廣東省肇慶市高中物理 第二章 電路 2.3 研究閉合電路習(xí)題課教案 粵教版選修31

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1、 研究閉合電路習(xí)題課 三維目標(biāo) 鞏固閉合電路習(xí)題的應(yīng)用 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 課 型 □講授 □習(xí)題 □復(fù)習(xí) □討論 □其它 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 因材施教 1、程序法:“部分→整體→部分” . (1)由局部電阻變化判斷總電阻的變化。 (2)由判斷總電流的變化。 (3)根據(jù)判斷路端電壓的變化。 (4)由歐姆定律及串并聯(lián)電路的規(guī)律判斷各部分電路電壓及電流的變化。 以上分析可形象表示為: 【例1】如圖所示,電鍵閉合時(shí),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),試分析L1、L2、L

2、3的亮度變化情況。 例1圖 解析:當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的有效電阻變大,因此,整個(gè)電路的電阻增大,總電流減小,內(nèi)電壓U內(nèi)=Ir減小,路端電壓增大,流過(guò)L1的電流將減小,L1將變暗;同時(shí)L1分得的電壓變小,L2兩端電壓增大,故L2變亮;我們注意到總電流減小,而L2變亮,即流經(jīng)L2的電流增大,可見(jiàn)L3上的電流比L1上的電流減小得還要多,因此L3也要變暗。 點(diǎn)評(píng):(Ⅰ)討論燈泡亮度的變化情況,只需判斷其電流或電壓如何變化就可以。 (Ⅱ)像這樣的電路,由于滑動(dòng)變阻器電阻的變化而引起整個(gè)電路的變化,一般不應(yīng)通過(guò)計(jì)算分析,否則會(huì)很繁雜,應(yīng)進(jìn)行定性分析。處理的一般原則

3、是:①主干路上的用電器,看它的電流變化;②與變阻器并聯(lián)的用電器看它的電壓變化;③與變阻器串聯(lián)的電器看它的電流變化。 (Ⅲ)閉合電路動(dòng)態(tài)分析的一般順序是:先電阻后干路電流;先 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 因材施教 : 2、串反并同法 . (1)“并同”:是指某一電阻增大時(shí),與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流I、兩端電壓U、電功率P 都將增大;某一電阻減小時(shí),與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小。 (2)“串反”:是指某一電阻增大時(shí),與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流I、兩端電壓U、電功率P都將減小

4、;某一電阻減小時(shí),與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率將增大。 【例2】如圖所示,滑動(dòng)變阻器R1的最大值是200Ω,R2=R3=300Ω,A、B兩端電壓UAB=8V。 (1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),移動(dòng)滑片P,R2兩端可獲得的電壓變化范圍是多少? (2)當(dāng)S閉合時(shí),移動(dòng)滑片P,R2兩端可獲得的電壓變化范圍又是多少? 解析: (1)限流式接法,易算得R2兩端可獲得的電壓變化范圍為4.8V~8V 。 (2)分壓式接法,滑片P向上移動(dòng)的過(guò)程,相當(dāng)于與R2并聯(lián)的那部分電路的電阻變大,根據(jù)“并同”原理,可知R2兩端可獲得的電壓也會(huì)逐漸增大,所以當(dāng)滑片在最下端時(shí)R2兩端的電

5、壓最小,滑片滑至最上端時(shí)R2兩端的電壓最大。易算得R2兩端可獲得的電壓變化范圍為3.43V~8V 。 【例3】如圖(a)所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡L1、L2的亮度變化如何? 圖(b) 圖(a) 教學(xué)后記: 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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