高中化學 第3章 第3節(jié) 第1課時 自然界中的硫 二氧化硫配套課件 魯科版必修2

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1、化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)第3節(jié)硫的轉化第1課時自然界中的硫二氧化硫化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)自主預習區(qū)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)1存在：硫元素在自然界中主要存在于海洋、大氣、地殼及動植物體內。一、自然界中的硫一、自然界中的硫填一填填一填 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)2轉化化化 學學必修必修1第第3章自然

2、界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)3認識硫單質硫單質俗稱_，常見的同素異形體有斜方硫和單斜硫。(1)物理性質 硫黃硫黃化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)(2)化學性質化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)(3)用途主要用于制造_、_、火柴等，還用于農藥、火藥、醫(yī)藥等。硫酸硫酸化肥化肥化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)(1)自然界中既有化合態(tài)的硫，又有游離態(tài)的硫。(2)硫

3、與變價金屬(如Fe、Cu)反應，一般生成較低價態(tài)的金屬硫化物。(3)洗滌做過硫蒸氣實驗的試管，可用熱的NaOH溶液溶解，也可用CS2溶解，然后用水沖洗。記一記記一記 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)1(1)下列說法不正確的是()A硫是一種淡黃色能溶于水的固體B硫的化合物常存在于火山噴出的氣體中和礦泉水里C硫是黑火藥的主要成分D一些動、植物體內也含有硫元素(2)不能由單質直接化合而制得的物質有()ACu2SBFeSCFeCl3 DCuS答案：(1)A(2)D練一練練一練 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素

4、自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)1物理性質二、二氧化硫二、二氧化硫填一填填一填 顏色顏色氣味氣味密度密度水溶性水溶性毒性毒性比空氣比空氣_無色無色有刺激性氣味有刺激性氣味大大易溶于水易溶于水有毒有毒化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)2.化學性質化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)3實驗室制法寫出反應的化學方程式：_。4用途：制硫酸、漂白劑、消毒劑和防腐劑。Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的

5、元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)(1)SO2與O2生成SO3的反應是典型的可逆反應。(2)SO2的漂白原理：SO2與H2O反應生成H2SO3，H2SO3能與某些有色物質結合生成一種不穩(wěn)定的無色物質，加熱時會恢復原來的顏色。(3)SO2不能漂白酸堿指示劑。(4)將等物質的量Cl2和SO2同時通入水中，Cl2SO22H2O=2HClH2SO4，二者恰好完全反應生成HCl和H2SO4，混合溶液無漂白性。記一記記一記 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)2下列情況下，二氧化硫作為還原劑的是()A與潮濕的硫化氫混合 B使氯水退

6、色C通入NaOH溶液中 D使品紅退色答案：B練一練練一練 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)互動探究區(qū)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)下列反應中，能說明SO2是酸性氧化物的是()一、一、SO2為酸性氧化物為酸性氧化物化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)點撥：酸性氧化物的通性：化化 學學必修必修1第第3

7、章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)酸性氧化物的通性是與堿反應生成鹽和水，與堿性氧化物反應生成含氧酸鹽等。Na2O是堿性氧化物， 與SO2反應生成Na2SO3，說明SO2是酸性氧化物，A項正確；B、C、D三項是氧化還原反應，B項中SO2被還原，說明SO2具有氧化性，C、D兩項中SO2被氧化，說明SO2具有還原性。答案：A化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)歸納小結化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)化化 學學必修必修1第第3章自然

8、界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)1為了除去混在CO2中的SO2和O2，下列試劑使用順序正確的是()飽和Na2CO3溶液飽和NaHCO3溶液濃H2SO4灼熱銅網生石灰ABC D化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)解析：除去雜質氣體，必須不能引入新的雜質氣體，同時盡可能不要減少原氣體的量。Na2CO3CO2H2O= 2NaHCO3，Na2CO3溶液可以吸收CO2氣體。除O2之前必須進行干燥，只能選濃H2SO4。故順序為：飽和NaHCO3(除SO2)濃H2SO4(干燥)灼熱銅網(除O2)。答案：B化化

9、 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)如下圖所示，在注射器中加入少量Na2SO3晶體，并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準)。則下列有關說法正確的是(雙選)()二、二、SO2的性質的性質化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)A藍色石蕊試紙先變紅后退色B品紅試紙、沾有KMnO4溶液濾紙均退色都能證明SO2的漂白性C濕潤的淀粉KI試紙未變藍，說明SO2的氧化性弱于I2DNaOH溶液可用于除去實驗中多余的SO2點撥：SO2的四種性質中還原性與漂白性易混淆。化化 學學必修必修1第第3章

10、自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)歸納小結(1)SO2能使品紅退色體現(xiàn)了SO2的漂白性，SO2不能漂白酸堿指示劑。(2)SO2雖有漂白性，但并不是所有與SO2有關的退色都源于SO2的漂白性。如SO2能使滴有酚酞的NaOH溶液退色是因為SO2與堿發(fā)生中和反應；SO2能使溴水和酸性KMnO4溶液退色是因為SO2的還原性。化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)2判斷下列說法是否正確：(1)SO2具有漂白

