2019-2020年八年級信息技術(shù)上冊 中國情韻—神奇的遮罩動畫教案.doc

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2019-2020年八年級信息技術(shù)上冊 中國情韻—神奇的遮罩動畫教案 漫長的歲月，悠久的歷史，古老的民族，燦爛的文化，孕育了獨(dú)特的中國藝術(shù),今天老師要帶大家去欣賞中國古老的藝術(shù)。（點(diǎn)動畫） 任務(wù)一: 首先請同學(xué)們欣賞一幅《金魚戲蓮圖》，并仔細(xì)觀察： 師：誰結(jié)合我們學(xué)過的FLASH動畫知識，告訴大家這個動畫有幾個圖層構(gòu)成？看看誰是今天的慧眼英雄（看動畫，回答問題） 生：二層，分別是圖形（形狀層）和圖像（圖片層） 任務(wù)二: 師：老師這里有個實(shí)物，誰能結(jié)合實(shí)物給大家演示一下，這種二個圖層的動畫運(yùn)動原理呢？（學(xué)生拿實(shí)物演示） 生：圖形在上，圖像（圖片）在下，透過孔看后面的內(nèi)容。 師：剛才這位同學(xué)演示的這種透過“孔”看到的后面的內(nèi)容的動畫就叫做遮罩動畫。（展示課題） 任務(wù)三: 3、 誰能結(jié)合遮罩動畫的概念，告訴大家制作遮罩動畫，需要滿足幾個條件？ （1）圖層至少要有二個，即遮罩層（位于上層）和被遮罩層（位于下層） 師：接下來讓我們實(shí)際感受一下 ，學(xué)生動手演示：用手遮住眼睛，感受遮罩與被遮罩 （2）其中至少有一個圖層是動態(tài)的 任務(wù)四: 師：清楚了遮罩動畫的概念和原理后，我要來檢測大家（點(diǎn)動畫） 4、小檢測： 在遮罩動畫中，遮罩層與被遮罩層的位置有什么關(guān)系？ （遮罩層、被遮罩層）決定于看到的形狀 （遮罩層、被遮罩層）決定于看到的內(nèi)容 看來同學(xué)們已經(jīng)清楚了遮罩動畫，讓我們研究遮罩動畫的制作方法。（師演示遮罩動畫） 你我來動手： 1、 利用現(xiàn)有素材，完成一個通過“孔”欣賞中國水墨畫的遮罩效果動畫。 提示： （1）新建層，并完成一個動作補(bǔ)間動畫（即被遮罩的內(nèi)容） （2）添加圖層，在動作被間動的未尾幀插入一個關(guān)鍵幀，并將該圖層設(shè)為遮罩層。 方法：選中圖層，單擊右鍵，選擇遮罩層 知識拓展： 2、制作“畫如詩，詩入畫”的遮罩動畫效果。 提示：（1）以文字為遮罩層，畫為被遮罩層。 知識歸納： 1、遮罩動畫，就是透過圖形來看被擋住的內(nèi)容。 2、遮罩層與被遮罩層的位置關(guān)系。 3、遮罩動畫的特點(diǎn) 遮罩層決定于看到的形狀 被遮罩層決定于看到的內(nèi)容 好，欣賞完中國的文化藝術(shù)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也就完成了，祝賀大家下課！