2019年春季九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn)教案 新人教版.doc

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第四單元　經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課　第二次世界大戰(zhàn) 知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。 1．了解第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程，掌握國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立和各大戰(zhàn)場(chǎng)重要戰(zhàn)役等史實(shí)，了解雅爾塔會(huì)議的主要內(nèi)容及其影響，知道法西斯國(guó)家的投降等史實(shí)。 2．分析二戰(zhàn)性質(zhì)的變化，理解反法西斯國(guó)家的聯(lián)合是第二次世界大戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。 3．理解反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義，汲取第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓(xùn)。 重點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)；國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立、雅爾塔會(huì)議。 難點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因。  展示： 教師：這節(jié)車廂我們是否似曾相識(shí)呢？(學(xué)生說(shuō)是) 教師：1918年11月11日，在法國(guó)貢比涅森林的雷通德車站，在協(xié)約國(guó)聯(lián)軍總司令福煦元帥的行軍列車的車廂中，德國(guó)代表簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定，宣告德國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗。1940年6月22日，這節(jié)車廂被從博物館中拖出來(lái)，成為法、德兩國(guó)之間一次新的停戰(zhàn)協(xié)定的簽署地。然而，這次雙方的位置發(fā)生了變化。下面，就讓我們回到炮火連天的第二次世界大戰(zhàn)中，去了解這一幕是怎樣發(fā)生的。 一、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng) 1．爆發(fā) 史料1　盧溝橋事變。 史料2　德軍突襲波蘭。 教師：閱讀教材P67第1自然段，指出第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要標(biāo)志是什么？ 學(xué)生：(1)1937年七七事變后，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開始，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。 (2)1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 2．主要戰(zhàn)場(chǎng) 教師：第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)有哪些？ 學(xué)生：歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)、北非戰(zhàn)場(chǎng)、歐洲東線戰(zhàn)場(chǎng)及太平洋戰(zhàn)場(chǎng)等。 (1)歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng) 史料1 教師：德國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)波蘭的進(jìn)攻后，英、法對(duì)德宣戰(zhàn)，卻宣而不戰(zhàn)，波蘭滅亡。德國(guó)把侵略矛頭指向了哪里？ 學(xué)生：1940年4月，德國(guó)進(jìn)攻北歐的丹麥、挪威。不久，荷蘭、比利時(shí)投降，德國(guó)進(jìn)攻法國(guó)北部，法國(guó)投降，德軍逼近英吉利海峽，后對(duì)英國(guó)實(shí)施了猛烈的轟炸。英國(guó)軍民堅(jiān)持抗戰(zhàn)。 (2)歐洲東線戰(zhàn)場(chǎng) 史料2　鋼鐵般的勇士們，把侵入我們祖國(guó)領(lǐng)土的所有德國(guó)人——占領(lǐng)者一個(gè)不剩地殲滅掉！ ——斯大林 教師：面對(duì)英國(guó)的堅(jiān)決抗戰(zhàn)，希勒特把戰(zhàn)火又轉(zhuǎn)向了哪一方向？粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝神話的是哪一戰(zhàn)役？ 學(xué)生：1941年6月，德國(guó)向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，開辟歐洲東線戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)役：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。 (3)太平洋戰(zhàn)場(chǎng) 教師：正當(dāng)?shù)聡?guó)在歐洲攻城略地之際，遠(yuǎn)東擴(kuò)張成性的軍國(guó)主義的日本也磨刀霍霍。日本企圖在亞太地區(qū)建立夢(mèng)寐以求的“大東亞共榮圈”，而美國(guó)及其太平洋艦隊(duì)成為日本南進(jìn)的重要威脅。 史料3　1941年12月7日6時(shí)，日軍第一波飛機(jī)183架起飛，7時(shí)15分日軍第二波飛機(jī)171架起飛，整個(gè)襲擊持續(xù)約兩小時(shí)，只遇到輕微抵抗。日軍以損失飛機(jī)29架、潛艇1艘和特種潛艇5艘的微小代價(jià)，擊毀擊傷美國(guó)太平洋艦隊(duì)停泊在港內(nèi)的全部8艘戰(zhàn)列艦和10余艘其他主要艦只，擊毀美機(jī)232架，斃傷美軍3 681人。日軍在太平洋上掌握了制海制空權(quán)。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。 教師：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的形式發(fā)生了什么變化？ 