七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 24《夢(mèng)溪筆談》二則作業(yè) 蘇教版.doc

《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 24《夢(mèng)溪筆談》二則作業(yè) 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 24《夢(mèng)溪筆談》二則作業(yè) 蘇教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《〈夢(mèng)溪筆談〉二則》作業(yè) 一、積累整合 1．給加點(diǎn)的字注音。 喙（　　　） 梵天寺（　　?。┟l篋（　?。ā　。q以大穰（　　　） 如土中狗蝎（　　?。?殆以金釵（　　　） 2．解釋列出的字。 （1）宋州界生方子蟲(chóng) 界：____________（2）千萬(wàn)蔽地 蔽:_______________ （3）悉為兩段 悉:_______________ （4）患其塔動(dòng) 患:_______________ （5）匠師如其言 如:_______________（6）乃以瓦布之 布:_______________ 3與“方為秋天之害”的“之”字意義相同的是：（ ） A.以鉗搏之 B.舊曾有之 C.土人謂之 D.錢(qián)帥登之 E.喻皓之妻 F.便實(shí)釘之 4．在《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》中，用極其簡(jiǎn)單的開(kāi)頭介紹了蟲(chóng)害發(fā)生的年代、季節(jié)、范圍，請(qǐng)用原文回答: _______________________________________________________。此外，請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)“傍不肯”的形狀和消滅蟲(chóng)子的過(guò)程：_________________________ 二、拓展應(yīng)用 （一） 元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地；遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。 1．《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》選自________，作者_(dá)_______，字________，浙江錢(qián)塘人，________代作家。 2．解釋字詞。 ①蔽（ ）②悉（ ）③旬日（ ）④穰（ ） 3．翻譯加粗句。 ①慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。 ________________________________________________ ②遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。 ________________________________________________ ③旬日子方皆盡，歲以大穰。 ________________________________________________ 4．區(qū)別下列各句中“之”的不同用法 ①其蟲(chóng)舊曾有之。（ ） ②土人謂之“傍不肯”。（ ） 5．設(shè)想一下，如果子方蟲(chóng)沒(méi)有遇到“傍不肯”將會(huì)發(fā)生怎樣的情景？ ________________________________________________ 6．“歲以大穰”的原因什么？給我們帶來(lái)哪些啟示？ ________________________________________________ (二) 錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之?；计渌?dòng).匠師云：“未布瓦，上輕。故如此?！?乃以瓦市之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，殆以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！?匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下鄭束．六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板。六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。 1．文章開(kāi)頭簡(jiǎn)單地介紹了建塔的時(shí)間、地點(diǎn)和建塔人。請(qǐng)用文中詞語(yǔ)回答。 ________________________________________________________________________ 2．塔建之初期，出現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題，是什么？ _________________________________________________________________________ 3．匠師們開(kāi)始時(shí)以為是什么問(wèn)題？他們是如何解決的？問(wèn)題解決了嗎？ _________________________________________________________________________ 4．喻皓是如何解決這一問(wèn)題的？問(wèn)題解決了嗎？結(jié)果如何？ _________________________________________________________________________ 5．請(qǐng)用自己的話解釋木塔便得穩(wěn)定的原因？ _________________________________________________________________________ 6、喻皓是一個(gè)技藝高超的匠師，課文是如何刻畫(huà)這一人物的？ _________________________________________________________________________ 7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的含義 ⑴但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。 _________________________________________________________________________ ⑵人皆伏其精練。 _________________________________________________________________________ 三、探索創(chuàng)新 比較閱讀，回答問(wèn)題 （甲）周公誡子 成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？” （乙）諸葛亮《誡子書(shū)》 夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)④。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫⑤則不能勵(lì)精⑥，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意⑦與日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守窮廬，將復(fù)何及！ ①行：操行 ②修身：個(gè)人的品德修養(yǎng) ③淡泊：清靜寡欲，沒(méi)有奢望。 ④致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 ⑤淫漫：荒淫，怠惰。 ⑥勵(lì)精：振奮精神。 ⑦意：意志。⑧接世：合于世用，為社會(huì)所用。 1．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。 博聞強(qiáng)記，守之以淺者（ ） 非學(xué)無(wú)以廣才（ ） 悲守窮廬（ ） 又相天子（ ） 2．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。 吾于天下亦不輕矣（ ） 往矣，子勿以魯國(guó)驕?zhǔn)浚? ） 夫君子之行（ ） 險(xiǎn)躁則不能冶性（ ） 3．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是： ；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是： 。 4．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①夫此六者，皆謙德也。 ②年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ 5．乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是： 答案： 21《夢(mèng)溪筆談》二則 一、1.hu fn y qū qi rǎng 2.(1)地域、范圍（2）遮蓋（3）都、全（4）擔(dān)心（5）按照（6）鋪、排 3. E 4. (1) 十天后，子方蟲(chóng)全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。(2)只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會(huì)晃動(dòng)了。(3)人們都佩服喻皓的高明。 二、（一）1．《夢(mèng)溪筆談》沈括 存中 北宋2．①遮蓋②全部或都 ③十天 ④莊稼豐收 3．①正要危害秋田里的莊稼。 ②就用嘴上的鉗跟子方蟲(chóng)搏斗，子方蟲(chóng)全都被咬成兩段。 ③年成因此而大豐收。 4．①語(yǔ)氣助詞，可不譯。②代詞，指子方蟲(chóng)的天敵。 5．圍繞子方蟲(chóng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難回答，言之有理即可。6．①子方皆盡 ②啟示我們：如何有效地保護(hù)自然資源，積極開(kāi)展生物防治，充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲(chóng)天敵的作用，是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。 （二）1．錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)、杭州、錢(qián)帥2．塔身不穩(wěn)定 3.以為是木塔上沒(méi)有鋪瓦片，上面輕，所以不穩(wěn)。把瓦片鋪排到木塔上；沒(méi)有解決，木塔還是像當(dāng)初那樣晃動(dòng)。 4.逐層鋪好木板，用釘子釘牢，木塔就不會(huì)晃動(dòng)了5. 因?yàn)獒斃瘟四景澹舷赂泳o密相約束。上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子，人踩在那樓板上．上下及四周板壁互相支撐。(塔)當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。6。沒(méi)有辦法，匠師只能暗地里救助于喻皓；當(dāng)救助于喻皓時(shí)，他笑著說(shuō)：“這很容易啊”；工匠師傅遵照他的話(去辦)，塔身就穩(wěn)定了 ；人們都佩服喻皓的高明。7、略 三、1. 見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng) 擴(kuò)展 屋子 輔佐 2． 在 因?yàn)? 放在句首作發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)意 就 3.不要因?yàn)槭芊庥隰攪?guó)就怠慢輕視人才 要立德、修身 4.（1） 這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。（2）（如果）年華隨著時(shí)間流失，意志隨著時(shí)日消磨，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時(shí)再悔也來(lái)不及了。 5.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。