2019版七年級(jí)地理下冊 第七章 我們鄰近的國家和地區(qū) 7.4 俄羅斯（第1課時(shí)）教案 （新版）新人教版.doc

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第四節(jié)　俄　羅　斯 一　橫跨亞歐大陸北部　自然資源豐富 【教學(xué)目標(biāo)】 [知識(shí)與能力] 1.在地圖上指出俄羅斯地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 [過程與方法] 通過閱讀有關(guān)俄羅斯的資料和地圖,了解俄羅斯的位置、地形等特點(diǎn),培養(yǎng)讀圖、用圖、提取有用地理信息的能力。 [情感、態(tài)度與價(jià)值觀] 樹立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。 【教學(xué)重點(diǎn)】 運(yùn)用地圖和其他資料分析俄羅斯地理位置和自然條件。 【教學(xué)難點(diǎn)】 俄羅斯各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。 【教學(xué)方法】 設(shè)疑導(dǎo)學(xué)法、啟發(fā)式談話法、誘導(dǎo)歸納法等。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.(教師準(zhǔn)備)查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料,制作多媒體課件。 2.(學(xué)生準(zhǔn)備)根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文,課前搜集、了解有關(guān)俄羅斯的資料。 【教學(xué)過程】 情境導(dǎo)入 1.圖片導(dǎo)入 課件播放俄羅斯的景觀圖片(如克里姆林宮、紅場、莫斯科景觀、芭蕾舞等)。你知道這些景觀在哪個(gè)國家嗎?關(guān)于這個(gè)國家你還知道些什么? 學(xué)生回答預(yù)設(shè),讓學(xué)生充分發(fā)言,最后可以總結(jié):同學(xué)們知道這么多有關(guān)俄羅斯的知識(shí),今天我們就一起來走近俄羅斯,看看會(huì)有哪些新的收獲。 2.播放視頻 播放《金磚之國》俄羅斯部分片段:“乘坐火車,以符拉迪沃斯托克為起點(diǎn),要經(jīng)過七天七夜,穿過亞洲無盡的森林、歐洲廣袤的平原,跨越八個(gè)時(shí)區(qū),經(jīng)過9 288千米,才能到達(dá)終點(diǎn)莫斯科……” 你知道這是哪個(gè)國家的鐵路嗎?為什么鐵路線這么長?從世界上面積最大的國家,導(dǎo)入新課。 3.激趣導(dǎo)入 播放俄羅斯國家形象片,展示普京、芭蕾舞、花樣滑冰、套娃等圖片。 今天我們一起來學(xué)習(xí)一個(gè)軍事強(qiáng)國;一個(gè)擅長芭蕾舞、花樣滑冰的國家;一個(gè)東西長9 000多公里,南北寬4 000公里,國土遼闊的國家;一個(gè)陸地面積大部分在亞洲的歐洲國家。 講授新課 任務(wù)一:認(rèn)識(shí)俄羅斯的自然環(huán)境 教師:俄羅斯在哪兒?你能運(yùn)用前邊我們學(xué)過的描述一個(gè)國家的地理位置的方法,描述一下俄羅斯的地理位置嗎? 教師運(yùn)用多媒體課件展示:俄羅斯在世界的位置圖。 1.安排學(xué)生結(jié)合自學(xué)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生觀察俄羅斯位置圖,從緯度和海陸兩方面描述俄羅斯的具體位置,教師對(duì)學(xué)生回答情況做出歸納和補(bǔ)充。 教師:從緯度位置來看,北極圈穿過俄羅斯的北部,俄羅斯大部分地區(qū)處于北緯50～70,緯度較高,氣候冬季長而寒冷,夏季短而溫暖。從海陸位置來看,俄羅斯橫跨亞歐大陸的北部,西瀕波羅的海,東臨太平洋,北靠北冰洋,陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮等國為鄰,是世界上面積最大的國家。 教師承轉(zhuǎn):俄羅斯地域遼闊,地形復(fù)雜,請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的俄羅斯地形圖,你能分析歸納出俄羅斯地形的特點(diǎn)嗎? 多媒體展示地圖和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2.安排學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容合作學(xué)習(xí)。 學(xué)生同桌合作歸納總結(jié):以平原和高原為主,地勢東高西低、南高北低。 教師:俄羅斯河流較多,河流與地形的關(guān)系非常密切,俄羅斯都有哪些主要的地形及河流?它們是如何分布的?