九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳與人體健康課后微練習(xí)1 新人教版.doc
《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳與人體健康課后微練習(xí)1 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳與人體健康課后微練習(xí)1 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
二氧化碳與人體健康 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1. 下列生活經(jīng)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,所以提倡節(jié)能減排 B.利用干冰氣化時(shí)吸熱降溫,常用于人工降雨和制造人造云霧 C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量,防止中毒 D.二氧化碳能用作滅火劑,是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯?,且一般情況下,不能燃燒也不支持燃燒 2. 生活中處處充滿化學(xué),下列敘述正確的是( ?。? A.可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒 B.廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇排氣 C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn) D.電器起火時(shí),先用水撲滅,后切斷電源 3. 下列屬于有毒物質(zhì)的是( ?。? A.淀粉 B.一氧化碳 C.氯化鈉 D.蒸餾水 4. 在地震等自然災(zāi)害中,有無(wú)數(shù)孩子因?yàn)榉N種不當(dāng)為“扼殺”自己.若不幸被困于倒塌的建筑物中,下列措施不宜采取的是( ?。? A.用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣 B.用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道暢通,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息 C.不停地大聲呼救,并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生 D.一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長(zhǎng)生存時(shí)間 5. 下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備、性質(zhì)和用途的敘述中,不正確的是( ) A.將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,氣體不能燃燒 B.在實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,能生成一種酸,使紫色石蕊溶液變紅 D.用二氧化碳?xì)怏w制成的干冰作制冷劑,可用于人工降雨 6. 除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( ) A.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水 B.把混合氣體點(diǎn)燃 C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 D.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中 7. 對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是( ) A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 B.CO2能溶于水,CO難溶于水 C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 8. 到銀行存、取款時(shí),填寫的單據(jù)需長(zhǎng)期保存,書寫時(shí)必須用 A.鉛筆 B.圓珠筆 C.紅墨水筆 D.碳素墨水筆 9. 5月31日是“世界無(wú)煙日”,香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,這種物質(zhì)是( ) A.CO2 B.SO2 C.CO D.NO2 10. 下列二氧化碳的用途,既與它的物理性質(zhì)有關(guān),又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( ) A.制成干冰 B.作氣體肥料 C.制化工產(chǎn)品 D.用于滅火 參考答案: 1. 答案: C 解析: 二氧化碳是無(wú)毒的,但是二氧化碳含量過(guò)高也會(huì)使人因缺氧而死,故選C。 2. 答案: C 解析: A.在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水 B.廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇排氣,會(huì)引起煤氣爆炸.根據(jù)煤氣的可燃性解答. C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn)檢測(cè)窖中二氧化碳的含量.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答. D.電器起火不能用水撲滅.自來(lái)水能導(dǎo)電. 解:A.一氧化碳難溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,A說(shuō)法錯(cuò)誤. B.煤氣具有可燃性,點(diǎn)燃煤氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸,廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇排氣,會(huì)引起煤氣爆炸.故B說(shuō)法錯(cuò)誤. C.菜進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此菜窖中二氧化碳含量可能增大,因此進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn),此說(shuō)法正確. D.自來(lái)水能導(dǎo)電,因此電器起火不能用水撲滅.此說(shuō)法錯(cuò)誤. 故選C. 3. 答案: B 解析: A.淀粉是糖類化合物,屬于人類生存所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是無(wú)毒物質(zhì),故A錯(cuò)誤; B.一氧化碳能結(jié)合人體血液中的血紅蛋白,結(jié)合能力遠(yuǎn)強(qiáng)于氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力,進(jìn)而使能與氧氣結(jié)合的血紅蛋白數(shù)量急劇減少,從而引起機(jī)體組織出現(xiàn)缺氧,導(dǎo)致人體窒息死亡,是有毒物質(zhì),故B正確; C.氯化鈉是人類所需的無(wú)機(jī)鹽類化合物,生活中常用的調(diào)味品,是無(wú)毒物質(zhì),故C錯(cuò)誤; D.水是生命之源,蒸餾水是含雜質(zhì)很少的水,是無(wú)毒物質(zhì),故D錯(cuò)誤; 故選B. 4. 答案: C 解析: 解:用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣;用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息;一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長(zhǎng)生存時(shí)間這都是在地震中保護(hù)自己,求得生存的可行方法,但大聲呼救會(huì)耗盡自己的體力,并且呼聲容易分散,不容易被人發(fā)現(xiàn),此方法不可?。? 故選C. 5. 答案: A 解析: 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有:①能和水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅,②能夠使澄清石灰水變渾濁,③不燃燒也不支持燃燒;物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A.將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,只能證明氣體不幫助燃燒,故錯(cuò)誤;B.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,所以用塊狀石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳可以實(shí)現(xiàn),故正確;C.由于二氧化碳和水反應(yīng)生成的是碳酸,因此將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,故正確;D.由于干冰升華會(huì)吸收大量的熱,因此干冰常用于人工降雨,故正確;故選A 考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的用途 6. 答案: A 解析: B一氧化碳燃燒變成二氧化碳;C是除去二氧化碳中的一氧化碳;D傾倒只能留下二氧化碳。 考點(diǎn):除雜的方法和思路技巧 7. 答案: C 解析: CO2可用于光合作用,固體二氧化碳(干冰)可用于人工降雨,而一氧化碳不可以,故選C 考點(diǎn):二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)及用途比較 8. 答案: D 解析: 到銀行存、取款時(shí),填寫的單據(jù)需長(zhǎng)期保存,書寫時(shí)必須用碳素墨水筆因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用碳素墨水筆書寫的字能長(zhǎng)期保存,所以選D。 考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用。 9. 答案: C 解析: 香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,這種物質(zhì)是CO ,所以選擇C 考點(diǎn):一氧化碳的毒性 10. 答案: D 解析: A選項(xiàng)只利用物質(zhì)性質(zhì);B選項(xiàng)只利用化學(xué)性質(zhì);C選項(xiàng)只利用化學(xué)性質(zhì);D選項(xiàng)即利用了化學(xué)性質(zhì)不燃燒也不支持燃燒,有利用物理性質(zhì)密度比空氣大,故選擇D 考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳與人體健康課后微練習(xí)1 新人教版 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 第六 單元 氧化物 二氧化碳 一氧化碳 人體 健康 課后 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3713674.html