2019-2020年九年級歷史上冊 第十三課 法國大革命和拿破侖帝國學案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第十三課 法國大革命和拿破侖帝國學案 人教新課標版 【學習目標】 1．了解法國大革命的過程和歷史影響 2．掌握拿破侖帝國興亡的基本情況，評價資產階級政治家的歷史作用 重點難點 1 重點：《人權宣言》的頒布，法國大革命的歷史意義和拿破侖的內外政策。 2 難點：分析評價拿破侖。 【自主探究】 一．法國大革命 1．革命爆發(fā)： 2．《人權宣言》的基本內容： 3．革命的發(fā)展 （1）建立共和國： （2）形勢危急：國外 國內 （3）革命高潮： 4．歷史影響： 二．拿破侖和他的帝國 1．奪取政權 2．建立帝國 3．鞏固統(tǒng)治：對內：頒布《法典》 對外：戰(zhàn)爭：（1）史實 （2）影響 4．敗亡 【合作探究】 1．法國大革命的背景是什么？革命進程有什么特點？ 2．法國革命的重大歷史影響有哪些？ 3．拿破侖是怎樣登上權力寶座的？如何評價拿破侖的內外舉措？ 【當堂達標】 1．《人權宣言》中說“人生來都是平等的”，其矛頭主要指法國當時的什么制度？ A．封建等級制度 B．封建土地制度 C．法國的選舉制度 D．法國的稅收制度 2．法國資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭所完成的共同使命是 A．擺脫了殖民統(tǒng)治 B．推翻了封建專制 C．消除了資本主義發(fā)展的障礙 D．推翻了特權等級 3．有人說，在法國歷史上沒有那個人像拿破侖這樣獲得如此長久的贊譽。這種說法的理由是 A．他處死了路易十六，將法國革命推向高潮 B．他領導法國人民攻占巴士底獄，揭開了法國革命的序幕 C．他頒布了《人權與公民宣言》 D．他建立了法蘭西第一帝國，頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范 4．小強同學正在通過因特網下載攻打巴士底獄、雅各賓派專政、滑鐵盧戰(zhàn)役等資料，由此可以判斷小強同學正在學習和探究 A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰(zhàn)爭 C．法國資產階級革命 D．意大利文藝復興 5．法國著名的凱旋門，是拿破侖為紀念他在奧斯特里茨戰(zhàn)役中打敗奧俄聯(lián)軍的功績而建的，但最終拿破侖的對外戰(zhàn)爭還是以失敗告終，下列原因的分析正確的是 A．戰(zhàn)爭激起了當地人民的反抗 B．戰(zhàn)爭并沒有打擊歐洲封建勢力 C．拿破侖政權統(tǒng)治極不穩(wěn)固 D．資本主義制定不得人心 6．在資本主義革命期間，法國頒布的《人權宣言》和美國發(fā)表的《獨立宣言》對人類文明進程產生了積極的影響。這兩部文獻表達的共同思想 ①君權神授 ②自由平等 ③天賦人權 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 7．17、18世紀先后發(fā)生了英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括 A．都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王 B．都具有資產階級革命性質 C．都促進了資本主義的發(fā)展 D．都建立了資產階級統(tǒng)治 8． 法國大革命的序幕是 A．三級會議的召開 B．巴黎人民攻占巴士底獄 C．雅各賓派專政 D．拿破侖頒布《法典》 9．材料分析： 1640年和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲社會的新政治制度。 請回答： (1) 你認為材料中所說“舊政治制度”和“新政治制度”各指什么？英法資產階級是通過那形式完成其過渡的？ （2）“新政治制度”在英國、法國各表現(xiàn)為什么形式？ （3） 為什么說“這是歐洲范圍的革命”？ 10、如何正確評價拿破侖。 11．比較英、法、美三國資產階級革命的異同。