高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形 階段復(fù)習(xí)課 第1課 解三角形學(xué)案 新人教A版必修5

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1、 第一課 解三角形 [核心速填] 1.正弦定理 (1)公式表達(dá):===2R. (2)公式變形: ①a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C; ②sin A=,sin B=,sin C=; ③a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; ④====2R. 2.余弦定理 (1)公式表達(dá): a2=b2+c2-2bccos_A,b2=a2+c2-2accos_B,c2=a2+b2-2abcos_C. (2)推論:cos A=,cos B=,cos C=. 3.三角形中常用的面積公式 (1)S=ah(h表示邊a上的高); (2)S=bcsin A=a

2、csin B=absin C; (3)S=r(a+b+c)(r為三角形的內(nèi)切圓半徑). [體系構(gòu)建] [題型探究] 利用正、余弦定理解三角形  在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b+c=2acos B. (1)證明:A=2B; (2)若△ABC的面積S=,求角A的大小. 【導(dǎo)學(xué)號:91432090】 [解] (1)證明:由正弦定理得sin B+sin C=2sin Acos B,故2sin Acos B=sin B+sin(A+B)=sin B+sin Acos B+cos Asin B,于是sin B=sin(A-B). 又A,B∈(0,

3、π),故0

4、,然后利用A+B+C=π,求另一角. (3)已知兩邊和其中一邊的對角,如已知a、b和A,應(yīng)先用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有多種情況. (4)已知三邊a、b、c,可應(yīng)用余弦定理求A、B、C. [跟蹤訓(xùn)練] 1.如圖11,在△ABC中,∠B=,AB=8,點(diǎn)D在BC邊上,CD=2,cos∠ADC=. 圖11 (1)求sin∠BAD; (2)求BD,AC的長. [解] (1)在△ADC中, 因?yàn)閏os∠ADC=, 所以sin∠ADC=. 所以sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B) =sin∠ADC cos B-cos∠AD

5、C sin B =-=. (2)在△ABD中,由正弦定理,得 BD===3. 在△ABC中,由余弦定理,得 AC2=AB2+BC2-2ABBCcos B =82+52-285=49. 所以AC=7. 判斷三角形的形狀  在△ABC中,若B=60,2b=a+c,試判斷△ABC的形狀. 思路探究:利用正弦定理將已知條件中邊的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為角的關(guān)系求角或利用余弦定理,由三邊之間的關(guān)系確定三角形的形狀. [解] 法一:(正弦定理邊化角)由正弦定理, 得2sin B=sin A+sin C. ∵B=60,∴A+C=120. ∴2sin 60=sin(120-C)+sin C

6、. 展開整理得sin C+cos C=1. ∴sin(C+30)=1. ∵0

7、常見題型,此類題目要求準(zhǔn)確地把握三角形的分類,三角形按邊的關(guān)系分為等腰三角形和不等邊三角形;三角形按角的關(guān)系分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形. 判斷三角形的形狀,一般有以下兩種途徑:將已知條件統(tǒng)一化成邊的關(guān)系,用代數(shù)方法求解;將已知條件統(tǒng)一化成角的關(guān)系,用三角知識求解. [跟蹤訓(xùn)練] 2.在△ABC中,若=,試判斷△ABC的形狀. 【導(dǎo)學(xué)號:91432091】 [解] 由已知===, 得=. 可有以下兩種解法. 法一:(利用正弦定理,將邊化角) 由正弦定理得=,∴=, 即sin Ccos C=sin Bcos B, 即sin 2C=sin 2B. ∵B,C均為△

8、ABC的內(nèi)角, ∴2C=2B或2C+2B=180. 即B=C或B+C=90. ∴△ABC為等腰三角形或直角三角形. 法二:(利用余弦定理,將角化邊) ∵=, ∴由余弦定理得=, 即(a2+b2-c2)c2=b2(a2+c2-b2). ∴a2c2-c4=a2b2-b4, 即a2b2-a2c2+c4-b4=0. ∴a2(b2-c2)+(c2-b2)(c2+b2)=0, 即(b2-c2)(a2-b2-c2)=0. ∴b2=c2或a2-b2-c2=0, 即b=c或a2=b2+c2. ∴△ABC為等腰三角形或直角三角形. 正、余弦定理的實(shí)際應(yīng)用  如圖12所示,某市郊

9、外景區(qū)內(nèi)有一條筆直的公路a經(jīng)過三個(gè)景點(diǎn)A、B、C.景區(qū)管委會開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)D.經(jīng)測量景點(diǎn)D位于景點(diǎn)A的北偏東30方向上8 km處,位于景點(diǎn)B的正北方向,還位于景點(diǎn)C的北偏西75方向上.已知AB=5 km. 圖12 (1)景區(qū)管委會準(zhǔn)備由景點(diǎn)D向景點(diǎn)B修建一條筆直的公路,不考慮其他因素,求出這條公路的長; (2)求景點(diǎn)C與景點(diǎn)D之間的距離.(結(jié)果精確到0.1 km) (參考數(shù)據(jù):=1.73,sin 75=0.97,cos 75=0.26,tan 75=3.73,sin 53=0.80,cos 53=0.60,tan 53=1.33,sin 38=0.62,cos 38=0.79

10、,tan 38=0.78) 思路探究:(1)以BD為邊的三角形為△ABD和△BCD,在△ABD中,一角和另外兩邊易得,所以可在△ABD中利用余弦定理求解DB. (2)以CD為邊的兩個(gè)三角形中的其他邊不易全部求得,而角的關(guān)系易得,考慮應(yīng)用正弦定理求解. [解] (1)設(shè)BD=x km,則在△ABD中,由余弦定理得52=82+x2-28xcos 30,即x2-8x+39=0,解得x=43.因?yàn)?+3>8,應(yīng)舍去,所以x=4-3≈3.9,即這條公路的長約為3.9 km. (2)在△ABD中,由正弦定理得=,所以sin∠ABD=sin∠CBD=sin∠ADB==0.8,所以cos∠CBD=0.

