《我們大家跳起來課件》小學音樂人音課標版四年級下冊課件7047.ppt

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人音版小學音樂四年級第人音版小學音樂四年級第1課課 跳跳 起起 來來 欣賞樂曲欣賞樂曲n那不勒斯舞曲n體驗歌曲情緒：歡快、活潑聆聽聆聽小步舞曲小步舞曲思考：從這首樂曲里聽到了怎樣思考：從這首樂曲里聽到了怎樣的情景？的情景？n小結：這兩首樂曲描繪兩個時代背景，但是都突出了舞曲的風格特征。作者介紹n巴赫n巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家。巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一，并被尊稱為“西方現代音樂之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一。 學習歌曲學習歌曲我們大家跳起來我們大家跳起來聆聽音樂，學唱與老師教唱聆聽音樂，學唱與老師教唱“ ”的名稱：跳音的名稱：跳音作用：應演唱得短促而富有彈性作用：應演唱得短促而富有彈性 學生演唱與分組練習n音樂與舞蹈一體給人們帶來美好的享受。 再 見！

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