北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《分一分與除法》第八課時 花園教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《分一分與除法》第八課時 花園教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第七單元 分一分與除法 第八課時 花園 教學(xué)內(nèi)容: 教材第73、74頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合全體情境,提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)提出問題和解決問題的能力。 2、通過解決問題的活動,進一步體會“倍”與乘、除法運算的聯(lián)系。 教學(xué)重難點: 重點:體會“倍”的含義。 難點:解決實際問題。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 。 教學(xué)過程: 一、情景創(chuàng)設(shè) 引導(dǎo)學(xué)生看圖同學(xué)們,你們經(jīng)常到花園去玩嗎? 師:今天老師給你們帶來一幅圖,圖畫上是花園的一角,這里有許多數(shù)學(xué)問題,看誰發(fā)現(xiàn)的多。 二、問題探究 1.理解圖意 出示課件情景圖讓學(xué)生自己看圖,獨立思考,小組交流,教師巡視 2.提出問題 同學(xué)們看懂圖意了嗎?根據(jù)圖一提問題適時鼓勵 3.解決問題 三、體驗感悟 課件出示試一試第1題: 笑臉是哭臉的2倍 請畫出笑臉 訂正結(jié)果: 42=8(個) 四、實踐應(yīng)用 完成練一練2、3、4題 第2題:讓學(xué)生收集正確信息,提出問題并解答。 第3題:自己嘗試一下。 第4題:讓學(xué)生自己估計,測量,讓后填寫. 五、課堂總結(jié) 你在本節(jié)課學(xué)會了什么? 板書設(shè)計: 花園 小鳥是蝴蝶的幾倍? 244=6 蜜蜂有多少只? 42=8(只) 紅花是白花的幾倍? 82=4 教學(xué)反思: 通過創(chuàng)設(shè)的情境,引導(dǎo)學(xué)生進一步體會“倍”的含義,并結(jié)合解決問題的過程進一步辨別什么樣的倍數(shù)關(guān)系問題用乘法解決,什么樣的倍數(shù)關(guān)系問題用除法解決,提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。加深體會“倍”的意義并掌握計算方法。這樣做,讓學(xué)生經(jīng)歷由淺入深、由具體到抽象、由直觀操作到分析遷移的過程,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中進行有條理地思考。 4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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