廣東省高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)演練 專題16 單位制、實(shí)驗(yàn)與探究含解析

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1、 單位制、實(shí)驗(yàn)與探究 李仕才 一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ：本大題共10小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求． 1．在國(guó)際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本物理量是：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間，它們的單位分別是(　　) A．米、焦耳、秒　　　 B．米/秒2、千克、秒 C．米/秒、克、小時(shí) D．米、千克、秒 2．測(cè)量國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是下列哪一組(　　) A．米尺、彈簧測(cè)力計(jì)、秒表 B．米尺、測(cè)力計(jì)、打電計(jì)時(shí)器 C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表 3．(2010年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)某同學(xué)在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了頻率為50 Hz

2、的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶上打下相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是(　　) A．0.01 s B．0.02 s C．0.1 s D．0.2 s 4．測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，接通電源與讓紙帶隨物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系正確的是(　　) A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源 C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源 D．先釋放紙帶或先接通電源都可以 5．如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的4條紙帶，加速度最大的紙帶是(　　) 6．在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)誤把彈簧的總長(zhǎng)度作為橫坐標(biāo)，然后描點(diǎn)作圖，其他步驟都正確，則作出的圖

3、象應(yīng)是(　　) 7．在“探究合力與分力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)合力與兩個(gè)分力共同作用產(chǎn)生的效果相同，是通過(guò)觀察以下哪個(gè)現(xiàn)象得出結(jié)論的(　　) A．圖釘受拉力是否產(chǎn)生相同的形變 B．彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧是否產(chǎn)生相同的形變 C．橡皮條在同一方向上是否產(chǎn)生相同的形變 D．細(xì)繩套受拉力是否產(chǎn)生相同形變 8．在探究“牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．滑塊所受的拉力一定等于砝碼的重力 B．要將砝碼的重力近似看作滑塊所受的拉力，滑塊的加速度不應(yīng)太大 C．實(shí)驗(yàn)中滑塊的質(zhì)量不必遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量 D．實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差，應(yīng)使滑塊的加速度盡量大些 9．電子秤常用的傳感器是(　　)

4、 A．紅外傳感器 B．溫度傳感器 C．壓力傳感器 D．聲音傳感器 10．下列關(guān)于由小車實(shí)驗(yàn)得出牛頓第二定律 F＝ma的下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．同時(shí)改變小車的質(zhì)量 m 及受到的拉力 F，得出加速度、力、質(zhì)量三者間的關(guān)系 B．保持小車質(zhì)量不變，只改變小車?yán)?，就可得出加速度、力、質(zhì)量三者間的關(guān)系 C．保持小車受力不變，只改變小車質(zhì)量，就可得出加速度、力、質(zhì)量三者間的關(guān)系 D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持拉力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系；最后得出加速度、力、質(zhì)量三者間的關(guān)系 二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ：本大題共15小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符

5、合題目要求． 11．(2010年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶1和2，分別記錄了兩輛小車的運(yùn)動(dòng)情況，紙帶1上相鄰兩點(diǎn)的間距都相等．下列判斷正確的是(　　) A．紙帶1做減速直線運(yùn)動(dòng) B．紙帶1做加速直線運(yùn)動(dòng) C．紙帶2做變速直線運(yùn)動(dòng) D．紙帶2做勻速直線運(yùn)動(dòng) 12．如圖是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體勻變速直線運(yùn)動(dòng)信息所得到的紙帶．為便于測(cè)量和計(jì)算，每5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5.對(duì)于紙帶上2、3、4這三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相應(yīng)的瞬時(shí)速度關(guān)系為(　　) A．計(jì)數(shù)點(diǎn)2 的速度最大 B．計(jì)數(shù)點(diǎn)3 的速度最大 C．計(jì)數(shù)點(diǎn)4 的速度最大

6、 D．三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度都相等 13.如圖所示，根據(jù)驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的三條 a－F 圖線，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．三條傾斜直線所對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量相同 B．三條傾斜直線所對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量不同 C．直線 1 所對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量最大 D．直線 3 所對(duì)應(yīng)的小車和砝碼的總質(zhì)量最小 14．用落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中提供有：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括紙帶)；②重錘；③天平；④毫米刻度尺；⑤秒表；⑥運(yùn)動(dòng)小車．從上面器材中選出所必需的(　　) A．①②③⑤ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②④ 15．關(guān)于用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的

