人教新課標(biāo)六上《草蟲的村落》課件(美化版).ppt

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草蟲的村落 草蟲的村落 我目光追隨著爬行的的小蟲 做了一次奇異的游歷 課題 第一句 第二句 今天 我又躺在田野里 在無(wú)限的靜謐中 忘了世界 也忘了自己 空間在我眼前擴(kuò)大了 細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?一只小蟲 一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲 迷失在這座森林里 我想它一定是游俠吧 你看它雖然迷了路 仍傲然地前進(jìn)著 它不斷地左沖右撞 終于走出一條路 我目光跟著它的腳步 它走著 走著 一路上遇到不少同伴 互相打著招呼 我真想也跟它們寒暄一下 可惜我不懂它們的語(yǔ)言 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上 這里 很多的黑甲蟲村民 熙熙攘攘地往來(lái) 那只英勇的黑甲蟲 走進(jìn)了村子 我看見在許多同類蟲子中間 一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者 它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久 然后一齊歡躍地走回洞穴里去 我看得出草蟲的村落里哪是街道 哪是小巷 大街小巷里 花色斑斕的小圓蟲 輕俏地披著彩衣 在這些粗壯的黑甲蟲中間 它們好像南國(guó)的少女 逗得多少蟲子佇足癡望 蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲 對(duì)這龐然大物投以好奇的目光 它們友好地交流著 好像攀談得很投機(jī)似的 看呵 蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦 它背著幾個(gè)小黑甲蟲 到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅 交往1 交往2 演奏 勞動(dòng) 分工 回應(yīng) 拓展 升華 我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引 它們差不多有十幾個(gè)吧 散聚在兩棵大樹下面 這是兩簇野灌叢 紫紅的小果實(shí) 已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了 甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?優(yōu)美的音韻 像靈泉一般流了出來(lái) 此時(shí) 我覺得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè) 這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的 我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動(dòng)生活了 它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái) 一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧 現(xiàn)在它們歸來(lái)了 每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢 我完全迷惑了 在小蟲子的腦海中 究竟蘊(yùn)藏著多少智慧 我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象 工程師忙于建筑設(shè)計(jì) 各種不同的工作 都有專門的蟲子擔(dān)任 我還看見了許多許多 我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午 直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候 紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái) 我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂(lè)天地 我多么得意呵 我愿意牽著你的手 一起到草蟲的村落里去散散步 巷 熙 靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探索勤勉漫游親吻左沖右撞意味深長(zhǎng)龐然大物行色匆匆熙熙攘攘悠悠忽忽駐足癡望 安寧而平靜 形容人來(lái)人往 非常熱鬧 指停下腳步癡癡地看著 形容神志恍惚 匆忙趕路的神態(tài) 靜謐熙熙攘攘駐足癡望悠悠忽忽行色匆匆 空間在我眼前擴(kuò)大了 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林 一只小蟲 一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲 迷失在這座森林里 我想它一定是游俠吧 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上 這里 很多的黑甲蟲村民 熙熙攘攘地往來(lái) 我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引 它們差不多有十幾個(gè)吧 散聚在兩棵大樹下面 這是兩簇野灌叢 紫紅的小果實(shí) 已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了 甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的 現(xiàn)在它們歸來(lái)了 每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢 交往1 交往2 演奏 勞動(dòng) 分工 回應(yīng) 拓展 升華 草蟲的村落 講解 作者以奇異的想象 追隨著一只爬行的小蟲 對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷 從中反映了作者對(duì)大自然 對(duì)小生物的喜愛之情 課文首先介紹了作者在一片靜謐中忘了世界 也忘了自己 他追隨一只爬行的小蟲展開了奇異的游歷 然后具體地描寫了這場(chǎng)經(jīng)歷 草莖變成了粗大的森林 小蟲成了游俠 隨著草蟲與同伴的一路招呼 我 來(lái)到了草蟲的村落 在草蟲的村落里 我 看到了熙熙攘攘的黑甲蟲村民 看到了 街道 小巷 看到了像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲 看到了像龐然大物似的來(lái)訪者 蜥蜴 