地形會(huì)對(duì)河流產(chǎn)生哪些影響? 3.下面請(qǐng)同學(xué)們再讀俄羅斯地形圖,完成下述表格: 西俄羅斯東 東歐平原 伏爾加河 烏拉 爾山 葉尼 塞河 勒拿 河 　　學(xué)生讀圖完成表格,識(shí)記俄羅斯主要地形及河流,一起交流地形對(duì)河流的影響。 教師:地形影響河流主要是影響河流的哪些水文特征? 學(xué)生回答預(yù)設(shè):流向、流速、水能蘊(yùn)藏量。 教師:那么俄羅斯的地形對(duì)俄羅斯的河流產(chǎn)生了哪些影響? 學(xué)生回答略。 師生共同總結(jié):由于俄羅斯地勢南高北低,所以大多數(shù)河流自南向北注入北冰洋。河流流經(jīng)山區(qū)時(shí)落差大,水流急,水能資源豐富,適合修建水電站。 教師:伏爾加河流速怎么樣?對(duì)航運(yùn)會(huì)有怎樣的影響? 學(xué)生在教師引導(dǎo)下生成:水流平穩(wěn),適合航運(yùn)。 教師承轉(zhuǎn):俄羅斯地域遼闊,緯度較高,其主要屬于什么氣候呢?氣候有什么特點(diǎn)呢? 多媒體展示地圖和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4.安排學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容合作學(xué)習(xí)。 師生共同總結(jié):俄羅斯深居亞歐大陸內(nèi)部,大面積屬于溫帶大陸性氣候,由于所處地區(qū)緯度較高,冬季寒冷漫長,夏季溫暖短促。受海陸位置以及地形的影響,莫斯科的降水較多,氣溫較高,氣候條件比雅庫茨克的氣候條件優(yōu)越。 教師承轉(zhuǎn):俄羅斯自然資源豐富,種類齊全,是世界上少數(shù)幾個(gè)資源能夠自給的大國之一。 多媒體展示地圖和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 5.安排學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。 任務(wù)二:理解俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人文環(huán)境的影響 教師承轉(zhuǎn):我們都說一方水土養(yǎng)一方人,有什么樣的自 然環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生什么樣的人文環(huán)境,剛才我們認(rèn)識(shí)了俄羅斯的自然環(huán)境,這種自然環(huán)境給俄羅斯的人文環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響呢? 　　教師:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合俄羅斯的緯度位置和氣候、地形特點(diǎn),分析它們對(duì)俄羅斯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口分布的影響。 學(xué)生合作交流,得出結(jié)論:俄羅斯緯度高,氣溫均值低,農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)主要分布在緯度較低、氣候較溫暖的國土南部。受氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,俄羅斯的人口也應(yīng)該主要分布在國土南部。 　　教師:同學(xué)們說的不錯(cuò),那么你知道俄羅斯東部和西部相比較,哪個(gè)地方人口密集呢? 學(xué)生回答預(yù)設(shè):應(yīng)該是西部人口密集,東部人口稀疏,因?yàn)槲鞑康匦纹教埂? 教師出示俄羅斯主要城市分布圖,進(jìn)行驗(yàn)證——確實(shí)是西部人口密集,東部人口稀疏,人口和城市主要分布在西部的東歐平原。 教師:俄羅斯西部的東歐平原人口、城市密集,除受地形影響外,還受到氣候的影響。由于受北大西洋暖流的影響,俄羅斯西部的氣溫明顯高于東部,降水多于東部,所以受地形和氣候的影響,西部的俄羅斯歐洲部分面積雖只約占國土總面積的1/4,人口卻占全國的3/4,歷史上一直是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)集中的地區(qū)。首都莫斯科位于它的歐洲部分中央,所以俄羅斯國土雖然亞洲部分占面積大,但歷來被認(rèn)為是歐洲國家。 課堂總結(jié) 這節(jié)課,我們主要認(rèn)識(shí)了俄羅斯的地理位置、氣候和地形等自然環(huán)境的特點(diǎn),深入了解了這種自然環(huán)境對(duì)俄羅斯的人口、城市分布等產(chǎn)生的影響,由此我們可以看出地理要素之間都是相互聯(lián)系的,自然和人文的關(guān)系也是豐常密切的。 布置作業(yè) 完成填充圖冊和同步學(xué)習(xí)。 【板書設(shè)計(jì)】