2019版九年級物理全冊 16 電流壓和電阻教案 （新版）新人教版.doc

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2019版九年級物理全冊 16 電流壓和電阻教案 （新版）新人教版 班級 九年級 執(zhí)教人 單元 第十六章 課題 電流壓和電阻 教 材 分 析 本章主要內容是電學的兩個基本概念——電壓和電阻，與其上一章相同，是學習電學的基礎知識，同時，更為下一章歐姆定律的學習做好了準備。 電壓的概念歷來是初中物理教學的難點。這是因為，在初中物理學習的知識體系中，我們還無法講清楚什么是電壓，而只能通過學生生活中的感知直接給出電壓概念。電阻的概念，可以通過設計演示實驗和聯(lián)系生活實際讓學生認識。 學 情 分 析 1、 學生在小學階段對電學知識已有所接觸，能容易導電的和不容易導電的物品簡單的分類。 2、 前邊學習的都是具體形象的學習，但從這章開始進入抽象學習，學生理解起來難度較大。 3、 每個學生的基礎不同，因此要顧及所有，但要突出層次。 教 學 目 標 1、 從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。 2、 知道電壓、電流和電阻。 3、 會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。了解串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點。 4、 會使用電流表和電壓表。 教 學 措 施 一、 從生活經驗感知電壓的存在 1、 電壓概念的初步形成 （1） 感知電壓的存在 （2） 認識電壓與電源和用電器的關系 （3） 認識電壓的高低 2、 識別電路 二、 強調電阻概念認識過程的設計 三、 突出“”制定計劃和設計實驗“的設計 教 學 反 思 本章學習，大部分學生將基礎知識基本都能掌握，但少數(shù)學生掌握的不太理想?？赡軐W情分析不夠，今后對學情分析上要下功夫。 教學中銜接過于生硬，學生度參與不太良好，今后要在這方面下功夫。 學生動手連接電路還是比較少，今后多練習。