2019版九年級(jí)物理全冊(cè) 15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教案 （新版）新人教版.doc

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2019版九年級(jí)物理全冊(cè) 15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 教案 （新版）新人教版 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 了解串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn) 教 材 及 學(xué) 情 分 析 教材分析： 本節(jié)無論在知識(shí)內(nèi)容還是技能訓(xùn)練上，在初中電學(xué)中都起到了承上啟下的重要作用。從知識(shí)內(nèi)容上，是學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識(shí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上，對(duì)前面所學(xué)電學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合性的應(yīng)用，也是前面所學(xué)知識(shí)的繼續(xù)和深入。 學(xué)情分析： 學(xué)生已經(jīng)知道了電流表的使用，但在串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)還不知道，尤其在并聯(lián)電路中電流在干路和支路中不好理解。 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。 2、 在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟、方法和態(tài)度。 3、 會(huì)運(yùn)用串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律解決簡單的問題。 重點(diǎn) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 難點(diǎn) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 教法學(xué)法 指導(dǎo) 討論法，探究法，觀察法，實(shí)驗(yàn)法。 教具 準(zhǔn)備 燈泡，開關(guān)，干電池，導(dǎo)線，電流表。 教學(xué)過程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 新 課 初步認(rèn)識(shí)電流在串聯(lián)和并聯(lián)中是不同的。 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電流的測(cè)量，如何使用電流表測(cè)量電流呢？ 生：共同回答。 師：引出在串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流有什么特征呢？ 鞏固上節(jié)課知識(shí)，層層遞進(jìn)。 教 學(xué) 過 程 1、 探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律 1、會(huì)設(shè)計(jì)電路圖 2．會(huì)根據(jù)電路圖連接電路 3．進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中； 　　 4．換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次實(shí)驗(yàn)。 5.總結(jié)結(jié)論 教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)電路圖： S L2 A B C L1 學(xué)生對(duì)照電路圖連接電路，教師巡視糾正。 L2 L1 學(xué)生測(cè)量并記錄數(shù)據(jù) 次數(shù) A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 1 2 3 結(jié)論： 串聯(lián)電路中，電流處處相等。 學(xué)生親自動(dòng)手做，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手解決問題的能力。 教 學(xué) 過 程 二、探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 1、會(huì)設(shè)計(jì)電路圖 2．會(huì)根據(jù)電路圖連接電路 3．進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中； 　　 4．換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次實(shí)驗(yàn)。 5.總結(jié)結(jié)論 三、 L1 L2 L1 A B C 教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)電路圖： 學(xué)生對(duì)照電路圖連接電路，教師巡視糾正 L2 L1 學(xué)生測(cè)量并記錄數(shù)據(jù) 次數(shù) A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 1 2 3 結(jié)論： 并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。 學(xué)生親自動(dòng)手做，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手解決問題的能力。 小 結(jié) 1、串聯(lián)電路中，電流處處相等。 2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。 板 書 設(shè) 計(jì) 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1、串聯(lián)電路中，電流處處相等。 2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 必做優(yōu)化設(shè)計(jì)輕松嘗試和能力提升 選做優(yōu)化設(shè)計(jì) 探究創(chuàng)新 教 學(xué) 反 思 課堂練習(xí) 1．如圖所示，小陽用電流表探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他分別用電流表測(cè)電路中A、B、C三處的電流，得知IA＝0.2 A，則IB＝_______，IC＝_______。 2．如圖所示電路圖，電流表A1的示數(shù)為0.9 A， A3的示數(shù)為0.4 A，則通過L1的電流是 ______，通過L2的電流是______，通過干路的電流是______。