《河南省中牟縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省中牟縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲教案 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《單音與和聲》
課 題
《單音與和聲》
課時(shí)安排
共( 1 )課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
(二)在集體中成長(zhǎng),課標(biāo)P11第2.1正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng),并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,感受學(xué)校生活的幸福,體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過參與小組討論,概括個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系;
2.通過材料分析,用自己的話說出個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因和解決沖突的方法;
3.通過歸納總結(jié),闡述讓集體的和聲更美的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
2、
讓集體的和聲更美的方法
教學(xué)難點(diǎn)
個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因和解決沖突的方法
教學(xué)方法
閱讀講解法、討論歸納法
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體
課前作業(yè)
自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
(修改人: )
環(huán)
節(jié) 一
觀看漫畫《愛的七三班》并思考:
1.體驗(yàn)以上情境,你認(rèn)為七年級(jí)(3)班這個(gè)集體有什么特點(diǎn)。
2.你所在的班集體有什么特點(diǎn)?與同學(xué)交流一下自己在集體中的感受以及對(duì)集體的期望。
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):
你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?在遇到類似的沖突時(shí),你是怎么想,又是
3、怎么做的?
一、 個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系:
①在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。
②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂于積極遵守和維護(hù)。
環(huán)
節(jié)
二
良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。在哪些情況下,我們必須服從集體的要求和規(guī)則?
〇上下課的作息時(shí)間。
〇學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。
〇________________________________
〇________________________________
〇_______________
4、_________________
〇________________________________
如果我們不服從這些要求和規(guī)則,可能給集體帶來哪些影響?對(duì)個(gè)人又有哪些影響?
二、 集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因
我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求,也可能是個(gè)人和集體的需要不同。
環(huán)
節(jié)
三
請(qǐng)按照下列提示,回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件,以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突 的反應(yīng),分析我和集體的不同需要。
對(duì)于上述沖突,你有哪些理智的處理辦法?
四、怎樣讓集體的和聲更美?
①盡力做好自己;
5、②提出自己的建議;
③正確處理集體利益與個(gè)人利益的沖突;
④反對(duì)極端個(gè)人主義;
⑤處理好與他人的各種關(guān)系;
⑥要有識(shí)大體、顧大局的觀念和行動(dòng)
課后作業(yè)設(shè)計(jì):
完成本課對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
(修改人: )
板書設(shè)計(jì):
單音與和聲
1. 個(gè)人意愿與集體規(guī)則
2. 讓和聲更美
教學(xué)反思:
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