高中物理 第六章 學(xué)案2、學(xué)案3傳感器的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn) 傳感器的應(yīng)用課件 新人教版選修32

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1、高中物理高中物理選修選修3-2人教版人教版第六章第六章 傳感器傳感器學(xué)案學(xué)案2傳感器的應(yīng)用傳感器的應(yīng)用學(xué)案學(xué)案3實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)12了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用. 了解傳感器應(yīng)用的一般模式了解傳感器應(yīng)用的一般模式. 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用傳感器的控制電路能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用傳感器的控制電路. 34利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計(jì)光控開關(guān)和溫度報(bào)警器利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計(jì)光控開關(guān)和溫度報(bào)警器. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)

2、自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、力傳感器的應(yīng)用一、力傳感器的應(yīng)用電子秤電子秤應(yīng)變片應(yīng)變片 應(yīng)變片應(yīng)變片 電阻電阻電壓電壓學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)二、溫度傳感器的應(yīng)用二、溫度傳感器的應(yīng)用電熨斗電熨斗圖圖1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)通斷通斷 熱膨脹系數(shù)熱膨脹系數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)三、溫度傳感器的應(yīng)用三、溫度傳感器的應(yīng)用電飯鍋電飯鍋圖圖2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究

3、典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)感溫鐵氧體感溫鐵氧體 103 103 斷開斷開 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)圖圖3發(fā)光發(fā)光 光電光電 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)五、光控開關(guān)和溫度報(bào)警器五、光控開關(guān)和溫度報(bào)警器圖圖4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)圖圖5圖圖6高高 低低 低低 高高 單向單向 單向單向 發(fā)光發(fā)光 R1 R1 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典

4、例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、傳感器的應(yīng)用舉例一、傳感器的應(yīng)用舉例圖圖7較大，左側(cè)電路電流較小，電磁鐵磁性較弱吸不住銜鐵較大，左側(cè)電路電流較小，電磁鐵磁性較弱吸不住銜鐵 由于熱敏電阻阻值由于熱敏電阻阻值亮了亮了 電吹風(fēng)對(duì)熱敏電阻加熱使其阻值變小，電路中電流增大，電磁鐵吸住銜鐵電吹風(fēng)對(duì)熱敏電阻加熱使其阻值變小，電路中電流增大，電磁鐵吸住銜鐵 小燈泡不會(huì)立即熄滅，因?yàn)闊崦綦娮铚囟热匀惠^高小燈泡不會(huì)立即熄滅，因?yàn)闊崦綦娮铚囟热匀惠^高 小燈泡熄滅小燈泡熄滅 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)二、傳感器的應(yīng)用實(shí)例二、傳感器的應(yīng)用實(shí)

5、例限流限流 閉合的閉合的 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)三、溫度報(bào)警器的應(yīng)用三、溫度報(bào)警器的應(yīng)用圖圖9學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)傳傳感感器器的的應(yīng)應(yīng)用用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)圖圖10BD 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)圖圖11D 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)圖圖12大大 低低 高高 大大 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析自我檢測(cè)自我檢測(cè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)