D.80%