2019-2020年中考物理總復習 第四單元 熱和能 內能的利用 第12講 內能試題.doc

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2019-2020年中考物理總復習 第四單元 熱和能 內能的利用 第12講 內能試題 考題自測體驗 1.(xx江西中考,3)又到了收獲芒果的季節(jié),果園里四處飄蕩著芒果的香味,這是芒果的芳香分子在做永不停息地　　　　　　運動。 2.(xx江西中考,2)分子動理論的基本內容:物質是由大量分子、原子構成的;分子在不停地做無規(guī)則運動;分子間存在著相互作用的　　　和　　　。 3.(xx江西中考,12)《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是(　　) A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大 B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加 C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟 D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動 4.(xx江西撫州中考,13,多選)下列關于熱現(xiàn)象的說法,正確的是(　　) A.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈 B.同一物體溫度越高,具有的內能越多 C.物體吸收的熱量越多,其比熱容越大 D.燃料燃燒越充分,其熱值越大 5.(xx江西中考,17)家用電器使用日益廣泛。好學的瑞瑞突發(fā)奇想,想檢驗電熱水壺和電飯煲誰的熱效率高。如圖是瑞瑞家兩種電器及銘牌。下表是瑞瑞在使用這兩種電器(正常工作)燒水時所記錄的數(shù)據(jù)。 電熱水壺銘牌 型號 額定電壓220 V 額定功率1 800 W 裝水容量2 L電飯煲銘牌 型號 額定電壓220 V 額定功率900 W 額定容積5 L　　 電熱水壺 電飯煲 裝水質量/kg 1.8 1.8 水的初溫/℃ 20 20 水燒開時間/s 480 840 (1)在1標準大氣壓下,把電熱水壺中的水燒開,水需要吸收多少熱量? (2)試通過計算說明電熱水壺和電飯煲的熱效率誰高。 考點鞏固遷移 1.(xx安徽中考)挖開多年堆煤的地面,會看到地面下一定深度的土層帶有黑色。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地　　　　　　　　,擴散到地面的土層中了。 2.關于溫度、內能和熱量,下列說法不正確的是(　　) A.物體溫度降低時內能減少 B.0 ℃的冰變成0 ℃的水,溫度不變,內能不變 C.溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞 D.任何物體都具有內能,通過摩擦可增大冰塊的內能 3.關于比熱容,下列說法中錯誤的是(　　) A.比熱容可用來鑒別物質 B.水的比熱容較大,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑 C.沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大 D.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 4.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。 液體 次數(shù) 質量m/kg 升高的溫 度Δt/ ℃ 加熱的 時間t/min a 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 b 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 (1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。 (2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是同種物質升高相同溫度時,物質的　　　　越大,吸收的熱量就越　　　(選填“多”或“少”)。 (3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的　　　　有關,　　(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強。 預測題 1.下列有關分子動理論的說法中正確的是(　　) A.“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著斥力 B.松軟的大饃用手一捏體積會大大縮小,這說明分子間存在間隙 C.在空調房間吸煙時,會看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無規(guī)則運動 D.用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈 2.(xx江西中考模擬)某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。 (1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是　　　。 A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同 C.取相同質量的水和另一種液體 D.