八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 2 首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)練習(xí) 新人教版.doc

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2.首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 閱讀課文選段，回答問題。 路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電　瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。 今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有：德國的倫琴(物理學(xué)獎(jiǎng))，他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫(化學(xué)獎(jiǎng))，他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng))，他在血清療法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆(文學(xué)獎(jiǎng))，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會(huì)；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會(huì)聯(lián)盟。 從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè)，挪威1個(gè))頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。 6．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言歸納本文所寫的事情。 7．結(jié)合文章內(nèi)容，說說怎樣才能獲得諾貝爾獎(jiǎng)。 8．請(qǐng)從寫法和內(nèi)容兩個(gè)角度賞析下面的句子。 從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè)，挪威1個(gè))頒發(fā)。 9．結(jié)合文段中所介紹的獲獎(jiǎng)?wù)咚龅呢暙I(xiàn)，說說你對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選 的看法。 10．口語交際。 講述就是把經(jīng)歷過的事情講給別人聽，請(qǐng)你給同學(xué)們講述一下你做過的一個(gè)美麗的夢(mèng)。注意：要交代清楚故事的來龍去脈、前因后果。 11．綜合運(yùn)用。 讀下面兩則材料，回答問題。 【材料一】在決定采用“蘋果”這一名字時(shí)，創(chuàng)始人注意到他們品牌不遵守習(xí)俗的自然特性。它的視覺符號(hào)的獨(dú)特之處在于這是一只被吃掉一部分的蘋果(如右圖)，顛覆了電子產(chǎn)品商標(biāo)嚴(yán)謹(jǐn)死板的形象，展現(xiàn)了一種新的充滿活力的商標(biāo)圖案?！静牧隙刻O果公司在1985年由于銷售下滑差點(diǎn)退出競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，但于1996年又卷土重來。這一次，他們帶來了蘋果的圖形用戶界面、鼠標(biāo)、可變寬度字體等產(chǎn)品的創(chuàng)新。喬布斯在一次會(huì)議上說道：“企業(yè)最大的錯(cuò)誤就是在這里繼續(xù)等待，每時(shí)每刻都要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)最具象征性的特色。”蘋果越來越注重細(xì)節(jié)和完美，這顯然已經(jīng)成為蘋果公司的一種企業(yè)文化：賣的不是產(chǎn)品，而是一種理念。 (1)讀了以上材料，你認(rèn)為蘋果公司成功的原因是什么？ (2)如果你是蘋果商標(biāo)的設(shè)計(jì)人，在新聞?dòng)浾邥?huì)上，有記者提出：“這個(gè)像是被咬過一口的蘋果商標(biāo)到底有什么獨(dú)特的含義？”你將如何向他具體解讀你的設(shè)計(jì)？ 參考答案 6．【答案】(示例)瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。 7．【答案】(示例)只有在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)，才有資格獲得諾貝爾獎(jiǎng)。 8．【答案】(示例)語言準(zhǔn)確，事實(shí)表述清楚，數(shù)據(jù)直觀清晰，對(duì)前文陳述的內(nèi)容進(jìn)行了必要的補(bǔ)充。 9．【答案】(示例)評(píng)選體現(xiàn)出了諾貝爾的遺愿，獲獎(jiǎng)?wù)咚鲐暙I(xiàn)事實(shí)清楚、無可爭(zhēng)議，有助于推動(dòng)人類的進(jìn)步，促進(jìn)世界的和平。 10．【答案】(示例)夏夜，一輪皎潔的明月嵌在藍(lán)色的天幕中，璀璨的星星點(diǎn)綴其間，聽著陣陣蛙鳴，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)…… 我來到了我們美麗的校園。??！我情不自禁地贊嘆，多么先進(jìn)的學(xué)校?。⌒@里煥然一新，儼然一個(gè)神奇的世界。學(xué)校的大門是一扇隱形門，學(xué)校的管理員是一個(gè)機(jī)器人，它有一雙火眼金睛，能快速識(shí)別來者身份。只有本校的師生才能進(jìn)入學(xué)校，如果你是其他人，它就會(huì)說：“非本校成員請(qǐng)離開。” 學(xué)校的地板是一層塑料薄膜，踩上去非常柔軟舒服，就像跳跳床。它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是滑冰模式，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)可以舉行滑冰比賽，另一個(gè)是防滑模式，開啟這種模式，我們走路就再也不怕摔倒了。學(xué)校里的花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，道路兩邊有幾棵掛滿霧凇的樹，那些霧凇不會(huì)融化，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的霧凇葉，像一只只吊在樹上的白色毛毛蟲，我輕輕觸碰了一下樹上的霧凇，霧凇輕輕擺動(dòng)著，像美麗的姑娘正在表演優(yōu)美的舞蹈…… 我迷迷糊糊地醒來，才發(fā)生剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信不久的將來，這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 11．（1）【答案】敢于打破傳統(tǒng)、習(xí)俗，創(chuàng)立新的概念；不斷創(chuàng)新，且注重細(xì)節(jié)。 （2）【答案】(示例一)蘋果在希臘神話中，是智慧的象征，當(dāng)初亞當(dāng)和夏娃就是吃了蘋果才變得有思想，現(xiàn)在引申為科技的未知領(lǐng)域，表明了勇于向科學(xué)進(jìn)軍，探索未知領(lǐng)域的理想。(示例二)蘋果商標(biāo)表明世事無完美，蘋果公司將不斷地追求創(chuàng)新、改善自身。(示例三)它代表了活力和朝氣，可以引起好奇和疑問，激起個(gè)性化消費(fèi)者的興趣，是一種廣告手段。