2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)(四)第4講 函數(shù)的概念及其表示 文.docx
《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)(四)第4講 函數(shù)的概念及其表示 文.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)(四)第4講 函數(shù)的概念及其表示 文.docx(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(四) 第4講 函數(shù)的概念及其表示 時(shí)間 /30分鐘 分值 /80分 基礎(chǔ)熱身 1.函數(shù)f(x)=x+1+xx-1的定義域是 ( ) A.(-1,+∞) B.(-1,1)∪(1,+∞) C.[-1,+∞) D.[-1,1)∪(1,+∞) 2.已知f(x)=0,x<0,π,x=0,x2,x>0,則f[f(-3)]等于 ( ) A.0 B.π C.-3 D.9 3.[2018安徽蚌埠二中月考] 設(shè)函數(shù)y=lg(x-1)的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)y=x2+2x+10的值域?yàn)榧螧,則A∩B= ( ) A.[1,3) B.[1,+∞) C.[3,+∞) D.(1,3] 4.[2018南昌三模] 已知函數(shù)f(x)=x-2(x≤1),lnx(x>1),那么函數(shù)f(x)的值域?yàn)?( ) A.(-∞,-1)∪[0,+∞) B.(-∞,-1]∪(0,+∞) C.[-1,0) D.R 5.已知函數(shù)f(x)滿足f(2x)=2x-4,則函數(shù)f(x)= . 能力提升 6.若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,4],則函數(shù)g(x)=f(2x)x-1的定義域?yàn)?( ) A.(1,2) B.(1,2] C.(1,4] D.(1,4) 7.設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2,x≥2,log2x,x<2,若f(m)=7,則實(shí)數(shù)m的值為 ( ) A.128 B.1 C.-3 D.3 8.已知函數(shù)y=f(x)的部分圖像如圖K4-1所示,則它的解析式可能為 ( ) 圖K4-1 A.y=2x B.y=4-4x+1 C.y=3x-5 D.y=3x 9.設(shè)f(x)=-1,x>0,1,x<0,則(a+b)-(a-b)f(a-b)2(a≠b)的值為 ( ) A.a B.b C.a,b中較小的數(shù) D.a,b中較大的數(shù) 10.若函數(shù)f(x)=3x-1x-1的值域是(-∞,0]∪[4,+∞),則f(x)的定義域是 ( ) A.13,3 B.13,1∪(1,3] C.-∞,13∪(3,+∞) D.[3,+∞) 11.[2018廈門(mén)二模] 設(shè)函數(shù)f(x)=(x-a)2-1,x≤1,lnx,x>1,若f(x)≥f(1)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 ( ) A.[1,2] B.[0,2] C.[1,+∞) D.[2,+∞) 12.[2018東莞二模] 已知函數(shù)f(x)=ax-b(a>0),f[f(x)]=4x-3,則f(2)= . 13.設(shè)函數(shù)f(x)=4x+a,x<1,2x,x≥1,若ff23=4,則實(shí)數(shù)a= . 14.[2018唐山三模] 設(shè)函數(shù)f(x)=x2,x<0,x,x≥0,則使f(x)>f(-x)成立的x的取值范圍是 . 難點(diǎn)突破 15.(5分)[2018南昌二模] 已知函數(shù)f(x)=2x-1,x≥0,2-x-1,x<0,設(shè)g(x)=kf(x)+x2+x(k為常數(shù)),若g(10)=2018,則g(-10)等于 ( ) A.1998 B.2038 C.-1818 D.-2218 16.(5分)設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1,x≤0,4x,x>0,則滿足f(x)+f(x-1)≥2的x的取值范圍是 . 課時(shí)作業(yè)(四) 1.D [解析] 因?yàn)閤+1≥0,x-1≠0,所以x≥-1,x≠1,所以f(x)的定義域?yàn)閇-1,1)∪(1,+∞),故選D. 2.B [解析]∵-3<0,∴f(-3)=0,∴f[f(-3)]=f(0)=π,故選B. 3.C [解析]∵A={x|x-1>0}={x|x>1},B={y|y=x2+2x+10}={y|y=(x+1)2+9}={y|y≥3},∴A∩B=[3,+∞). 4.B [解析]y=x-2(x≤1)的值域?yàn)?-∞,-1],y=lnx(x>1)的值域?yàn)?0,+∞),故函數(shù)f(x)的值域?yàn)?-∞,-1]∪(0,+∞). 5.x-4 [解析] 令2x=t,則x=t2,可得f(t)=2t2-4=t-4,即f(x)=x-4. 6.B [解析] 要使函數(shù)g(x)有意義,需0≤2x≤4,x-1>0,解得1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)四第4講 函數(shù)的概念及其表示 2019 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 補(bǔ)缺 課時(shí) 練習(xí) 函數(shù) 概念 及其 表示
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3857675.html