盛放水和另一種液體的容器相同 (2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖所示,則水的沸點是　　　　 ℃,這表明實驗時的大氣壓強　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。 (3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多。請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為不同物質的吸熱能力　　　　(選填“相同”或“不同”)。 答案：考題自測體驗 1.答案:無規(guī)則 解析:果園四周能聞到芒果的芳香,是擴散現(xiàn)象導致的,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動。 2.答案:引力　斥力(可互換位置) 解析:常見的物質是由大量的分子、原子構成的,物質內的分子在不停地做無規(guī)則的熱運動,分子物質是由分子、原子構成的;分子永不停息地做無規(guī)則運動,常見的擴散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運動,分子之間存在引力和斥力。 3.C　煎:煎鍋一般用鐵制造,不是利用了鐵的比熱容大,而是利用它的傳熱性能好,所以A不正確;炒:主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內能增加,所以B不正確;蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟,所以C正確;拌:香蔥和豆腐互拌是宏觀物體之間的摻和,與分子是否做無規(guī)則運動無關,所以D不正確。 4.AB　分子的運動與溫度有關,溫度越高,分子熱運動越劇烈,A選項說法正確;同一物體的內能隨著溫度的變化而變化,溫度越高,物體具有的內能越多,B選項說法正確;物體吸收的熱量越多,其比熱容不一定越大,因為吸收的熱量還與質量和溫度變化量有關,C選項說法不正確;燃料的熱值與燃料的種類有關,與其他因素無關,D選項說法不正確。故選A、B。 5.答案:(1)6.048105 J (2)電飯煲的熱效率高 解析:(1)水吸收的熱量 Q吸=cmΔt=cm(t-t0)=4.2103 J/(kg℃)1.8 kg(100 ℃-20 ℃)=6.048105 J。 (2)用電熱水壺、電飯煲加熱相同的水,有用能量W有用=Q吸=6.048105 J, 使用電熱水壺消耗的電能 =P1t1=1 800 W480 s=8.64105 J, 電熱水壺的效率 η1==70 %; 使用電飯煲消耗的電能 =P2t2=900 W840 s=7.56105 J, 電飯煲的效率 η2==80%; 因為η1<η2,所以電飯煲的效率高。 考點鞏固遷移 1.答案:無規(guī)則運動 解析:題意告訴我們與土層相接觸的煤進入了土層中,說明煤分子在不停地運動。 2.B　物體的溫度降低,則它的內能一定減少,故A正確;0 ℃的冰變成0 ℃的水的過程中,吸收熱量,內能增大,溫度不變,所以B錯誤;熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,如果溫度一樣,則就不會發(fā)生熱傳遞,所以C正確;摩擦生熱,是用克服摩擦做功的方法改變物體內能的,故D正確。 3.D　比熱容是物質的一種特性,不同物質比熱容一般不同,比熱容可用來鑒別物質,A選項正確;水的比熱容較大,升溫時吸收的熱量比較多,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑,B選項正確;沙的比熱容較小,吸收或放出相同的熱量,溫度變化大,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,C選項正確;比熱容是物質的一種特性,與質量沒有關系,一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,D選項錯誤。 4.答案:(1)不正確。因為完全相同的加熱器,加熱相同的時間,放出的熱量相同,所以a、b兩種液體吸收的熱量相等　(2)質量　多　(3)種類　a 解析:(1)相同的加熱器,加熱相同的時間,吸收熱量相同,至于甲、乙升高的溫度不同是因為比熱容不同造成的,即用加熱時間的長短比較吸熱的多少; (2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),物質的種類和升高的溫度相同,物體的質量越多,吸收的熱量就越多; (3)分析第2、4次實驗數(shù)據(jù),質量相同的不同物質,升高相同的溫度,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,加熱時間長的吸收的熱量多,吸熱能力強。 預測題 1.D　解析:“破鏡難重圓”是因為分子間的間隙太大已經失去了相互的作用力,故選項A不符合題意;松軟的大饃用手一捏體積會大大縮小,在固體中,分子間的作用力比較強,用手捏大饃,體積變小,是因為壓強增大導致體積變小的,故選項B不符合題意;在空調房間吸煙時,會看到煙霧在空中彌漫,這是固體顆粒的運動,不是分子的運動,故選項C不符合題意;用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈,溫度高分子內能大,分子運動劇烈。故選項D符合題意。 2.答案:(1)B　(2)97　小于　(3)不同 解析:(1)用控制變量法進行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式,與酒精的多少無關,所以B選項多余。 (2)在題圖中,水的沸點為97 ℃;因為沸點低于100 ℃,所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓。 (3)在質量、吸收的熱量相同時,不同液體升高的溫度不同,說明不同物質的吸熱能力不同。