四年級語文教案《走我們?nèi)ブ矘洹?doc

《四年級語文教案《走我們?nèi)ブ矘洹?doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級語文教案《走我們?nèi)ブ矘洹?doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

四年級語文教案《走，我們?nèi)ブ矘洹? 在萬物萌發(fā)的春天，一切生機勃勃。身處于美好的春光里，我們應(yīng)該做些什么，才不負于這大好的春色？詩歌《走，我們?nèi)ブ矘洹芬悦骺烨逍碌墓?jié)奏、具有行動號召力的語言向少先隊員發(fā)出倡議：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！ ★二、教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。 3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識。 ★三、教學(xué)重難點： 理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識。 ★四、教學(xué)時間：兩課時 ★五、教學(xué)過程： 第一課時 一、情景導(dǎo)入 1、放錄音《走，我們大家植樹去》 在音樂聲中，老師談話引入：同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想） 那我們就一起行動吧?。ò鍟n題：《走，我們大家植樹去》） 二、初讀課文，理解課文思路。 1、放課文錄音，學(xué)生聽課文錄音。 2、學(xué)生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。 3、交流、討論。學(xué)生質(zhì)疑并解決，重點問題可以存疑。 A、和煦是什么意思？ B、音符：表示音調(diào)高低的符號。 C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。 D、植樹有什么好處？ E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？ 4、再讀課文，解決一些簡單的問題。 A、指名分段朗讀課文。 B、糾正學(xué)生的讀音。 C、自由練讀課文。 三、分段、概括段落大意 一、（1）講少先隊員積極參加植樹的活動。 二、（2-6）講植樹的重要。 三、（7）表明少先隊員植樹的決心。 四、學(xué)習(xí)第一段 1、指名讀第一段。 2、這一小節(jié)你讀懂了什么？ 3、理解和煦 4、邁開輕快的腳步說明了什么？（說明學(xué)生積極行動起來，去參加植樹的情景。） 5、指導(dǎo)朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。 五、布置作業(yè) 1、抄寫本課生字詞。 2、預(yù)習(xí)下一段。 3 / 3