七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1框 和朋友在一起課時卷訓練 新人教版.doc

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和朋友在一起 一、單項選擇題 1．兩群孩子為爭強而械斗，你的朋友吃了虧，受了氣，讓你幫忙去還擊出氣，對此人的反應（ ） A． 為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B． 朋友求上門來，不好拒絕 C． 拒絕朋友讓你前去幫忙的請求，并勸說朋友也不要再去 D． 反正是別人先動手，當然要還擊 2．新班級，新面孔，我們會結交許多新朋友。每個人都需要朋友，這是因為有了朋友 （ ） ①我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在 ②我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞 ③我們能更好地與人相處，享受交往的快樂 ④我們成長只需要朋友 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ 3．在成長道路上，每個人都難免會犯錯誤。這時，來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥，它能使人清醒覺悟，并產(chǎn)生幡然改進的決心和力量。這說明(　　) A． 友情使個人進步和發(fā)展 B． 友情能使集體更有力量 C． 友情能使人獲得更多的物質財富 D． 朋友之間應該平等相待、互相尊重 4．升入初中后，小紅從不主動與同學交往。她感到越來越孤獨，情緒波動很大，人際關系也很緊張，朋友越來越少。下列說法正確的是( ) ①小紅存在青春期交友問題 ②小紅的行為容易形成自我封閉的性格，影響正常的學習生活 ③小紅應該以積極開放的心態(tài)主動與人溝通 ④屬于正常現(xiàn)象，不用采取任何措施 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 5．人們常說“樹直用處多，人直朋友多”，這啟示我們。 A． 要理解、寬容朋友 B． 要平等對待朋友 C． 要毫無保留地向朋友說出自己的一切 D． 要做一個真誠、正直的人 6．毛澤東青年時期在湖南省第一師范學校求學時，結交了十幾個有志于愛國工作的朋友，他們用“以天下為己任”來相互勉勵，一起研究學問，一起探索救國之道，和他在一起的許多人都成為中國革命的棟梁之材，這給我們的啟示有 ①要選擇志同道合的人做朋友 ②志同道合的朋友更能經(jīng)得住時間的考驗 ③朋友之間互相鼓勵支持，更有助于獲得成功 ④要選擇和自己地位、物質條件、家庭背景差不多的人做朋友 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 7．我們的言談舉止、性格愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。這說明了（ ） A． 我們做人沒有原則，沒有主見 B． 友誼最珍貴，要廣泛結交朋友 C． 我們受到朋友的都是好的方面的影響 D． 朋友對我們具有影響力 8．查理金斯利說：“如果一個人與謊言家在一起，他就會謊話連篇；如果一個人與嘲弄者在一起，他會總在冷嘲熱諷；如果一個人與貪婪的人在一起，他就會變成一個吝嗇鬼；如果一個人與仁愛的人在一起，他也會滿懷愛心?！边@句話給我們的啟示是（　 ） ①朋友之間有很大的影響 ②因為會有不好的影響，最好不結交朋友 ③我們應結交對我們產(chǎn)生良好影響的朋友 ④我們要結交完美毫無不足之處的朋友 A． ①④ B． ②③ C． ②④ D． ①③ 9．朋友正在做的事我們會關注，朋友覺得有趣的事我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。這說明（ ） A． 只要朋友做什么，我們就跟著做什么就行了 B． 朋友對一個人的影響很大 C． 我們要時刻準備協(xié)助朋友 D． 友誼地久天長 10．學習成績優(yōu)異的小佳待人高傲，而且不關心集體, 因此同學們都和他很疏遠。小佳要想獲得同學們的友誼, 正確的做法是 (　　) ① 認定幾個優(yōu)秀同學和他們交往，不管對方是否同意 ② 在學習、生活等方面主動幫助有困難的同學 ③ 積極參加活動，關心集體事務 ④ 真誠待人，尊重同學，尤其是各方面處于不利地位的同學 A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④ 二、非選擇題 11．小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠，自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在相處得很好。 （1）小莉是如何化解心中苦惱的？ （2）小莉的故事給你的啟示是什么？ 12．閱讀下列情景材料并回答問題 材料一 小強是一名中學生，學習成績很好，別人經(jīng)常向他請教問題，但他卻害怕因此而耽誤自己的學習，總是說：“你自己想去！”有時他還欺騙同學說：“我也不會?！彼綍r經(jīng)常給同學起外號，當其他同學給他誠懇地指出缺點時，他認為別人是在有意為難他。為此，同學們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小強也覺得自己越來越孤單，可他不知該怎么辦才好。 材料二 朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情。朋友處在困境時，你盡力支援一下；朋友心灰意冷時，你送他一句暖心話；朋友處在墮落的邊緣時，你拉他一把——這些會使朋友終身難忘。 （1）材料一中的小強不能獲得友誼的原因有哪些？請你寫出2個方面。 （2）如果你是小強的朋友，請為他出謀劃策，如何呵護友誼，獲得更多的朋友？ （3）結合材料二，運用所學知識回答：友誼具有怎樣的力量？ 13．“友誼使青春豐富多彩，是清純生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌?！彼磉_了人們對友情的真誠贊美。 某校七年級(1)班同學準備以朋友和友誼為主題開展一次主題活動，假如你是本班學生，請你完成下列任務： (1) 請你設計一個活動主題 (2) 請你設計兩條與友誼有關的宣傳標語 (3) 圍繞活動主題設計幾種活動方式 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A D C D D B C 11．（1）小莉把自己的苦惱寫在日記里，并以此尋求老師的幫助，這種做法非?？扇　Ｇ啻浩?，面對許多新的變化和問題，中學生容易產(chǎn)生苦惱，積極用各種辦法與人溝通，尋求他人特別是老師、家長的幫助無疑是好的做法之一。 （2）言之有理即可 12．（1）①不愿幫助學習有困難的同學 ②給同學起外號，不尊重同學 ③沒有正確對待同學之間的矛盾 ④對同學斤斤計較等。 （2）①呵護友誼，需要用心關懷對方。②呵護友誼，需要學會尊重對方。③呵護友誼，需要正確處理沖突。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。 （3）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 13．(1) 如：① 積極交往，建立友誼；②相逢是首歌；③友誼地久天長。 (2) 如：① 友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。②友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。 (3) 如：開主題班會、舉行演講比賽、辦一期手抄報等。