2019版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.3汽化與液化學(xué)案（新版）滬科版.doc

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2019版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.3汽化與液化學(xué)案（新版）滬科版 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】： 1知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。 2了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 3知道蒸發(fā)可以致冷。 【重點(diǎn)導(dǎo)引】： 1.通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的特征。 2.影響蒸發(fā)的因素。 【課前導(dǎo)問】： 　思考1.在日常生活中，我們?cè)趺慈チ酪路?？為什么要這樣去晾衣服？ 思考2.在日常生活中，用水壺?zé)畷r(shí)，當(dāng)水壺中的水“開了”，如果繼續(xù)給水壺加熱會(huì)出現(xiàn)什么情況？為什么？ 思考3. 當(dāng)水壺中的水“開了”,這時(shí)在壺口位置放一把勺子，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？ 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 一：汽化 灑水車淋濕的路面很快就變干了。路面上的水發(fā)生了什么變化？ 定義：汽化： 。 汽化的兩種方式： 1.蒸發(fā)： 。 蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)? （1）夏天晾的衣服比冬天干得快. （2）衣服撐開晾比堆放在一起晾干得快. （3）衣服在有風(fēng)時(shí)晾比在無風(fēng)時(shí)晾干得快. 2.實(shí)驗(yàn)探究一： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ①研究蒸發(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系 ②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系 ③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)采用的方法 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 思考：不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？ 伸出你的左手。 在手心兩側(cè)分別滴 一滴酒精和一滴水 觀察哪個(gè)先蒸發(fā)完。 結(jié)論： 。 蒸發(fā)與生活 實(shí)驗(yàn)探究二 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄烤凭舭l(fā)是否吸熱 實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì) 酒精 實(shí)驗(yàn)步驟： １、溫度計(jì)置于空氣中，讀數(shù)是 ２、溫度計(jì)插入盛有酒精的燒杯中，讀數(shù)是 ３、溫度計(jì)從酒精中取出后，讀數(shù)怎樣變化 ，最低的溫度是 　　 二．沸騰 實(shí)驗(yàn)：觀察水沸騰實(shí)驗(yàn) 小燒杯內(nèi)裝大約100克的溫水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的孔內(nèi)穿進(jìn)去，蓋上燒杯，使溫度計(jì)的玻璃泡沒入水中。 問題：1.水沸騰前的溫度變化是____________ 2.水沸騰后,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是 __________________________ 3.水沸騰時(shí)溫度的變化是_____________ 4.水沸騰后停止加熱，水是否繼續(xù)沸騰？ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，在坐標(biāo)紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線。 定義：沸騰是在一定的溫度下液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 液體沸騰時(shí)的溫度叫 。 注意：1）沸騰在沸點(diǎn)下進(jìn)行，低于這個(gè)溫度，液體吸熱升溫，不沸騰；在這個(gè)溫度，吸熱，沸騰，但不升溫。 2）不同的液體的沸點(diǎn)是不同的 3）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的水的沸點(diǎn)是１００℃ 4）同一種物質(zhì)的沸點(diǎn)與氣壓的高低有關(guān) 蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 項(xiàng)目 蒸發(fā) 沸騰 不 同 點(diǎn) 發(fā)生位置 只在液體表面處進(jìn)行 在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行 發(fā)生快慢 緩慢 劇烈 現(xiàn)象 不容易觀察到 迅速產(chǎn)生大量的水蒸氣氣泡 條件 任何溫度下都能進(jìn)行；蒸發(fā)速度受溫度、液體表面積、液面上空氣流速影響 只在一定的溫度(沸點(diǎn))下進(jìn)行，且與氣壓有關(guān) 液體溫度 變化情況 吸熱，液體溫度降低，具有致冷作用 吸熱，液體溫度保持在沸點(diǎn)處不變 相 同 點(diǎn) 物態(tài)變化 都屬于汽化現(xiàn)象 吸、放熱情況 都是吸熱過程 【課后導(dǎo)練】： 1.解釋“白氣”的形成：燒開水鍋口冒“白氣” 。 夏天，冰棒周圍冒“白氣” 。 冬天，人口中冒“白氣” 。 2.解釋水低于100℃沸騰的原因： 3.研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。 4夏天，灑水車灑濕了發(fā)燙的路面，你會(huì)感到更加悶熱，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 5蒸饅頭、煮雞蛋時(shí)當(dāng)水沸騰后，你認(rèn)為是用“大火”還是“小火”？他們的區(qū)別是什么？ 6制藥方面有時(shí)要求沸騰除去水分，但藥物在100℃時(shí)失去藥效，你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這個(gè)問題？ 8夏天，狗為什么總是伸出舌頭？ 9光腳走燒紅的鐵板是一門古老的民間藝術(shù)，其物理到道理是：表演時(shí)，要保證藝人腳底有足夠的汗水，汗水 （填物態(tài)變化）時(shí)瞬間 （吸收、放出）大量的熱，而新流出的汗水可以繼續(xù) （填物態(tài)變化），在腳底形成一層暫時(shí)的保護(hù)膜。同時(shí)要 腳板與鐵塊的面積，加快 熱，以達(dá)到保護(hù)作用。 10發(fā)燒病人頭上放濕毛巾的作用？ 11夏天，室內(nèi)灑水后感到?jīng)隹斓脑? 12.熱風(fēng)干手機(jī)利用哪幾方面來加快蒸發(fā)？ 13.100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷嚴(yán)重為什么？ 【學(xué)習(xí)心得】：