主題活動審議表 小鬼顯身手

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1、 塘棲第二幼兒園主題活動審議表 2017 年1月12日 審議主題 小鬼顯身手 主題來源 在孩子的眼里，成人是了不起的。他們希望快快長大，盡快進(jìn)入成人世界。模仿成人勞動是他們這種心愿的直接顯現(xiàn)。用孩子的眼光去看待自己爸爸媽媽：他們的工作時(shí)做些什么？有零散的經(jīng)驗(yàn)，但具體做什么？與我們的生活的聯(lián)系并不明確。因此，通過主題實(shí)施把看到的、知道的，結(jié)合自己的想象、愿望，通過游戲展示出來。 主題目標(biāo) 1.了解生活中的常見職業(yè)，并知道自己父母的工作內(nèi)容。 2.感知消防員、建筑工人、廚師等常見職業(yè)與我們生活的聯(lián)系。 3

2、.通過模仿成人們的勞動，體驗(yàn)人們在勞動中的辛苦和快樂。 4.懂得珍惜他人的勞動成果，用多種形式表達(dá)對勞動人民的感激。 主題網(wǎng)絡(luò)圖 各行各業(yè)的人： 認(rèn)知：廚師、建筑師 體驗(yàn)： 廚師的準(zhǔn)備——前期工作 廚師的工作內(nèi)容（操作）——我是小廚師 建筑師的工作內(nèi)容——我是粉刷匠、我是搬運(yùn)工 建筑師的作品成果——（操作）建筑展 建筑師的作品成果——（操作）橋 操作：廣場訪談、消防大隊(duì)參觀、職業(yè)大調(diào)查、親子環(huán)保建筑展 2 / 7 主題內(nèi)容 第一周（我想當(dāng)廚師） 社會：小手會擇菜 歌曲：買菜 語言：百人糕 社

3、會：好吃的湯圓 數(shù)學(xué)：點(diǎn)心屋 社會：小小糕點(diǎn)屋 第二周（我是小廚師） 美術(shù)：我來做糕點(diǎn)師傅 數(shù)學(xué)：我來做餅干 社會：香噴噴的飯菜哪里來 數(shù)學(xué)：做個(gè)好吃的漢堡包 社會：好吃好看的飯菜 音樂：勤快人和懶惰人 第三周(我是建筑工人） 語言：身邊的房子 社會：熱鬧的工地 健康：運(yùn)磚 社會：我是建筑工人 科學(xué)：編車號碼 音樂：粉刷匠 第四周（我會造房子） 語言：三只小豬造房子 科學(xué)：稱一稱 語言：五花八門的建筑 美術(shù)：我是建筑師 科學(xué)：漂亮的房子 美術(shù)：我們的社區(qū) 第五周（橋這一家子） 科學(xué)：各種各樣的橋 健康：獨(dú)木橋 美術(shù)：彎彎的橋

4、 語言：猴子造橋 音樂：小放牛 美術(shù)：我們來造橋 主題環(huán)境 1.收集各行各業(yè)的勞動者工作的圖片、照片，自制“各行各業(yè)大搜索畫冊”。 2.開設(shè)項(xiàng)目化區(qū)域——農(nóng)家樂，投放橡皮泥、粘土，各種形狀的模具、美食店心欣賞圖片等。 3.共同討論并制作的“班級工作表”，讓幼兒明確自己在班級內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)。 主題與區(qū)域活動 科學(xué)區(qū)： 1.收集建筑工具圖片，照片等，幼兒認(rèn)識并講述其作用。 2.好玩的輪子：提供各種玩具輪子，探索輪子的特性。 3.彈性物品：感受彈性的特征。 4.各種各樣的刷子：探索不同形狀的刷子的不同功用。 語言區(qū)： 1. 提供錄音和故事磁帶，幼兒聽聽《小熊

5、過橋》，《茅以聲爺爺?shù)墓适隆饭适??！? 2. 自制《各行各業(yè)大搜索》畫冊，幼兒和教師、家長一起收集圖片材料，裝訂成冊。 美工區(qū)： 1.制作烏龜，青蛙，蝸牛的角色指偶，為教學(xué)活動做準(zhǔn)備： 2.準(zhǔn)備一些各種顏色的背心式大塑料袋，剪去底部，供幼兒剪貼、繪畫等方式制作不同職業(yè)的環(huán)保服裝，以用于角色游戲或表演活動。 3.提供各色油泥或橡皮泥，各種模具類和裝飾類材料，供幼兒制作“糕點(diǎn)”。 建構(gòu)區(qū)： 1.我的家 2.我會造橋 益智區(qū)： 1.迷宮：幫小動物找到自己的房子 2.怎樣搭房子不會塌 娃娃家： 提供多種角色服裝，供幼兒在角色游戲中認(rèn)識和區(qū)分。

6、 主題與 家園共育 1.家庭成員工作照片展 2.職業(yè)體驗(yàn)城 3.美食拼盤品嘗會 4.廚藝大比拼 5.光盤行動 6.生成、改進(jìn)、補(bǔ)充 主題：小鬼顯能手（集體教學(xué)活動） 橋這一家子 我會造房子 我是建筑工人 我想當(dāng)廚師 我是小廚師 社會：小手會擇菜 歌曲：買菜 語言：百人糕 社會：好吃的湯圓 數(shù)學(xué)：點(diǎn)心屋 社會：小小糕點(diǎn)屋 美術(shù)：我來做糕點(diǎn)師傅 數(shù)學(xué)：我來做餅干 社會：香噴噴的飯菜哪里來 數(shù)學(xué)：做個(gè)好吃的漢堡包 社會：好吃好看的飯菜 音樂：勤快人和懶惰人 語言：身邊的房子 社會：熱鬧的工地 健康：運(yùn)磚 社會：我

7、是建筑工人 科學(xué)：編車號碼 音樂：粉刷匠 語言：三只小豬造房子 科學(xué)：稱一稱 語言：五花八門的建筑 美術(shù)：我是建筑師 科學(xué)：漂亮的房子 美術(shù)：我們的社區(qū) 科學(xué)：各種各樣的橋 健康：獨(dú)木橋 美術(shù)：彎彎的橋 語言：猴子造橋 音樂：小放牛 美術(shù)：我們來造橋 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！