7、實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．重力勢(shì)能的減少量mgh總是比動(dòng)能的增加量mv2大 B．重力勢(shì)能的減少量mgh總是比動(dòng)能的增加量mv2小 C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先松開(kāi)紙帶，再接通電源 D．實(shí)驗(yàn)需要用天平測(cè)物體(重錘)的質(zhì)量 16.如圖所示，R1 為定值電阻，R2為熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時(shí)(　　) A．R1 兩端的電壓增大 B．電流表的示數(shù)增大 C．小燈泡的亮度變大 D．小燈泡的亮度變小 17．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中 A 為固定橡皮筋的圖釘，O 為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB 和 OC 為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出

8、的圖．下列說(shuō)法正確的是(　　) ①圖乙中的 F 是 F1 和 F2 合力的理論值；F′是力F1 和 F2合力的實(shí)際測(cè)量值 ②圖乙中的 F′是F1 和 F2 合力的理論值；F 是力F1 和 F2合力的實(shí)際測(cè)量值 ③在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響 ④在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 18．在用自由落體法“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，重錘下落過(guò)程中動(dòng)能變化，其原因可能是(　　) A．重錘受到重力的作用 B．重力對(duì)重錘做功 C．合外力對(duì)重錘做功 D．重錘克服重力

9、做功 19．在做用重物的自由下落運(yùn)動(dòng)探究“外力做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打出的紙帶如圖所示，根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度 v，量出下落的距離 h，以 v2/2為縱軸，以 h 為橫軸．畫(huà)出的圖就是下列圖中的哪一個(gè)(　　) 20.在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量 B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加 C．橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功 D．把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍 21．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定

10、在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：①兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)；②橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上；③在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行．其中正確的是(　　) A．①② B．②③ C．③ D．①③ 22．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉到一定長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn) O 后，再改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，也要把橡皮條拉到同一結(jié)點(diǎn) O 的原因是(　　) A．是為了確保用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉和用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉的作用效果相同 B．是為了確保用

11、一個(gè)測(cè)力計(jì)拉和用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉的作用時(shí)間相同 C．是為了確保用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉和用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉的作用在同一物體上 D．無(wú)目的 23．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上直接得到的物理量是(　　) A．位移 B．速度 C．加速度 D．平均速度 24．如圖所示，在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn)，另一端系上兩條細(xì)繩，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩條細(xì)繩的繩套，互成一定角度地拉橡皮條．下列說(shuō)法正確的是(　　) A．兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng) B．兩條細(xì)繩必須垂直 C．兩個(gè)彈簧秤的拉力必須等大 D．兩個(gè)彈簧秤必須貼近木板表面且與木板平面平行 25．用遙控器調(diào)

12、換電視機(jī)的頻道的過(guò)程，實(shí)際上就是傳感器把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的過(guò)程．下列屬于這類傳感器的是(　　) A．紅外報(bào)警裝置 B．走廊照明燈的聲控開(kāi)關(guān) C．自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感裝置 D．電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器 三、多項(xiàng)選擇題：本大題共4小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有2個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的． 26．如圖是某些同學(xué)根據(jù)驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象，下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大 B．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小 C．形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大 D．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木

13、板傾角過(guò)小 27．利用如圖所示的裝置進(jìn)行“研究影響通電導(dǎo)體棒所受磁場(chǎng)力的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)需要用導(dǎo)線將a、b與①、②、③、④中的某些點(diǎn)相連，然后閉合開(kāi)關(guān)S，以下說(shuō)法中正確的是(　　) A．a(chǎn)、b分別接②、③時(shí)導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力比接①、④時(shí)受到的磁場(chǎng)力大 B．若a、b分別接①、④，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力增大 C．a(chǎn)接①、b接④時(shí)與a接④、b接①時(shí)導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力方向相反 D．當(dāng)a、b分別接①、④時(shí)，拿走兩邊的磁鐵，導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度減小 28.以下是某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分步驟，其中實(shí)驗(yàn)步驟有錯(cuò)誤或疏漏的是(　　)

14、A．在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線 B．通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置 O 點(diǎn)，在白紙上記下 O 點(diǎn)和兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F1 和 F2 C．在紙上根據(jù) F1 和 F2 的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力 F 的大小 D．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F 和細(xì)線的方向 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)實(shí)戰(zhàn)演練 一、 單項(xiàng)選擇題Ⅰ 1．D　2.D　3.B　4.A 5．【解析】選B.加速度是描述

