一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文一2 小小的船教案 新人教版

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1、 2　小小的船 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)10“的、船、兩、”等10個(gè)生字，會(huì)寫“月、兒、頭、里”4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 2．看懂圖意，能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。 3．感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：朗讀，背誦課文和識(shí)字。 難點(diǎn)：通過(guò)誦讀，感受詩(shī)歌的意境。 教學(xué)準(zhǔn)備 字詞卡、多媒體課件。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 1．播放兒歌《小星星》，學(xué)生跟唱。 2．出示晴朗夜空?qǐng)D。(課件展示) 3．談?wù)勛约郝牶蟮母杏X。 4．引入新課，出示課文。 二、初讀課文，認(rèn)讀

2、生字。(課件展示) 1．看課文，聽錄音。 2．自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 3．檢查生字和讀音情況。 三、讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)。(課件展示) 1．學(xué)習(xí)第1、2行。 (1)自讀，想象畫面。 (2)集體讀，邊讀邊想“小小的船”指的是什么，并理解“兩頭尖”的意思。 (3)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。 2．學(xué)習(xí)第3、4行。 (1)小組合作學(xué)習(xí)第3、4行。 (2)小組為單位朗讀、交流。 (3)教師指導(dǎo)朗讀。 3．有感情地朗讀全文，想象一下晴朗夜空的美麗，再說(shuō)一說(shuō)。 4．訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話。(課件展示) 彎彎的月亮像小船。 圓圓的西瓜像(　　　　　　)。 細(xì)細(xì)的柳條像(　　　　　　

3、)。 潔白的云朵像(　　　　　　)。 紅紅的太陽(yáng)像(　　　　　　)。 (　　　)的(　　　)像(　　　　)。 四、布置作業(yè)。 把這首兒歌讀給爸爸媽媽聽，讓他們來(lái)評(píng)評(píng)你讀得好不好。 板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 認(rèn)讀本課生字詞。 二、指導(dǎo)背誦。 1．播放歌曲《小小的船》。同學(xué)們知道這是什么歌曲嗎？想學(xué)會(huì)這首歌，必須記住歌詞，你們有信心嗎？ 2．學(xué)生自讀課文后，教師指學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，填一填。 3．指名學(xué)生背誦、評(píng)議。集體背誦。 4．表演兒歌。 三、指導(dǎo)書寫。(課件展示) 1．學(xué)生觀察、討論，交流“月、兒、頭、里”4個(gè)生字的書寫。 2．教師范寫，學(xué)生臨

4、摹寫。 3．展示學(xué)生的作業(yè)。 4．學(xué)生自行觀察“頭”字并臨摹寫。 四、拓展練習(xí)。 晴朗的夜空多美呀！請(qǐng)你注意觀察，動(dòng)手把這美妙的夜空畫下來(lái)。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首美妙精巧、充滿兒童情趣和幻想的兒童詩(shī)。教學(xué)這首兒童詩(shī)時(shí)，老師可以采取多種方法讓學(xué)生們誦讀，讓學(xué)生們?cè)谧x的過(guò)程中，品味疊詞“彎彎的”“小小的”這些詞的韻味，初步感受到詩(shī)歌語(yǔ)言的美。還可以讓學(xué)生在讀中理解詩(shī)句，再創(chuàng)設(shè)情景，用動(dòng)情的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛，隨著音樂輕輕地晃動(dòng)身體，展開想象的翅膀，充分體驗(yàn)兒歌的內(nèi)容，感受美的意境?！　　　　? 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。