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1、
類文閱讀-21*三黑和土地
泥土最珍貴
兩個歐洲人來到埃塞俄比亞。他們到處奔波，繪制地圖。國王知道后，就派了一個向?qū)兔?。歐洲人結束工作后，向?qū)Щ氐绞锥?，報告國王說：“陛下，歐洲人把見到的一切都畫到地圖上。他們到過尼羅河發(fā)源地塔那湖，然后順流而下；他們找到了金銀礦，把礦產(chǎn)、森林、大大小小的河流都記了下來?！眹鯇W洲人的意圖思考了很久，（絕 決）定接見歐洲人。
歐洲人到了皇宮，國王親自接見并宴請他們，還（贈 增）送了貴重的禮物。最后國王派了幾個人送歐洲人上船。歐洲人到了河邊，正要上船時，送行的埃塞俄比亞人請他們停下來，并脫下鞋子。歐洲人脫了鞋子，送行的主人就仔細抖著他們的鞋子，
2、還刮下（粘 貼）在鞋底上的泥土，然后把鞋子還給歐洲人。
“你們這是什么意思？”歐洲人問。
主人回答：“國王要我們祝你們一路平安，還要我轉告你們：你們來自遠方的強國，親眼看到了埃塞俄比亞美麗富饒的土地。她是世界上最美麗的國家。她的泥土是我們最為珍惜的。我們在泥土里下種□埋葬死者□我們干活累了后就在泥土上休息□我們在它的草地上放牧□你們翻山越嶺□過草地□穿森林□所走過的路都是我們祖先□孩子的腳在泥土上踩出來的□埃塞俄比亞的泥土是我們的父母、親兄弟。我們款（代 待）了你們，贈送了貴重禮物。但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴、最神圣的東西。我們不能給你們，一粒也不給。”
1.在文中方框里填上合適
3、的標點符號。
2.用“\”劃去括號中不正確的字。
3.歐洲人的真實意圖是。
4.埃塞俄比亞人在為歐洲人送行時做了一件什么事？用“”在文中畫出。他們這樣做的目的是。
5.你是怎樣理解文中畫橫線的句子的？
參考答案
1.， ； ； 。 ， 、 ， 、 。
2.劃去：絕 增 貼 代
3.想擁有這片土地
4.送行的埃塞俄比亞人請他們停下來，并脫下鞋子。歐洲人脫了鞋子，送行的主人就仔細抖著他們的鞋子，還刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子還給歐洲人。
讓歐洲人明白，泥土、土地是埃塞俄比亞最珍貴的東西。
5.說明了泥土的珍貴，從而體現(xiàn)出國家的尊嚴是神圣不可侵犯的。
4、
土地的報答
林清玄
步行過鄉(xiāng)間，看到一位農(nóng)夫正在努力地鋤田。我很久沒看人用鋤頭挖地了，就坐在田埂上看農(nóng)夫挖地。
農(nóng)夫粗壯結實的上身赤裸著，他把鋤頭高高舉起的樣子，逆著光線，看起來就如同一座銅雕，真是美極了。
他也不管我看他，只顧自己鋤田整地，一直整地到田埂這邊，我看到他全身都被汗水濕透，連長褲都濕了，他友善地對我說:“掘一掘，要來種花生了?！?
我說:“很久沒看見人拿鋤頭了，現(xiàn)在整地都是用犁土機呀! ”
農(nóng)夫說:“這田地只有一小片，用鋤頭掘一掘，一天的工就好了?！薄耙幌聠?”我問著。
“歇一下也好。”農(nóng)夫扛著鋤頭走過來，伸手到我身后的草叢摸出一個大茶壺，倒了一杯涼茶給我。
5、“過一個月來看，就可以看到土豆從一片綠了,那時才好看?！鞭r(nóng)夫想著一個月后的畫面，邊說:“土地不會騙人，你種作一分力，它就長出一分的東西，土地和人相同，你給它疼惜和尊重，它就報答你，為你開花，為你結果。所以咱的祖公才說:吃果子，拜樹頭;吃米飯，敬鋤頭?！?
我聽了農(nóng)夫的話,非常感動,從此走在土地上,就處處看見土地的報答，看見了每一朵花都有土地那酬答知己的心。
1.從文中找出下列詞語的近義詞。
報酬——（）愛惜——（）尊敬——（）
2.文中畫線句子運用了的修辭手法，寫出了農(nóng)夫勞動時的。
3.對“吃果子，拜樹頭;吃米飯，敬鋤頭”的含義理解正確的是（）
A.想吃水果就要向樹拜謝，想吃米飯就要先敬鋤頭。
B.我們要尊重土地，懂得感恩。
C.沒有樹就吃不到果子，沒有鋤頭就沒有沒飯。
4.短文的最后一段表達了作者什么樣的感情？
參考答案
1.報答疼惜尊重
2.比喻 辛苦的樣子
3.B
4.懂得了土地，懂得了對土地的尊重。
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