15、速度變化快慢的物理量，紙帶上兩點(diǎn)間距離的變化越大的說(shuō)明速度變化越快，兩點(diǎn)間距離不變說(shuō)明物體的速度不變，加速度為零． 6．【解析】選C.設(shè)彈簧長(zhǎng)度為x0，根據(jù)胡克定律F＝k(x－x0)＝kx－kx0，當(dāng)F＝0時(shí)，x＝x0，故選C. 7．【解析】選C.實(shí)驗(yàn)要求兩次把橡皮條拉到相同的位置，使橡皮條的伸長(zhǎng)量相同，橡皮條的張力一樣． 8．【解析】選B.對(duì)砝碼進(jìn)行受力分析可知，只有砝碼的加速度比較小時(shí)，砝碼受到的重力才近似等于細(xì)繩的拉力，砝碼的加速度大小和滑塊的加速度大小相同，故要將砝碼的重力近似看作滑塊所受的拉力，滑塊的加速度不應(yīng)太大，A、D錯(cuò)；實(shí)驗(yàn)中滑塊的質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量，C錯(cuò)． 9．

16、C 10．【解析】選D.實(shí)驗(yàn)研究加速度、力、質(zhì)量三者間的關(guān)系，采用控制變量法． 二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ 11．【解析】選C.紙帶1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，紙帶2做加速直線運(yùn)動(dòng)． 12．【解析】選C.由紙帶可知物體做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越大． 13．【解析】選B.由牛頓第二定律及圖象得a＝F，即斜率k＝，故直線1所對(duì)應(yīng)的總質(zhì)量最小，直線3所對(duì)應(yīng)的總質(zhì)量最大． 14．【解析】選D.因采用落體法方案，故用重錘而不用小車，根據(jù)mgh＝mv2得v2＝gh，在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有v和h兩個(gè)物理量，用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，再用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄時(shí)間，就可求出速度v了． 15．【解析】選A.由于阻力做功的緣故． 16

17、．【解析】選C.當(dāng)溫度降低時(shí)，熱敏電阻 R2 的阻值增大，故L與R2 并聯(lián)阻值增大，從而使得L兩端電壓增大，L變亮． 17．【解析】選A.用平行四邊形合成的力即合力的理論值，與實(shí)際測(cè)量值不一定重合，存在一夾角，而且 F′的方向應(yīng)沿橡皮繩的方向．若將細(xì)繩換成橡皮筋，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響． 18．【解析】選C.根據(jù)功能關(guān)系可知，引起動(dòng)能的改變只能是做功，故A錯(cuò)；而重力做功只能引起物體重力勢(shì)能的改變，故 B 也不對(duì)；重錘在下落，重力做正功，D錯(cuò)． 19．【解析】選C.由機(jī)械能守恒定律知mgh＝mv2，即v2＝gh，可見(jiàn)，以v2為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線． 20．B

18、21．【解析】選C.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，這樣可以減小讀數(shù)誤差． 22．【解析】選A.兩個(gè)分力的作用效果和某一個(gè)力的作用效果相同，這個(gè)力才是那兩個(gè)力的合力． 23．A 24．【解析】選D.實(shí)驗(yàn)中兩分力不一定垂直，也不一定等大，為了在紙上作圖減小誤差，兩彈簧秤必須貼近木板平面且與平面平行． 25．【解析】選A.走廊照明燈的聲控開(kāi)關(guān)使用的是聲音傳感器，電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器使用的是溫度傳感器． 三、多項(xiàng)選擇題 26．【解析】選AD.a－F圖象中縱軸有截距表明F＝0時(shí)小車加速度不為零，即小車就已經(jīng)具有了一定的加速度，原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

19、，故A正確C錯(cuò)誤；a －圖象中小車質(zhì)量無(wú)窮大即為零時(shí)，加速度不為零，說(shuō)明平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大，故B錯(cuò)誤D正確．故選AD. 27．【解析】選CD.在導(dǎo)體與磁場(chǎng)方向垂直的情況下，影響安培力大小的因素有：磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，磁場(chǎng)中通電導(dǎo)體的長(zhǎng)度L，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度I.a、b分別接②、③時(shí)L較小，接①、④時(shí)L較大，安培力較大，故A錯(cuò)；滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng)時(shí)，電路的總電阻增大，電流減小，通過(guò)導(dǎo)體棒的電流強(qiáng)度I減小，安培力減小，故B錯(cuò)；安培力的方向跟電流方向有關(guān)，a接①、b接④時(shí)與a接④、b接①時(shí)導(dǎo)體棒中的電流方向相反，受到的安培力方向也相反，故C對(duì)；拿走兩邊的磁鐵，會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)體棒附近磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小，安培力減小，導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度減小，故D對(duì)． 28．【解析】選BCD.B沒(méi)記下兩繩拉力的方向；C沒(méi)畫(huà)出F的方向；D結(jié)點(diǎn)應(yīng)該拉到 O 點(diǎn). 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375