《浙江省桐廬分水高級中學(xué)高三數(shù)學(xué) 指數(shù)與指數(shù)冪及其運算復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省桐廬分水高級中學(xué)高三數(shù)學(xué) 指數(shù)與指數(shù)冪及其運算復(fù)習(xí)課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、指數(shù)與指數(shù)冪及其運算（指數(shù)與指數(shù)冪及其運算（2） 1. 深刻理解指數(shù)冪的意義，特別是分?jǐn)?shù)指數(shù)深刻理解指數(shù)冪的意義，特別是分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義冪的意義2. 熟練掌握熟練掌握指數(shù)冪指數(shù)冪的運算性質(zhì)，能根據(jù)冪的的運算性質(zhì)，能根據(jù)冪的運算法則，性質(zhì)進行運算法則，性質(zhì)進行化簡化簡，求值求值3. 通過練習(xí)，體會通過練習(xí)，體會整體思想整體思想，換元思想換元思想在運在運算中的應(yīng)用算中的應(yīng)用1. )3( )2( ) 1 (rrrssrbaaa1.2. 6 3. 1 4. 1625展示點評要求：展示點評要求：展示組的同學(xué)把你們組討論的結(jié)果展示組的同學(xué)把你們組討論的結(jié)果清楚展示出來清楚展示出來。點評組的同學(xué)先做好記錄，
2、點評時點評組的同學(xué)先做好記錄，點評時先給予打分先給予打分，并解釋，并解釋所給分?jǐn)?shù)的合理性，同時針對問題要所給分?jǐn)?shù)的合理性，同時針對問題要發(fā)表自己組的意見發(fā)表自己組的意見，其它同學(xué)記錄要點，修改答案，以備質(zhì)疑。，其它同學(xué)記錄要點，修改答案，以備質(zhì)疑。探究任務(wù)探究任務(wù)展示組展示組點評組點評組例例125例例1變式變式13例例248例例2變式變式76 例例1（1）（2）（3）（4）72a83a58a23a變式：變式：1136a b例例2（1）4a（2）23m n變式變式（1）（2）（3）（4）165556a10241x 進行指數(shù)冪的運算，一般是化進行指數(shù)冪的運算，一般是化負(fù)負(fù)指數(shù)指數(shù)為為正指數(shù)正指數(shù)，
3、化，化根式根式為為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪分?jǐn)?shù)指數(shù)冪，化，化小數(shù)小數(shù)為為分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù).1. 9 2. 233b3. C 4. B 5. 3113112222223322 xxxxxxxx原式3412251. （1） （2） 0 （3）23a2. B3. (1) 1516 (2) 103 (3) 16274. 12)21121211(10 )(1010 (10 )10 (10 ) 2310 210 21 4512mnmm 原式5. 334222()() 11(21)21 211322 22122xxxxxxxxxaaaaaaaaa原式6.323636123636123612136121)33(1)33(1) 1(1) 1(1) 1() 1(32)32)(32(323213232)32(32321 222222bababa解：
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