(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題三 語言表達(dá) 專題跟蹤訓(xùn)練11.doc
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語言表達(dá) 1.(2018海南省八校聯(lián)考)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 共享單車使用便捷,能夠促進(jìn)資源的合理利用,低碳環(huán)保。因此,只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式,就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且,推廣共享單車可以根除機(jī)動(dòng)車排出廢氣造成的環(huán)境污染;所以,隨著共享單車的逐漸普及,城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。 ①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、谕茝V共享單車未必就能根除機(jī)動(dòng)車排出廢氣造成的環(huán)境污染。③共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力。 2.(2018太原模擬)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 “熊孩子”打賞主播敗光父母積蓄的案例,被報(bào)道的早已不是一起兩起。事實(shí)上,“熊孩子”對(duì)移動(dòng)支付沒有直觀概念,難以將手機(jī)上的數(shù)字變化與真實(shí)的鈔票支付建立聯(lián)系?,F(xiàn)實(shí)生活中,他們花一元鈔票買東西也許都舍不得;手機(jī)直播中,花萬元“數(shù)字”打賞主播卻可以完全無感。如果學(xué)校加強(qiáng)教育,就能夠讓“熊孩子”們具備金融常識(shí)和財(cái)商意識(shí);如果父母以身作則,就可以避免這類事件的發(fā)生。 ①現(xiàn)實(shí)生活中,他們不一定花一元鈔票買東西都舍不得。 ②___________________________ ③___________________________ [答案] ②學(xué)校加強(qiáng)教育,不一定能讓“熊孩子”們具備金融常識(shí)和財(cái)商意識(shí)。③父母以身作則不一定就能避免這類事件的發(fā)生。 3.(2018湖北黃岡中學(xué)二模)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 “老字號(hào)”的傳統(tǒng)工藝經(jīng)受了社會(huì)變遷和時(shí)代更替的檢驗(yàn),是其存在和發(fā)展的筋骨與核心。只有守住這些傳統(tǒng),“老字號(hào)”才能傳承下去。然而,守住傳統(tǒng)絕不是死守不變?!袄献痔?hào)”工藝是在特定社會(huì)歷史環(huán)境下形成的。社會(huì)環(huán)境變化了,“老字號(hào)”必然跟著變。只要順應(yīng)這種變化,“老字號(hào)”一定能獲得生命力。所以,探尋“老字號(hào)”的歷程,我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。 ①不是只有守住這些傳統(tǒng),“老字號(hào)”才能傳承下去。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诓皇巧鐣?huì)環(huán)境變化了,“老字號(hào)”就一定跟著變。③不是只要順應(yīng)這種變化,“老字號(hào)”就一定能獲得生命力。 4.(2018廣東廣州調(diào)研)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 遇到不順心的事,找個(gè)朋友傾訴一下,就可以減輕壓力,讓自己放松。在傾訴的過程中,將心中的苦惱和盤托出,如果能得到朋友的理解,就能緩解我們的消極情緒;而朋友的安慰,或許能讓我們換一個(gè)角度思考問題;思考角度的變化,勢(shì)必讓我們走出困境。 ①找朋友傾訴,不一定能起到減壓或放松的效果。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诘玫脚笥训睦斫?,不一定能緩解我們的消極情緒。③思考角度的變化,不一定能讓我們走出困境。 5.(2018河北保定二模)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累以及計(jì)算能力的快速發(fā)展,未來人類會(huì)將自身的決策權(quán)讓位給無意識(shí)的算法。在權(quán)威從人類轉(zhuǎn)移到算法的同時(shí),人工智能會(huì)使得人類大規(guī)模失業(yè)。一旦那些失業(yè)的人無法為社會(huì)的繁榮做出卓有成效的貢獻(xiàn),他們便會(huì)被整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)徹底拋棄。 ①未來人類不一定會(huì)將自身的決策權(quán)讓位給無意識(shí)的算法。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、谌斯ぶ悄懿灰欢〞?huì)使人類大規(guī)模失業(yè)。③那些失業(yè)的人不一定會(huì)被整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)徹底拋棄。 6.(2018安徽合肥第三次質(zhì)檢)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 在一個(gè)多元文化的環(huán)境里,一個(gè)人只有依靠自己差異化的價(jià)值體系及其生活方式,才能贏得別人的尊重。