0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素PPT課件

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《嬰幼兒運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)》,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第一節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律 一、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作 二、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作 三、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉運(yùn)動(dòng) 四、從中央部位動(dòng)作到邊緣部位動(dòng)作 五、從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序 一、手和手指操縱物體的順序 根據(jù)格賽爾的研究 1、5個(gè)月 可以拿起來積木（無意識(shí)） 2、6個(gè)月 同時(shí)彎曲手指抓積木，并可以換手 3、7個(gè)月 可以從桌上拾起積木，用手握牢一個(gè)彈丸 4、8個(gè)月 可以用部分手指拾起彈丸,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序 一、手和手指操縱物體的順序 根據(jù)格賽爾的研究 5、9個(gè)月 拇指與食指成相對(duì)位置撿起積木 6、10個(gè)月 用精確的鉗抓動(dòng)作抓住彈丸 7、1歲 模仿成人寫字，用筆亂涂（無意識(shí)） 8、1.5歲 自發(fā)地、充滿精力地用筆涂寫,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序 一、手和手指操縱物體的順序 根據(jù)格賽爾的研究 9、2.5歲 用筆照樣畫垂直線 10、3歲 按照樣子畫圈 11、4歲 勾出菱形輪廓 12、5歲 根據(jù)范例畫出三角形和棱柱,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序 二、行走動(dòng)作發(fā)展的順序 1、5個(gè)月 從俯臥到仰臥 2、8-10個(gè)月 用腹部著地蠕動(dòng) 爬行 3、13-15個(gè)月 蹣跚行走 爬梯,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的順序 三、動(dòng)作技能發(fā)展的順序 動(dòng)作技能發(fā)展的三個(gè)階段 1、認(rèn)知階段——了解動(dòng)作技能 2、聯(lián)合階段——嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí) 3、自主階段——有效的反應(yīng)，并與其他動(dòng)作整合,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的因素 一、生理成熟 代表人物：格賽爾 代表性實(shí)驗(yàn)：“雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的因素 二、教養(yǎng)環(huán)境 代表人物：華生 新幾內(nèi)亞嬰兒在獨(dú)坐之前就能靠雙手扶住東西站立； 非洲嬰兒頭直立較早； 中國(guó)“視線跟隨”較丹佛小兒早，但粗大動(dòng)作“翻身、俯臥舉頭等”較晚。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的因素 三、個(gè)體差異 根據(jù)個(gè)體的不同發(fā)展不同的動(dòng)作 四、后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以使動(dòng)作發(fā)生和熟練的年齡提前,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 1、先天反射性動(dòng)作 又稱為非條件反射動(dòng)作，是生來就有的。 如：膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸反射、排尿反射。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 2、非條件發(fā)射動(dòng)作與條件發(fā)射動(dòng)作之間的關(guān)系 聯(lián)系： （1）非條件反射是條件發(fā)射的基礎(chǔ) （2）條件反射提高了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 2、非條件發(fā)射動(dòng)作與條件發(fā)射動(dòng)作之間的關(guān)系 區(qū)別： （1）條件反射是由于信號(hào)刺激引起的反射 （2）非條件反射與生俱來，恒久不變。條件反射是后天習(xí)得，可以消失和改變的。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 （二）主要先天反射性動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動(dòng)作 （1）抓握反射：靈長(zhǎng)類遺傳，在出生之后3、4個(gè)月會(huì)消失，以自主抓握取代。 （2）吸吮反射：一般出生之后1歲左右會(huì)消失。和尋乳反射是配套的反射反應(yīng)。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 （二）主要先天反射性動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動(dòng)作 （3）摩羅反射：該反射出生后4個(gè)月左右消失 （4）巴賓斯基反射：在4-6個(gè)月的新生兒身上顯著反應(yīng)。一般6-18個(gè)月后會(huì)逐漸消失。2歲之后會(huì)出現(xiàn)與成人相同的足跖反射。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 （二）主要先天反射性動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動(dòng)作 （5）強(qiáng)直性頸部反射：嬰兒出生后數(shù)周內(nèi)，此時(shí)可以表現(xiàn)出用手習(xí)慣，出生后3個(gè)月左右會(huì)消失。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 （二）主要先天反射性動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 2、姿勢(shì)反射動(dòng)作 （1）踏步反射：一般出生后不久就會(huì)出現(xiàn)，但6-10周左右就會(huì)消失 （2）游泳反射：該反射會(huì)一直存在，但6個(gè)月之前是無意識(shí)的反射動(dòng)作，8個(gè)月之后是有意識(shí)的游泳動(dòng)作。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 一、先天反射性動(dòng)作的發(fā)生與發(fā)展 （二）主要先天反射性動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 2、姿勢(shì)反射動(dòng)作 （3）恢復(fù)平衡反射動(dòng)作：是以平衡器官的活動(dòng)為中介的姿勢(shì)反射 （4）降落傘反射：是測(cè)試嬰兒神經(jīng)中樞與外圍的自我保護(hù)機(jī)制是否正常運(yùn)行的。該反射一般是9月后就會(huì)出現(xiàn)，會(huì)終身存在。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 二、粗大動(dòng)作的發(fā)展 （一）粗大動(dòng)作的含義 粗大動(dòng)作一般指牽涉大肌肉群的動(dòng)作。 包括：翻身、爬行、行走、跑、跳等。,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 二、粗大動(dòng)作的發(fā)展 （二）粗大動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 1、脖子： 2、手臂： 3、腿： 4、軀干：,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 三、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 （一）精細(xì)動(dòng)作的含義 粗大動(dòng)作一般指?jìng)€(gè)體憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運(yùn)動(dòng)。 包括：抓、握、寫字等,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 三、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 （二）精細(xì)動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 1、抓握的變化 抓握反射-有意識(shí)抓了后扔掉-雙手搭在一起-碰觸-原始抓握-真正的抓握-五指抓握-兩指抓握,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 三、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 （二）精細(xì)動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 2、繪畫的變化 全掌握筆-三指握筆-自發(fā)畫畫-有意識(shí)的繪畫（不會(huì)停筆）-模仿簡(jiǎn)單線條-畫圓,第五章 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律及其影響因素,第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展 三、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 （二）精細(xì)動(dòng)作的發(fā)生和發(fā)展 3、其他動(dòng)作的變化 串珠游戲-搭建游戲-折紙,