2018-2019學(xué)年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.3《社會(huì)行為》同步檢測(cè)卷 （新版）新人教版.doc

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社會(huì)行為 一、選擇題（15分） 1．下雨之前，經(jīng)常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處。這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有（ ） A. 取食行為 B. 社會(huì)行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為 【答案】B 2．下列動(dòng)物有社會(huì)行為的是 Ａ．培養(yǎng)液中聚集著大量的草履蟲(chóng) Ｂ．樹(shù)上生活著的一窩馬蜂 Ｃ．腐肉上聚集的一大群蒼蠅 Ｄ．池塘里生活著的一群魚(yú) 【答案】B 3．有實(shí)驗(yàn)證明，某種有害的雌蟲(chóng)分泌了110-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄蟲(chóng)前來(lái)交尾。專家人工合成了這種激素，噴灑在田間。該激素所起的作用是 A. 破壞雌雄蟲(chóng)間的通信 B. 縮短害蟲(chóng)的成活期 C. 促進(jìn)雌雄蟲(chóng)之間的交尾 D. 誘殺雌性昆蟲(chóng) 【答案】A 4．下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有 （ ） A．蜜蜂舞蹈動(dòng)作 B．孔雀開(kāi)屏 C．烏賊受威脅釋放墨汁 D．人類的表情 【答案】C 5．動(dòng)物行為多種多樣。如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．從行為的獲得途徑來(lái)看，B 與其他三者不同 B．C 和 D 比較，D 中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng) C．A 中猩猩在釣食螞蟻，螞蟻具有社群行為 D．只有后天學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義 【答案】D 6．在白蟻的群體中,不具有生育能力,擔(dān)負(fù)著筑巢,喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是( ) A. 雄蟻 B. 雌蟻 C. 工蟻 D. 兵蟻 【答案】C 7．具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（ ） ①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 【答案】B 8．在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，下列關(guān)于首領(lǐng)的敘述中，不正確的是：（ ） A. 優(yōu)先享有食物和配偶 B. 優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地 C. 是雌性 D. 負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為 【答案】C 9．在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述，正確的是（ ） A. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音 B. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息 C. 動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào) D. 動(dòng)物的各種行為 【答案】C 10．下面是“螞蟻的通訊”探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤的是（ ） A. 從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻處于饑餓狀態(tài) C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能直接用手移動(dòng)木條 D. 木條的粗細(xì)，長(zhǎng)短應(yīng)一樣 【答案】A 11．下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ） A. 母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B. 山洞里居住著一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 草原上共同生活著大量食草動(dòng)物 【答案】C 12．下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是（ ） A. 螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 B. 長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲 C. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑 D. 烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫 【答案】C 13．下列不具有社群行為的動(dòng)物是（ ） A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚊 【答案】D 14．在一個(gè)狒狒群體中，最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體（ ） A. 往往最后享用食物 B. 是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體 C. 是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體 D. 往往最后擁有配偶 【答案】C 15．俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？( ) A. 跳舞 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情 【答案】B 二、綜合題（15分） 16．分析下面的資料，回答問(wèn)題： 資料一　老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。 資料二　蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。 資料三　一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物。如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物。 (1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是________行為，產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是________。 (2)海豚的表演屬于________行為，原因是這種行為是由________________而獲得的。海豚屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖方式是________，大大提高了后代的成活率。 (3)螞蟻的群體具有________行為，其成員間有明確的分工，由資料可以看出，螞蟻的通訊主要依靠________。 【答案】 先天性 遺傳物質(zhì) 學(xué)習(xí) 生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí) 胎生哺乳 社會(huì) 氣味 17．有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。 （1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟： ①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自 ，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。 ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。 ③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ，觀察螞蟻的行為。 ④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。 ⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。 步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋” 。 步驟⑤：螞蟻的行動(dòng) 。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠 進(jìn)行通訊。 【答案】（1）①一個(gè)螞蟻洞；③無(wú)食物； （2）④氣味行走；⑤靠氣味； （3）氣味； （4）螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢 18．不同的動(dòng)物個(gè)體在不同的環(huán)境中通過(guò)不同的行為來(lái)適應(yīng)環(huán)境，例如金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)裝死，這種行為屬于_____行為；杜鵑鳥(niǎo)將卵產(chǎn)在葦鶯鳥(niǎo)的巢中，葦鶯鳥(niǎo)代為孵化和育雛，這種行為屬于_____；蜜蜂采蜜的行為屬于_____。 【答案】防御 生殖覓食