學(xué)生：美、英對(duì)日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模；在亞洲，中國(guó)牽制著大部分日本陸軍，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。 教師：有人說(shuō)，日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕，這種說(shuō)法對(duì)嗎？談?wù)勀愕目捶ā? 學(xué)生：我認(rèn)為不對(duì)。早在日軍偷襲珍珠港之前，日軍已經(jīng)對(duì)中國(guó)東北、華北、華東、華中、華南等地進(jìn)行侵略，所以說(shuō)日軍偷襲珍珠港只是揭開了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，并非第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕。 二、反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折 1．世界反法西斯聯(lián)盟的建立 教師：法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起世界各國(guó)人民的憤慨，全世界反法西斯國(guó)家開始逐漸走向聯(lián)合。 史料1　《聯(lián)合國(guó)家宣言》。 教師：世界反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志是什么？ 學(xué)生：1942年1月1日，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署。簽字國(guó)保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源，對(duì)德、日、意及其仆從國(guó)作戰(zhàn)，相互合作，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)議和。 教師：世界反法西斯聯(lián)盟的成立產(chǎn)生了什么影響？其成立的史實(shí)給我們什么啟示？ 學(xué)生：影響：各國(guó)為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)。啟示：說(shuō)明法西斯與反法西斯之間的矛盾成為世界的主要矛盾；在一定條件下，不同社會(huì)制度的國(guó)家也可以合作。 2．戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折 (1)斯大林格勒戰(zhàn)役 史料1 教師：斯大林格勒戰(zhàn)役的背景是什么？ 學(xué)生思考、討論、交流，教師點(diǎn)撥： ①莫斯科戰(zhàn)役后德軍無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻；②地理位置：斯大林格勒是蘇聯(lián)南方最重要的工業(yè)中心、交通樞紐和戰(zhàn)略要地。德軍如果占領(lǐng)了斯大林格勒，既可切斷蘇聯(lián)中部和南方的聯(lián)系，占領(lǐng)高加索石油區(qū)、頓河和庫(kù)班的肥沃原野，又可迂回東北，包抄莫斯科，進(jìn)取西伯利亞。所以，斯大林格勒的得失關(guān)系著蘇德雙方整個(gè)戰(zhàn)局的命運(yùn)。 教師：斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利有何意義？ 學(xué)生思考、交流，教師點(diǎn)撥歸納： ①它使蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的進(jìn)程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折。 ②極大地提高了蘇聯(lián)的國(guó)際威望。 ③加強(qiáng)了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟國(guó)家之間的合作和團(tuán)結(jié)。 ④對(duì)整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響，是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)諾曼底登陸 史料2 史料3　1944年6月6日凌晨，在艾森豪威爾將軍指揮下，一支龐大的艦隊(duì)載著登陸部隊(duì)，由700多艘艦艇和上千架飛機(jī)掩護(hù)，橫渡英吉利海峽，向德軍防御薄弱的法國(guó)諾曼底地區(qū)進(jìn)發(fā)，很快突破了希特勒用來(lái)防御登陸部隊(duì)進(jìn)攻的所謂“大西洋壁壘”。一個(gè)月里，登陸的盟軍超過(guò)了100萬(wàn)人。動(dòng)用總兵力 280萬(wàn)人、13 000多架飛機(jī)、9 000多艘艦船在歐洲成功地開辟了對(duì)德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)。 教師：諾曼底登陸有何意義？ 學(xué)生：開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，德國(guó)陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中。 三、雅爾塔會(huì)議及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 1．雅爾塔會(huì)議 史料　雅爾塔會(huì)議的三大巨頭。 教師：閱讀教材了解雅爾塔會(huì)議召開的時(shí)間、目的、內(nèi)容。 學(xué)生1：時(shí)間：1945年2月。目的：為協(xié)調(diào)盟軍行動(dòng)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。 學(xué)生2：內(nèi)容：徹底消滅德國(guó)法西斯主義，戰(zhàn)后德國(guó)由美、英、蘇等國(guó)實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。 教師：如何評(píng)價(jià)雅爾塔會(huì)議？ 學(xué)生討論、交流，教師點(diǎn)撥： (1)協(xié)調(diào)了盟國(guó)的行動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了反法西斯聯(lián)盟，加速了勝利。 (2)為戰(zhàn)后懲處法西斯提供依據(jù)，是雅爾塔體系的組成部分。 (3)帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治和大國(guó)沙文主義的色彩。 2．第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束 (1)德國(guó)投降 史料1 教師：閱讀教材，了解德國(guó)投降的相關(guān)情況。 