看到了甲蟲音樂(lè)家的演奏會(huì) 看到了 村民們 行色匆匆的生活 最后表達(dá)了對(duì)草蟲村落的深深依戀 交往1 交往2 演奏 勞動(dòng) 分工 回應(yīng) 拓展 升華 作者以別具一格的觀察力 想象力和創(chuàng)造力 為我們描繪了這樣一次奇異的游歷 使我們感受到作者在神游這個(gè)想象世界中所透射出來(lái)的熱愛自然的美好情操 感受到他與小生命交流中所體現(xiàn)出來(lái)的那顆晶瑩剔透的童心 感受到字里行間洋溢著的濃濃的生活氣息 交往1 交往2 演奏 勞動(dòng) 分工 回應(yīng) 拓展 升華 這是一篇散文 它在表達(dá)上頗具特色 作者充分發(fā)揮豐富的想象 運(yùn)用擬人 比喻等修辭手法 將一個(gè)草蟲世界生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前 具體如下 1 豐富的想象 作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲 把它想象成了一位 游俠 看到花色斑斕的小圓蟲 把它們想象成 南國(guó)的少女 看到振動(dòng)翅膀的甲蟲 把它們想象成 音樂(lè)家 看到推著食物行走的甲蟲 把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的 勞動(dòng)者 豐富的想象 賦予小甲蟲以勇敢 勤勞和智慧的特質(zhì) 從而使一只只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中 2 擬人和比喻的修辭手法 村落 原本是人聚居的地方 而課文中 作者賦予草蟲人的生活形態(tài) 草蟲的村落 其實(shí)無(wú)非就是草蟲居住的洞穴 但在作者的眼里 它和人類的生活天地沒有兩樣 那里有街道 有小巷 還有形形色色的人們 它們不僅有著豐富的情感世界 更有著高雅的藝術(shù)追求 它們不但會(huì)享受生活 還會(huì)創(chuàng)造生活 選編這篇課文的意圖 一是讓學(xué)生通過(guò)課文的學(xué)習(xí) 感受作者對(duì)大自然 對(duì)小生靈的那一片愛戀之情 二是體會(huì)作者如何進(jìn)行觀察 并如何運(yùn)用豐富的想象來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)特感受 這也是教學(xué)本課的重點(diǎn) 1 對(duì)句子的理解 今天 我又躺在田野里 在無(wú)限的靜謐中 忘了世界 也忘了自己 這是開篇的第一句 一個(gè) 又 和一個(gè) 躺 字 點(diǎn)出作者與田野不尋常的關(guān)系 正是有了這種與田野的特殊情感 才會(huì)如此關(guān)注田野中的小生命 靜謐 不僅是環(huán)境的清幽 更是心境的寧?kù)o 在這樣的環(huán)境與心境中 作者才與大自然相融為一 作者擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂 使自己的身心重新融于大自然之中 這樣才有了他對(duì)草蟲村落的這一次奇異的游歷 空間在我眼前擴(kuò)大了 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林 一只小蟲 一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲 迷失在這座森林里 這是作者奇異的游歷所展示的第一個(gè)空間 這個(gè)空間是在作者的想象中通過(guò)放大構(gòu)筑而成的 這時(shí) 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林 延綿的草叢變成了一座座森林 迷路的一只小蟲 就像一位游俠 穿行在這森林中間 于是 才有作者目光的追隨 也才有對(duì)草蟲村落的游歷 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上 這里 很多黑甲蟲村民 熙熙攘攘地往來(lái) 這是作者奇異的游歷所展示的第二個(gè)空間 也是本文的主體部分 要看清它的位置 在森林邊緣的小丘上 也就是草叢邊上的一些小土堆 這是最適合草蟲聚居的洞穴群的形成之處 所以也就可以看到許多熙熙攘攘往來(lái)的那些黑甲蟲村民 作者想象之豐富 感受之獨(dú)特 于此可見一斑 甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?優(yōu)美的音韻 像靈泉一般流了出來(lái) 此時(shí) 我覺得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè) 這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的 靈泉 形容泉水非同一般 具有靈性 這些甲蟲竟然還是音樂(lè)愛好者 它們振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的時(shí)候 便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來(lái) 作者贊美這些音樂(lè)演奏者 不僅深深地被它們所吸引 而且覺得它們的音樂(lè)勝過(guò)人間的一切音樂(lè) 覺得這是只有蟲子才能演奏出來(lái)的天籟之聲 從這段話及末尾的感嘆號(hào)里 我們可以感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情 我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午 直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候 紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái) 這一句以 夕陽(yáng)親吻著西山 和紅鳩鳥歸巢的鳴叫聲點(diǎn)明時(shí)已傍晚 作者對(duì)草蟲村落的奇異游歷竟花了一個(gè)下午的時(shí)間 那是一種沉醉 悠悠忽忽 道出了作者對(duì)奇異游歷的癡迷 才把我的心靈喚回來(lái) 更點(diǎn)明了心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意 2 對(duì)詞語(yǔ)的理解 靜謐 安寧而平靜 熙熙攘攘 形容人來(lái)人往 非常熱鬧 文中指的是黑甲蟲來(lái)來(lái)往往的情景 花色斑斕 色彩艷麗 燦爛奪目 駐足癡望 指停下腳步癡癡地看著 寒暄 見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話 暄 溫暖的意思 野灌叢 野生的灌木叢 灌木 一種比較矮小 叢生的木本植物 行色匆匆 匆忙趕路的神態(tài) 色 這里指神態(tài) 蘊(yùn)藏 蓄積而未顯露或未發(fā)掘 悠悠忽忽 本文有形容神志恍惚的意思