11、性，能使溴水退色 ()(2)SO2是酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性 ()(3)SO2能使紫色石蕊試液先變紅后退色 ()(4)少量SO2通入BaCl2溶液中能生成白色沉淀 ()(5)將Cl2與SO2按物質的量之比1 1混合后通入品紅溶液中，品紅不退色 ()(6)可用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的SO2 ()化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)解析：(1)SO2使溴水退色，是因為SO2具有還原性。(2)SO2是酸性氧化物，溶于水生成H2SO3，具有酸性氧化物的通性。(3)SO2溶于水生成的H2SO3能使紫色石蕊試液變紅；SO2不

12、能漂白酸堿指示劑，變色后的溶液并不退色。(4)SO2與BaCl2不反應，不會生成白色沉淀。(5)Cl2與SO2通入品紅溶液發(fā)生反應：Cl2SO22H2O=2HClH2SO4，生成物無漂白性，品紅不退色。(6)CO2能與Na2CO3反應：CO2Na2CO3H2O =2NaHCO3，可用飽和NaHCO3溶液除去。答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)下列試劑能用于鑒別SO2和CO2氣體的是()石灰水；H2S溶液；KMnO4溶液；氯水；品紅溶液A BC D三、三、SO2與與CO2的比較的比較化化

13、學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)解析：SO2、CO2分別通入石灰水中現(xiàn)象相同：均產生白色沉淀，繼續(xù)通入白色沉淀均溶解；SO2通入H2S溶液中有淡黃色沉淀，而CO2通入H2S溶液中無現(xiàn)象；SO2分別通入KMnO4溶液、氯水、品紅溶液中，三種溶液均退色，而CO2通入上述三種溶液中均無現(xiàn)象產生。故除外，均能鑒別SO2和CO2氣體。答案：D化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)歸納小結SO2與CO2化學性質比較 化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)

14、互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)3怎樣驗證某混合氣體中同時含有SO2和CO2？畫出實驗流程。解析：檢驗和鑒別SO2的方法有多種，如將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液退色；將SO2通入溴水中溴水退色；將SO2通 入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。檢驗和鑒別CO2一般是通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。因此必須先檢驗SO2再檢驗CO2?；?學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)答案：如下圖所示：化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元

15、素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)鞏固訓練區(qū)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)1硫的非金屬性弱于氯的主要事實是()A通常狀況下，硫為淺黃色固體，而氯氣為黃綠色氣體B硫不溶于水，而氯氣能溶于水C金屬與硫和與氯氣反應時，硫被還原為2價，氯氣被還原為1價D跟同一有變價的金屬反應(如銅或鐵)，金屬被硫氧化成低價態(tài)，而被氯氣氧化成高價態(tài)化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效

16、作業(yè)解析：物理性質不能說明元素的非金屬性強弱，A、B項可排除。元素的非金屬性越強，越易得電子，氧化其他物質的能力越強，使其他物質中的元素變成高價的能力越強。答案：D化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)2銀耳本身為淡黃色，少數(shù)不法分子生產一種“雪耳”，顏色潔白如雪，其制作過程如下：將銀耳堆放在密閉狀況良好的塑料棚內，在棚的一端支一口鍋，鍋內放硫黃，加熱使硫熔化并燃燒，兩天左右，“雪耳”就制成了。“雪耳”燉不爛，且對人的身體有害。制作“雪耳”利用的是()A硫的還原性B硫的漂白性C二氧化硫的還原性 D二氧化硫的漂白性答案：D化化 學學必

17、修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)3除去CO2中的SO2，下列對儀器和藥品的組合中合理的是()儀器：洗氣瓶干燥管藥品：固態(tài)生石灰飽和Na2CO3溶液飽和小蘇打溶液A BC D解析：除去CO2中的SO2，可將混合氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶。答案：A化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)4下列物質中，既不與亞硫酸反應，又不與SO2反應的是()AH2S BO2CNaOH溶液 DS化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高

18、效作業(yè)解析：SO2或H2SO3中的S顯4價，H2S中的S顯2價，它們的中間價態(tài)為0價，所以能反應生成單質S和H2O，這體現(xiàn)了SO2、H2SO3的氧化性；在一定條件下，O2可將SO2和H2SO3中的4價S氧化到6價，體現(xiàn)了SO2和H2SO3的還原性；SO2是H2SO3的酸酐，能和NaOH溶液反應；0價的S與4價的S之間無中間價態(tài)，所以不發(fā)生反應，故正確選項為D。答案：D化化 學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)5SO2與CO2的性質既有相似之處，又有不同之處。(1)若將CO2持續(xù)不斷地通入Ba(OH)2溶液中，有關實驗現(xiàn)象為_。若將SO2持續(xù)不斷地通入Ba(OH)2溶液中，有關反應的化學方程式為_、_?；?學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)(2)現(xiàn)有下列四種氣體：AHClBNH3CNO2DCl2若將CO2通入BaCl2溶液至飽和，未見沉淀生成，繼續(xù)通入另一種氣體，產生沉淀，則通入的氣體可能是_。若將SO2通入BaCl2溶液至飽和，未見沉淀生成，繼續(xù)通入NO2氣體，產生沉淀，原因是_ _?；?學學必修必修1第第3章自然界中的元素章自然界中的元素自主預習區(qū)互動探究區(qū)鞏固訓練區(qū)課時高效作業(yè)