2018班級(jí)工作總結(jié) 班主任工作總結(jié).doc
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2018班級(jí)工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,班級(jí)工作井然有序地展開,現(xiàn)如下:(一)、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,強(qiáng)化守紀(jì)遵規(guī)意識(shí)。 2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課等形式向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)定信心、愛護(hù)公物等常規(guī)教育。 3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)利用班會(huì)和課間時(shí)間向?qū)W生傳輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、按時(shí)上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽講積極參與學(xué)習(xí)、起來發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認(rèn)真完成不馬虎應(yīng)付、及時(shí)完成不拖欠。 4、文明體育習(xí)慣的養(yǎng)成本班學(xué)生特偏愛球類運(yùn)動(dòng),但有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而面紅耳赤。為此,我利用自己的專長(zhǎng),與他們一起玩球,在玩球過程中教育他們文明體育習(xí)慣的重要性。 5、開展班級(jí)評(píng)星活動(dòng)。開展班級(jí)評(píng)星活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育。以“班級(jí)明星”的形式激發(fā)學(xué)生的積極性。 (二)凝聚班級(jí)向心力1、制定班風(fēng)培育的目標(biāo)——————“竟、靜、凈、敬”要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相“競(jìng)爭(zhēng)”、“競(jìng)爭(zhēng)”上游;自修課上“安靜”,作好各自的學(xué)習(xí)任務(wù),課堂上不吵鬧不私自離開教室,課堂上認(rèn)真聽講;做好個(gè)人的衛(wèi)生,并努力保護(hù)班級(jí)和包干區(qū)的“干凈”;同學(xué)之間互相尊重,做到“互敬互愛”,尊重師長(zhǎng)、自立自強(qiáng)!2、班容班貌做好班級(jí)布置,班級(jí)四面墻上有以下布置:前黑板上一面國(guó)旗,后黑板上貼好班風(fēng)培育目標(biāo)“竟、靜、凈、敬”;執(zhí)行兩欄:“積分評(píng)比欄”和“星星評(píng)比欄”;認(rèn)真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼;掛好班級(jí)中的名言警句條幅。 3、班干部的培養(yǎng)開學(xué)初進(jìn)行問卷調(diào)查,了解每個(gè)學(xué)生擔(dān)任班干部的意愿、對(duì)班級(jí)的一些看法,根據(jù)調(diào)查卷的情況選舉班干部。明確對(duì)班干部的要求,定期召開班干部會(huì)議,并做好反饋記錄。在日常教學(xué)中樹立班干部的威信,但也注意忌出現(xiàn)班干部“恃寵而驕”的局面,做到對(duì)每個(gè)人公平公正。實(shí)行班隊(duì)干部輪換制,每月一任。 4、集體參與班級(jí)工作和學(xué)校的活動(dòng)為了調(diào)動(dòng)55名學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,班主任要注意在日常教學(xué)工作中,保護(hù)好學(xué)生為集體的工作所做的貢獻(xiàn),而且要激發(fā)那些對(duì)班級(jí)事務(wù)“莫不關(guān)心”者的積極性。特別要在活動(dòng)中點(diǎn)名表示期待他加入的心情,相信學(xué)生在你的期待中會(huì)有所轉(zhuǎn)變。 (三)培優(yōu)促中轉(zhuǎn)后工作 1、對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權(quán)忌驕嬌二氣,要多提倡幫助后進(jìn)同學(xué),與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,激發(fā)其為人服務(wù)的精神。 2、在優(yōu)、中、后進(jìn)生中,最易被人忽略的就是中等生,為此,我計(jì)劃在平常時(shí)間里、課間十分鐘或中午休息時(shí),多與他們接觸,了解他們的心理特點(diǎn),激勵(lì)其向上的精神,避免他們出現(xiàn)甘于居中的心態(tài)。 3、幫助、關(guān)注后進(jìn)生。以優(yōu)、中生幫助學(xué)困生,搭結(jié)學(xué)習(xí)同伴,在學(xué)習(xí)上、生活上鼓勵(lì)他們互相幫助、共同進(jìn)步。教師也應(yīng)該“從里到外”的發(fā)揚(yáng)尊重學(xué)生、平等對(duì)待的精神,在課外多傾聽他們的心聲,課堂上多提問、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。讓學(xué)生在你的尊重和期待中往好的方向轉(zhuǎn)化。 (四)班級(jí)中開展讀書活動(dòng)養(yǎng)成多讀課外讀物的習(xí)慣,增知博識(shí)。為此,計(jì)劃利用辦小報(bào),摘抄讀書卡讓學(xué)生多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。充分利用圖書角,讓學(xué)生捐書到圖書角中,再向?qū)W校借些課外書,讓學(xué)生多借書多讀書,保證每人每天手有一本課外書。此外,教師可以每月向?qū)W生推薦一本好書,每周念一篇佳作,讓學(xué)生在“書”的氛圍里看書、聽書—— 喜歡看書——喜愛讀書。結(jié)合語文的教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生把自己聽到的看到的故事講給同學(xué)聽。課內(nèi)也可以抽幾分鐘讓學(xué)生練練,以此提高朗讀水平,鍛煉膽量并激起讀書興趣! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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