浙教版科學(xué)八年級上冊《電壓的測量》教案

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1、最新浙教版科學(xué)八年級上冊《電壓的測量》教案 課必記 4 / 4 課題第6節(jié)電壓的測量 日期 教學(xué)目標(biāo) 1、知道電壓是提供電路中有持續(xù)電流的“推動作用”。 2、知道常見的一些電壓值。 3、會把電壓表正確連入電路。 4、會根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)。 重點難點分析 重點：使用電壓表一一電壓的測量 難點：電壓的概念 程源準(zhǔn)與發(fā) 課資的備開 實驗 教、學(xué)預(yù)設(shè) 調(diào)控對策 【問題引入】電源接入電路時，為什么電路中就有電流呢？ — —首先明確：電流時電路中的電荷朝一個方向運(yùn)動產(chǎn)生的。 — —那么，為什么電荷會運(yùn)動起來呢 ？ — -必定什-種力推著它動起來

2、,這種推動力有誰提供呢？ — —原來是電源上的電壓對電荷產(chǎn)生了推動力一一由此引入 電壓 或者： 【復(fù)習(xí)】 1、（1）把一節(jié)干電池、小燈泡、開關(guān)放在示教板上 ,請一位同學(xué)按所 畫電路圖，用導(dǎo)線將電路連接起來 （連接電路之前，開關(guān)應(yīng)當(dāng)是斷開 的）。 （2）提問：什么叫電路，它由哪幾部分組成？ 2 .引入新課 【演示】閉合示教板上電路中的開關(guān) ，燈泡亮了 ,說明電路中產(chǎn)生了電 流。 【提問】電流是怎樣形成的？一一電流時電路中的電荷朝一個方向運(yùn) 動產(chǎn)生的 取下電路中的干電池，閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光。 【提出問題】在這種情況下 ，為什么電路中不能形成電流 ，電源的作用 是什么？

3、3 .進(jìn)行新課 為了說明在什么情況下才能形成電流 ，我們先用水流作比喻，看看 水流是怎樣形成的？ 第二種教學(xué)思路 【提問】將裝有水的 U形管連通器的底部用止水鉗夾住 ，兩管內(nèi)水面 相平。打開止水鉗，兩管內(nèi)的水會不會發(fā)生流動？ 【演示】向 U形管左管內(nèi)加水，使左管水面高出右管水面 （圖1）。（提 問：打開止水鉗，兩管內(nèi)的水會不會發(fā)生流動 ，如果發(fā)生流動，水怎樣 流動？）打開止水鉗，水從左管向右管流動。 【提出問題】為什么在 U形管里的水面相平時，水不發(fā)生流動，而在左 管水面高時，水從左管流向它的右管？ U形管中的水能不能持續(xù)不斷地 流動？--可見，水位差（又叫水壓）是使水

4、定向流動形成水流的原 因。 下面我們再來看一看如圖 3所示的復(fù)合投影幻燈片（或用電腦設(shè)計程 序表示出它的動態(tài)過程）。 甲 圖3 甲圖中A處的水位高于 B處的水位，打開閥門，管中的水從 A處通 過渦輪向B處流動，水的流動使渦輪轉(zhuǎn)動。 A處的水面下降，B處的水 面上升，當(dāng)A、B兩處水面相平時，水位相同，水停止流動，渦輪不再轉(zhuǎn) 動，幻燈片要顯示上述過程?？梢?，水位差（水壓）使水管中形成水流。 現(xiàn)在，我們用一臺抽水機(jī)不斷地把水從 B處抽到A處（如圖3乙所 示，將抽水機(jī)置入，同時表現(xiàn)出抽水的動態(tài)情況 ）、使A處的水總比 B 處的水位高，由于水管兩端總保持一定的水位差 （水壓），于是

5、水管內(nèi)就 有持續(xù)的水流。 卜面我們來看看圖 4所示的電路（示數(shù)板上接好的簡單電路）的情況。 說明：電源的正極聚集有大量的正電荷 ，負(fù)極聚集有大量的負(fù)電荷 ，在 電源的正、負(fù)極之間就產(chǎn)生了電壓。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向 流動,使正電荷從正極流向負(fù)極，或者使負(fù)電荷從負(fù)極流向正極，于是在 電路中產(chǎn)生了電流。一一可見 ，電壓是使電路中形成電流的原因。 在電路中，電源在工作時不斷地使正極聚集正電荷 ，負(fù)極聚集負(fù)電 【板書】 二電壓: 荷，保持電路兩端有一定的電壓 ，使電路中有持續(xù)的電流。電源是提供 電壓的裝置。

6、 1、電壓使電路中形成電流，電源是提供電壓的裝置。 電壓用符號U表示 3所示裝置中，不同的抽水機(jī)可以在水管兩端產(chǎn)生不同的水 位差，即大小不同的水壓。同理 ，不同的電源可以在電路的兩端產(chǎn)生大 小不同的電壓，為此，首先要確定電壓的單位。在國際單位制里 ，電壓 的單位是伏特 ，簡稱伏（V）。此外，常用單位還有千伏 （kV）、毫伏 （mV）、微伏（pV）等。介紹它們的換算關(guān)系。 【板書】在國際單位制里，電壓的單位是伏特（V） 看課本幾種電壓值的表：要求記住的電壓值有： 一節(jié)干電池電壓：1.5伏； 家庭電路的電壓：220伏； 對人體安全的電壓：不圖于 36伏。 【練習(xí)題】 ⑴電壓使

7、電路中形成 ,是提供電壓的裝置。 (2)220伏=千伏=毫伏。 二、電壓的測量 1、測量電壓的儀器叫電壓表 符號： 結(jié)構(gòu)：刻度盤、接線柱、 使用：⑴并聯(lián) ⑵接線柱 ⑶量程 ⑷讀數(shù) 2、【演示】接法與讀數(shù) 【小結(jié)】這節(jié)課講授的電壓是電學(xué)中又一個重要的物理量。由于知識 所限，我們用水流作比喻講述了電壓使電路中形成電流。電源是提供 電壓的裝置。要知道電壓的單位 ，會進(jìn)行單位變換。此外，還要記住干 電池和家庭電路電壓值及電壓表的使用等。 【閱讀】水中的高電壓、人體電流 1.用水流作比喻來講電壓 ，對于學(xué)生來說形象、生動 ，容易被學(xué)生所接受。在這 軼 里利用水壓引出電壓，從而認(rèn)識電壓使電路中形成電流。 事 2.為了使學(xué)生便于理解,在講水流白形成時，最好用復(fù)合幻燈片模擬出它的動態(tài) t己 過程。有條件的，用電腦設(shè)計出程序，將有更好的效果。 錄 1課時。 課后反思 “電壓”這堂課既是重點 ，又是難點，不易被學(xué)生掌握。對于初學(xué)電學(xué)的學(xué) 生來說，只要求知道電壓是電路中形成電流的原因 ，電源是提供電壓的裝置和電 壓的單位。至于電壓的定義、公式和電壓的單位——伏特的物理意義留待高中 再講,在這節(jié)課內(nèi)不要出現(xiàn)這些內(nèi)容 ，否則因難度過大使學(xué)生不能接受。