2019-2020年九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II).doc

《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II).doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (II) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與技能：①認識燃燒的條件和滅火的原理 ②了解易燃物和易爆物的安全知識 過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)和探究，學(xué)習(xí)對獲得的事實進行分析，得出結(jié)論的方法 情感態(tài)度和價值觀：提高安全意識 重 點 ①燃燒的條件 ②滅火原理和具體方法 ③易燃物易爆物的安全知識 難 點 實驗探究燃燒的條件 滅火具體方法的選擇 課 前 準 備 教學(xué)用具 學(xué)生練習(xí)、反饋材料 儀器、藥品 小黑板 課時達標(biāo)基礎(chǔ)部分 燒杯、熱水、白磷、紅磷、酒精燈、導(dǎo)管、易拉罐、面粉、塑料筒、洗耳球、蠟燭、鹽酸、碳酸鈉 學(xué) 習(xí) 過 程 學(xué) 習(xí) 過 程 [引入新課] 1分鐘 [出示學(xué)習(xí)目標(biāo)] 學(xué)生根據(jù)小黑板看書自主學(xué)習(xí)，完成填空并識記（10分鐘） 1、 人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一是————————— 2、 燃燒是————————— 3、 燃燒需要三個條件：①————————②——————③—————— 4、 滅火的原理：①————————②——————③—————— 5、 滅火器原理（用化學(xué)方程式表示）———————— 6、 常用滅火器的種類有：①————————②——————③——————油、氣的燃燒撲滅時用————————滅火器，實驗室、圖書館應(yīng)配備————————滅火器。 7、 爆炸是———————— 8、 熟悉記憶一些與爆炸和燃燒有關(guān)的圖標(biāo) [學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果] 相互檢查、抽背（4分鐘） [小組討論問題]（5分鐘） 1、 燃燒的劇烈程度與什么因素有關(guān)？具體說明 2、 用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭一扇就滅，為什么？ 3、 如何理解“不同的燃燒應(yīng)采用不同的滅火方法”？ 4、 在什么情況下，可能引起化學(xué)變化的爆炸？ 5、 高層建筑的底樓著火，如何自救、如何逃生？ [小組展示]（5分鐘） 小組同學(xué)輪流臺上分析講解以上5個問題，老師點評 [實驗探究]（8分鐘） 師生共同完成[實驗7-1]、[實驗7-2]、[實驗7-3] [檢測與反饋]（7分鐘） 教材課后練習(xí) 學(xué)生自行完成并講解，教師點評 [作業(yè)布置] 課后完成資料《課時達標(biāo)》