11、6.在△CBD中,sin∠DCB=sin(∠CBD+∠BDC)=sin(∠CBD+75)=0.80.26+0.60.97=0.79,由正弦定理得CD=sin∠DBC≈3.9.故景點(diǎn)C與景點(diǎn)D之間的距離約為3.9 km. [規(guī)律方法] 正弦定理、余弦定理在實(shí)際生活中有著非常廣泛的應(yīng)用.常用的有測量距離問題,測量高度問題,測量角度問題等.解決的基本思路是畫出正確的示意圖,把已知量和未知量標(biāo)在示意圖中(目的是發(fā)現(xiàn)已知量與未知量之間的關(guān)系),最后確定用哪個(gè)定理轉(zhuǎn)化,用哪個(gè)定理求解,并進(jìn)行作答,解題時(shí)還要注意近似計(jì)算的要求. [跟蹤訓(xùn)練] 3.如圖13,a是海面上一條南北方向的海防警戒線,在a上點(diǎn)

12、A處有一個(gè)水聲監(jiān)測點(diǎn),另兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)B,C分別在A的正東方20 km和54 km處.某時(shí)刻,監(jiān)測點(diǎn)B收到發(fā)自靜止目標(biāo)P的一個(gè)聲波信號,8 s后監(jiān)測點(diǎn)A,20 s后監(jiān)測點(diǎn)C相繼收到這一信號,在當(dāng)時(shí)氣象條件下,聲波在水中的傳播速度是1.5 km/s. 圖13 (1)設(shè)A到P的距離為x km,用x表示B,C到P的距離,并求x的值; (2)求靜止目標(biāo)P到海防警戒線a的距離(精確到0.01 km). 【導(dǎo)學(xué)號:91432092】 [解] (1)由題意得PA-PB=1.58=12(km), PC-PB=1.520=30(km). ∴PB=x-12,PC=18+x. 在△PAB中,AB=

13、20 km, cos∠PAB===. 同理cos∠PAC=. ∵cos∠PAB=cos∠PAC, ∴=,解得x=. (2)作PD⊥a于D,在Rt△PDA中,PD=PAcos∠APD=PAcos∠PAB=x=≈17.71(km). 所以靜止目標(biāo)P到海防警戒線a的距離為17.71 km. 與三角形有關(guān)的綜合問題 [探究問題] 1.如圖14所示,向量與的夾角是∠B嗎?在△ABC中,兩向量的數(shù)量積與余弦定理有怎樣的聯(lián)系? 圖14 提示:向量與的夾角是∠B的補(bǔ)角,大小為180-∠B, 由于=||||cos A=bccos A. 所以=bccos A=(b2+c2-a

14、2),有時(shí)直接利用此結(jié)論解決與向量數(shù)量積有關(guān)的解三角形問題. 2.在解三角形的過程中,求某一個(gè)角有時(shí)既可以用余弦定理,也可以用正弦定理,兩種方法有什么利弊呢? 提示:用余弦定理可以根據(jù)角的余弦值的符號直接判斷是銳角還是鈍角,但計(jì)算比較復(fù)雜.用正弦定理計(jì)算相對比較簡單,但仍要結(jié)合已知條件中邊的大小來確定角的大小,所以一般選擇用正弦定理去計(jì)算比較小的邊所對的角,避免討論.  在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a>c,已知=2,cos B=,b=3.求: (1)a和c的值; (2)cos(B-C)的值. 【導(dǎo)學(xué)號:91432093】 思路探究:(1)由平面向量的數(shù)

15、量積定義及余弦定理,列出關(guān)于a,c的方程組即可求解. (2)由(1)結(jié)合正弦定理分別求出B,C的正、余弦值,利用差角余弦公式求解. [解] (1)由=2得cacos B=2. 又cos B=,所以ac=6. 由余弦定理,得a2+c2=b2+2accos B. 又b=3,所以a2+c2=9+26=13. 解得或 因?yàn)閍>c,所以a=3,c=2. (2)在△ABC中, sin B===, 由正弦定理,得sin C=sin B==. 因?yàn)閍=b>c,所以C為銳角, 因此cos C===. 于是cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C =+=. 母題探

16、究:1.(變條件,變結(jié)論)將本例中的條件“a>c,=2,cos B=,b=3”變?yōu)椤耙阎猄△ABC=30且cos A=”求的值. [解] 在△ABC中,cos A=, ∴A為銳角且sin A=, ∴S△ABC=bcsin A=bc=30. ∴bc=156. ∴=||||cos A =bccos A=156=144. 2.(變條件,變結(jié)論)在“母題探究1”中再加上條件“c-b=1”能否求a的值? [解] 由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=(b-c)2+2bc(1-cos A)=1+2156=25,∴a==5. [規(guī)律方法] 正、余弦定理將三角形中的邊和角關(guān)系進(jìn)行了

17、量化,為我們解三角形或求三角形的面積提供了依據(jù),而三角形中的問題常與向量、函數(shù)、方程及平面幾何相結(jié)合,通??梢岳谜?、余弦定理完成證明、求值等問題. (1)解三角形與向量的交匯問題,可以結(jié)合向量的平行、垂直、夾角、模等知識轉(zhuǎn)化求解. (2)解三角形與其他知識的交匯問題,可以運(yùn)用三角形的基礎(chǔ)知識、正余弦定理、三角形面積公式與三角恒等變換,通過等價(jià)轉(zhuǎn)化或構(gòu)造方程及函數(shù)求解. 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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