學(xué)生：1945年春，蘇、英、美分別從東西兩面進(jìn)入德國(guó)本土作戰(zhàn)。1945年5月8日，德國(guó)正式簽署無(wú)條件投降書，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。 (2)日本投降 史料2　(一)余等：美國(guó)總統(tǒng)、中國(guó)國(guó)民政府主席及英國(guó)首相代表余等億萬(wàn)國(guó)民，業(yè)經(jīng)會(huì)商，并同意對(duì)日本應(yīng)予以一機(jī)會(huì)，以結(jié)束此次戰(zhàn)事。 …… (八)開羅宣言之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國(guó)及吾人所決定其他小島之內(nèi)。 …… (十三)吾人通告日本政府立即宣布所有日本武裝部隊(duì)無(wú)條件投降，并以此種行動(dòng)誠(chéng)意實(shí)行予以適當(dāng)之各項(xiàng)保證，除此一途，日本即將迅速完全毀滅。 ——《波茨坦公告》 教師：(講解)1945年5月，德國(guó)無(wú)條件投降，法西斯軸心國(guó)只剩下日本軍國(guó)主義還在負(fù)隅頑抗。為了解決戰(zhàn)后歐洲問題和對(duì)日作戰(zhàn)問題，1945年7月17日到8月2日，美、英、蘇三國(guó)首腦在柏林近郊的波茨坦舉行會(huì)晤，商量解決辦法。 教師：波茨坦會(huì)議作出了哪些決議？ 學(xué)生1：重申雅爾塔會(huì)議關(guān)于處理德國(guó)的精神。 學(xué)生2：以中、美、英三國(guó)名義發(fā)表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《開羅宣言》的條件必須實(shí)施。 史料3 教師：促使日本投降的主要因素有哪些？ 學(xué)生：(1)中國(guó)等亞洲各國(guó)人民對(duì)日本侵略者展開了猛烈反攻。 (2)美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈。 (3)蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北和朝鮮。 教師：在反法西斯國(guó)家的共同打擊下，日本法西斯宣布無(wú)條件投降，具體時(shí)間是什么時(shí)候？ 學(xué)生：1945年8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。 教師：反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的主要原因有哪些？ (1)戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。法西斯國(guó)家的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)遭到了包括本國(guó)反戰(zhàn)力量在內(nèi)的世界人民的強(qiáng)烈反對(duì)。 (2)世界反法西斯聯(lián)盟的形成。協(xié)調(diào)了反法西斯各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的行動(dòng)，充分地發(fā)揮了人力、物力、財(cái)力優(yōu)勢(shì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了可靠的保障。 (3)反法西斯國(guó)家團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，共同對(duì)敵。 史料4　第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)。 參戰(zhàn)國(guó)家 卷入人口 參戰(zhàn)人數(shù) 軍隊(duì)傷亡 平民傷亡 物資損失 61個(gè) 17億人 1.1億人 5 000萬(wàn) 人以上 9 000萬(wàn)人 4萬(wàn)億美元 　　教師：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的一次空前浩劫，給世界人民帶來(lái)深重災(zāi)難。也改變了世界的面貌，影響了世界歷史的進(jìn)程。具體表現(xiàn)在哪些方面？ 學(xué)生：徹底粉碎了法西斯主義和軍國(guó)主義通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)稱霸世界的野心，徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過(guò)爭(zhēng)奪殖民地瓜分世界的歷史，促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解，對(duì)維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。 教師：結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)的歷史，思考反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的啟迪。 學(xué)生：(1)和平來(lái)之不易，悲劇決不能重演。 (2)不同社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的國(guó)家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來(lái)，對(duì)付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。 (3)所有國(guó)家都應(yīng)走和平發(fā)展道路，侵略擴(kuò)張導(dǎo)致災(zāi)難。 (4)加強(qiáng)國(guó)際合作，才能謀求共同發(fā)展。 第15課　第二次世界大戰(zhàn) 一、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng) 1．爆發(fā)：七七事變；突襲波蘭 2．主要戰(zhàn)場(chǎng) 二、反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折 1．《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署 2．戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折 三、雅爾塔會(huì)議及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 1．雅爾塔會(huì)議：時(shí)間、內(nèi)容、作用 2．戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束：標(biāo)志、意義