幼兒園小班語言活動教案 大象和蚊子.doc

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幼兒園小班語言活動教案 大象和蚊子 活動目標： 1、以小樂器在故事中發(fā)出的聲響為線索，幫助幼兒了解故事情節(jié)。 2、鼓勵幼兒用動作、表情表達自己的感受，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。 3、引導幼兒在活動中感受童話的生動有趣，體驗角色表演的快樂情緒。 活動準備： 鋼片琴、鼓、串鈴各一個，小鈴鐺人手一份；森林的背景圖及大象、蚊子的圖片若干。 活動重點： 理解故事內(nèi)容，感受童話故事的趣味性。 活動難點： 根據(jù)樂器提示為線索能夠扮演故事中的不同角色，體驗活動的樂趣。 活動過程： 1、導入：出示背景圖及大象蚊子圖片。 2、聽故事“大象和蚊子” 利用背景圖，教師邊演示圖片，變伴著三種樂器發(fā)出的聲音講述故事。 3、以樂器在故事中發(fā)出的聲響為線索，引導幼兒回憶故事的主要情節(jié)。 （1）故事里面講的是誰和誰的事情？ （2）咚咚咚的小鼓聲是誰發(fā)出的聲音？它在做什么？ （3）嘩啦啦的小鈴聲是誰來了？ （4）大象發(fā)現(xiàn)蚊子在屁股后是怎么說的？ （5）呱呱呱的琴聲在故事里是什么聲音？它在做什么？為什么要那樣做？ （6）在故事里，小鼓最后為什么發(fā)出了“咚咚”兩下重重的聲音？ （7）大象跺腳后，發(fā)生了什么事情？是什么樣子？ 4、師幼共同角色表演。 （1）老師扮演大象，幼兒扮演蚊子。 （2）評價幼兒在表演中出現(xiàn)的問題，并為下次表演提出要求。 5、再次表演。 請三位幼兒扮演大象，教師和其他幼兒扮演蚊子。 6、結(jié)束。 請幼兒帶著小鈴學蚊子的樣子飛出活動室，和其他伙伴一起游戲。 2 / 2