這種差異化除個(gè)性之外,必然源于自己的母語國家和母語文化。因此無論多早出國,在海外待多久,都不能忘本。畢竟,要靠自己的文化身份才能換取世界舞臺(tái)的入場(chǎng)券。 ①贏得別人尊重并不一定要依靠差異化的價(jià)值體系及其生活方式。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、趥€(gè)性之外的差異化并不一定源于自己的母語國家和母語文化。③擁有了自己的文化身份并不一定能換取到世界舞臺(tái)的入場(chǎng)券。 7.(2018吉林第三次調(diào)研)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 在全國絕大部分旅游城市、旅游景區(qū)(點(diǎn))和主要旅行線路上,旅游廁所供給十分有限,加上其中一部分廁所年久失修,衛(wèi)生條件也極差,這些情況可能給游客們?cè)斐蓸O大的不便,也就出現(xiàn)了等候如廁的“長隊(duì)”,更有甚者,還出現(xiàn)了有些男性游客隨處方便的不文明現(xiàn)象。因此,旅游景點(diǎn)的廁所問題只是關(guān)乎旅游公共服務(wù)水平高低的,而對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持久發(fā)展的影響微乎其微。 ①這些情況已經(jīng)給游客帶來了極大的不便。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诼糜尉包c(diǎn)的廁所問題不只關(guān)乎旅游公共服務(wù)水平的高低。③廁所問題也同樣會(huì)阻礙當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持久發(fā)展。 8.(2018河北衡水中學(xué)九模)請(qǐng)根據(jù)簡(jiǎn)明性原則,修改下面這段文字。 十大女杰今受表彰 今天,人民大會(huì)堂鼓樂聲聲①響起②,獲得第三屆“中國十大女杰”稱號(hào)的女性③代表④,以她們艱辛的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,輝煌的事業(yè)成就,高尚的人生態(tài)度,在⑤為自己贏得了鮮花和掌聲的同時(shí)⑥,也⑦深深地感染和⑧激勵(lì)了來自⑨各行各業(yè)的婦女⑩姐妹。 (1)以上畫橫線的10項(xiàng)字詞中,必須刪去的三項(xiàng)是: ________ ________ ________ (2)絕對(duì)不能刪去的兩項(xiàng)是:________ ________ [解析] 答題時(shí)注意題中②“響起”和前面句式雜糅,③“女性”與“女杰稱號(hào)”重復(fù),⑩“婦女”和“姐妹”重復(fù);刪掉“鼓樂聲聲”“代表”會(huì)造成成分殘缺,其余刪留均不影響句意。 [答案] (1)②?、邸、狻?2)①?、? 9.(2018河南六市第一次聯(lián)考)閱讀下面的文字,按照要求答題。 人類社會(huì)發(fā)展過程中總會(huì)有新的事物不斷產(chǎn)生。當(dāng)?shù)谝凰移?蒸汽機(jī)船)被發(fā)明的時(shí)候,它的續(xù)航能力非常差,所以當(dāng)時(shí)帆船主都認(rèn)為,根本就不需要在汽船上花力氣;當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的時(shí)候,它傳播信息的能力相當(dāng)強(qiáng),所以一些人認(rèn)為,通過網(wǎng)絡(luò)就可以習(xí)得很多知識(shí),沒有到校求學(xué)的必要了。 當(dāng)今世界,新生事物更是層出不窮,類似上述現(xiàn)象也并不鮮見。那么,我們應(yīng)怎樣看待新生事物呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āR蟊硎鰢?yán)謹(jǐn),語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字。 答:_____________________________________ _________________ [答案] (示例)當(dāng)新生事物出現(xiàn)的時(shí)候,我們不能不加重視或過于悲觀,也不能反應(yīng)過度,過于樂觀;應(yīng)保持應(yīng)有的理智和清醒,通過理性分析做出符合實(shí)際情況的判斷。 10.(2018浙江第二次聯(lián)考)2017年,適逢蘇軾980周年誕辰,清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng)。孩子們?cè)诔孔x時(shí)間吟誦蘇軾的詩詞,臨摹蘇軾的書法和畫作,跟著《中國詩詞大會(huì)》評(píng)委康震老師一起品讀蘇軾作品,觀看紀(jì)錄片《蘇東坡》……隨著對(duì)蘇軾的了解越來越多,孩子們也產(chǎn)生了很多想法。利用假期,這些孩子自愿組成小組,以蘇軾為主題進(jìn)行研究,完成了23份研究報(bào)告,主題涉及“大蘇軾的旅游品牌價(jià)值”“蘇軾的朋友圈”“蘇軾的心情曲線”“大數(shù)據(jù)幫你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾”等。連《人民日?qǐng)?bào)》都驚呼:“厲害了,祖國的花朵!” 有人認(rèn)為此舉可大力推廣,有人則認(rèn)為不然。你如何看待?請(qǐng)說明理由。要求:觀點(diǎn)鮮明,語言簡(jiǎn)潔。 答:_____________________________________ _________________ [答案] (示例一)贊同:①這樣做,豐富了詩詞的教學(xué)形式,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;②既學(xué)習(xí)了蘇軾的詩詞,又傳承了傳統(tǒng)文化,是一種教育創(chuàng)新;③大數(shù)據(jù)分析蘇軾,且各個(gè)學(xué)科之間融通,最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的潛力。 (示例二)反對(duì):①這樣做,無異于拔苗助長;②從詞頻、蘇軾喜歡的風(fēng)景等入手研究詩詞,可能會(huì)只注重形式而忽略實(shí)質(zhì)內(nèi)容;③用現(xiàn)代視角解讀蘇軾,多了幾分功利,少了幾許古風(fēng)。 11.(2018安徽六安第一中學(xué)檢測(cè))仿照示例,感受和理解下面兩個(gè)畫面形象的內(nèi)在含義,請(qǐng)為它們分別設(shè)計(jì)畫外音。要求中心明確,至少運(yùn)用一種修辭手法。 示例: 畫面:一個(gè)女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足,把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。 畫外音:你相信良善,提供便利;我心懷感恩,傳遞愛心。 畫面一:17∶35,天色昏暗,秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,校門口柵欄外站滿了等待孩子的家長。 畫外音一:_________________ 畫面二:四川九寨溝地震中,前方落石滾滾,一個(gè)身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑,跑向救災(zāi)前線。 畫外音二:_________________ [答案] (示例)畫外音一:感謝父母,陪我們走過風(fēng)雨;感謝父母,給我們送來溫暖;感謝父母,為我們筑起溫馨的港灣。畫外音二:他們也是血肉之軀,卻義無反顧;他們也有家人朋友,卻無懼無畏。 12.(2018四川廣安友誼中學(xué)摸底)某班級(jí)建立了一個(gè)名為“青春無悔”的微信群,請(qǐng)你擬寫一條體現(xiàn)群名內(nèi)涵的標(biāo)語發(fā)在群公告欄,不超過20個(gè)字。 答:_____________________________________ _________________ [解析] 微信群名為“青春無悔”,所擬寫的標(biāo)語一定要體現(xiàn)群名內(nèi)涵。關(guān)鍵詞是“青春”,因此要寫與青春有關(guān)的,如可以使用激情、奮斗、個(gè)性、拼搏、進(jìn)取、堅(jiān)韌、好學(xué)等充滿正能量的詞語,用于激勵(lì)群里的成員努力上進(jìn)??梢郧‘?dāng)運(yùn)用修辭格,如比喻、對(duì)偶等,增加語言的激勵(lì)性。注意字?jǐn)?shù)的限制。 [答案] (示例)留下奮斗痕跡,展示自我風(fēng)采。 13.(2018甘肅靖遠(yuǎn)第四次聯(lián)考)2018年5月31日是第31個(gè)世界無煙日,某報(bào)擬用一個(gè)版面報(bào)道吸煙對(duì)青少年學(xué)生的危害,請(qǐng)你擬一則編者按(注:編者按,編輯人員對(duì)一篇文章或一條消息所加的意見、評(píng)論等,常常放在文章或消息的前面)。要求緊扣主題,語言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明,不超過100個(gè)字。 答:_____________________________________ _________________ [答案] (示例)青春的瀟灑,不需要香煙的襯托;心靈的成熟,不需要香煙的炙烤。5月31日是第31個(gè)世界無煙日。本版特編發(fā)這組稿件,真誠希望:為了您和他人的健康,放下指間的香煙,共同創(chuàng)造一個(gè)清新的無煙世界。 14.(2018西藏林芝第一中學(xué)第三次模擬)贈(zèng)言可以向友人表達(dá)美好祝愿或真誠的希望,可以增強(qiáng)信心、增進(jìn)友誼。高三的同學(xué)們,在這畢業(yè)離別之際,你最想把贈(zèng)言送給誰?請(qǐng)你給在你心中留下過深刻印象的某一位同學(xué)和某一位老師分別擬寫一條贈(zèng)言,要求感情真摯,語言流暢,內(nèi)容積極向上,至少使用一種修辭手法。每條不超過45個(gè)字。 答:_____________________________________ _________________ [答案] (示例)贈(zèng)同學(xué):你要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的時(shí)光也留了下來。 贈(zèng)老師:今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。 15.(2018重慶市第一中學(xué)一模)小幽默往往運(yùn)用語言的多義性巧妙地轉(zhuǎn)換問題,答非所問,從而造成幽默的效果。比如下面這則名為“歧視”的幽默: 一個(gè)身材十分矮小的人問圖書管理員:“這里有關(guān)于歧視個(gè)頭矮小者的書嗎?”管理員說:“有,在書架最上層?!? 讀者問的是書的內(nèi)容,而管理員回答的是書的位置,答非所問,從而造成了幽默的效果。請(qǐng)你仿照這種形式,在橫線上填入句子,使之具有幽默效果。 (1)五歲的小宇拔牙后回家,媽媽問:“兒子,牙還疼嗎?”小宇回答說:_________________ _________________ (2)三歲的小文誤吞了玩具車上的小金屬塊兒,醫(yī)生問:“感覺怎么樣?”小文回答說:_________________ _________________ [答案] (示例)(1)不知道,那顆牙還在醫(yī)院呢?(2)冰冰涼涼的,沒什么味道!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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