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1、最新人
教版選
修(3-
《探究 電磁感
第二節(jié) 探究電磁感應產(chǎn)生的條件
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應的產(chǎn)
生條
件》學
案
學
習 1 .觀察電磁感應現(xiàn)象,理解產(chǎn)生感應電流的條件。
目 2.學會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學探究方法
學習 通過實驗觀察和實驗探究 ,理解感應電流的產(chǎn)生條件。 重點
學習
難點
通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產(chǎn)生條件。
任務一預習導學
實驗一:閉合電路的部分導體切割磁感線
在初中學過,當閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時
電路中會產(chǎn)生感應電流,如圖4.
2、2-1所示。
演示:導體左右平動,前后運動、上下運動。觀察電流表的指針
把觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
用4工1導體切割因顯
導體棒的運動
表針的擺動方向
導體棒的運動
表針擺動方向"
由在電灌
1可右平動
向后平動
向左平動
向上平動
向前平動
何卜平動
結(jié)論:
實驗二:向線圈中插入磁鐵 ,把磁鐵從線圈中拔出
演示:如圖4.2-2所示。把磁鐵的某一個磁極向線圈中插入 ,從線圈中拔出,或靜止地放 在線圈中。
觀察電流表的指針,把觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
磁鐵的運動
表針擺動力向
磁鐵的運動
3、表針擺動力向
N極插入線圈
S極插入線圈
N極停在線圈中
S極停在線圈中
N極從線圈抽出
S極從線圈抽出
結(jié)論:
用424跳鐵舞人.輸出粗停在線剛 中時,電濯融指計如網(wǎng)冊作?
臨晉中學高二年級物理學案
班第
小組姓名:
高二
實驗二:向線圈中插入磁鐵 ,把磁鐵從線圈中拔出
線圈B中有無電流
實驗三:模擬法拉第的實驗
演示:如圖4.2-3所示。線圈A通過變阻器和開關連接到電源上 ,線圈B的兩端與 電流表連接,把線圈A裝在線圈B的里面。觀察以下幾種操作中線圈 B中是否有電流產(chǎn)
生。把觀 察到的現(xiàn) 象記錄在 下表中。
開關和變阻器的
4、狀態(tài)
開關閉合瞬間
開關斷開瞬間
開關閉合時,滑動變阻器不動
開關閉合時,迅速移動變阻器的滑片
結(jié)論:
問題1:分析論證
實驗一:閉合電路的部分導體切割磁感線
實驗三:模擬法拉第的實驗
問題2:歸納總結(jié) 4 / 9
任務二重難點探究
例1:下列各圖所示的條件下,閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應電流的是( )
X產(chǎn)信X
X X X X ?_一
X X J X . L
J-A M
J A J接交流J
> 電源 F
2:如圖1所示,在磁感應弓II度為 B的勻強磁場中,有一個邊長為 L的正方形線框,線框平
面與磁場垂直,則
5、穿過線框的磁通量為
.若線框向右平移,線框中有無感應電
流?
無感應電流?
若將線框翻轉(zhuǎn)180。,該過程磁通量的變化為
若將線框繞其中一邊向外轉(zhuǎn)
O該過程中有無感應電流?
X
X
X
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X
X
圖1
X
X
X
X
X
X
O該過程有
90 ,磁通量的變化為
3:兩根長直導線平行放置
,導線內(nèi)通有等大的同向電流
當一矩形線框在兩直導線所在的
6、
平面內(nèi)從靠右側(cè)的導線處向左側(cè)導線平移靠近時 ,如圖2所示,線框中磁通量的變化情況
,線框中有無感應電流? 6/ 9
任務三課堂檢測
1 .關于感應電流,下列說法中正確的是( )
A.只要穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中就一定有感應電流
B.只要閉合導線做切割磁感線運動 ,導線中就一定有感應電流
C.若閉合電路的一部分導體不做切割磁感線
7、運動 ,閉合電路中一定沒有感應電流
D.當穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時 ,閉合電路中一定有感應 電流
2 .在一長直導線中通以如圖所示的恒定電流時 ,套在長直導線上的閉合線環(huán)(環(huán)面與導線
垂直,長直導線通過環(huán)的中心),當發(fā)生以下變化時 肯定能產(chǎn)生感應電流的是 ()
A .保持電流不變,使導線環(huán)上下移動
H I
B.保持導線環(huán)不變,使長直導線中的電流增大或減小
C.保持電流不變,使導線在豎直平面內(nèi)順時針(或逆時針)轉(zhuǎn)動 ~
D.保持電流不變,環(huán)在與導線垂直的水平面內(nèi)左右水平移動
3.如右圖所示,一有限范圍的勻強磁場寬度為 d,若將一個邊長為 L的正方形導線框以速度
I X X
v勻速地通過磁場區(qū)域,已知d>L,則導線框中無感應電流的時間為多少?
X I I
X
X
X I
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