四川省中考化學(xué) 考點(diǎn)聚焦 第3講 空氣課件

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1、化學(xué)化學(xué)第3講空氣四川省四川省1對(duì)空氣組成的研究(1)法國(guó)化學(xué)家_通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣主要由_和_組成的結(jié)論，其中_大約占空氣總體積的1/5。(2)空氣中氧氣含量的測(cè)定(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破)。拉瓦錫N2O2O278% 硝酸和氮肥保護(hù)氣21% 供給呼吸成分含量性質(zhì)與用途氮?dú)鈅1.制_的原料2常用作_，用于食品防腐和延長(zhǎng)燈泡壽命3液氮作制冷劑，用于超導(dǎo)材料氧氣_1._，如潛水、醫(yī)療急救2_，如燃燒、煉鋼、氣焊等二氧化碳_1.是_作用的原料2固態(tài)CO2(俗稱(chēng)干冰)作制冷劑3工業(yè)上用于制堿、尿素、汽水等稀有氣體1.包括_、_、_、氪、氙等2性質(zhì)很穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)用來(lái)隔絕空氣3稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出

2、不同顏色的光，可制成多種用途的_支持燃燒0.03% 光合0.94% 氦氖氬電光源有害氣體(CO、SO2、NO2) CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物 煙塵1空氣污染物對(duì)空氣造成污染的主要是_和_ _ _ _ _ _ _ 等 。 目 前 計(jì) 入 空 氣 污 染 指 數(shù) 的 項(xiàng) 目 為_(kāi)等。2污染物的來(lái)源：化石燃料的燃燒；工廠的廢氣；植被破壞引起的沙塵。3防治污染的措施_，改善環(huán)境狀況；_；_等。使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)積極植樹(shù)、造林、種草，提高空氣的自?xún)裟芰?純凈物：_組成。如氮?dú)狻⒍趸嫉榷际羌儍粑铩?混合物：_組成。組成混合物的各種成分之間不能發(fā)生化學(xué)反

3、應(yīng)，各種物質(zhì)保持各自的性質(zhì)。(在一定條件下，各成分之間也有可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如：空氣中氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮)只由一種物質(zhì)由兩種或兩種以上物質(zhì)1物理性質(zhì)顏色：_色；氣味：無(wú)味；溶解性：_；密度：比空氣_。2化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體。在一定條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出_。氧氣在反應(yīng)中提供氧，因此氧氣具有_性，是常用的氧化劑。無(wú)不易溶于水大比較活潑熱量氧化木炭：在空氣中燃燒，發(fā)出_，放出熱量；在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更_，發(fā)出_，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，化學(xué)方程式為_(kāi)。硫：在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的_火焰，生成有_的氣體；在氧氣中燃燒，產(chǎn)

4、生_色火焰，生成有_的氣體，放出大量的熱，化學(xué)方程式為_(kāi)。紅光旺白光淡藍(lán)色刺激性氣味藍(lán)紫刺激性氣味 鐵 絲 ： 在 空 氣 中 不 燃 燒 ； 在 氧 氣 中 _ _ _ _ _ _ _ 燃 燒 ，_，放出大量的熱，生成_，化學(xué)方程式為_(kāi)。劇烈火星四射黑色固體1化合反應(yīng)：由_的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。2氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟_發(fā)生的反應(yīng)。3緩慢氧化：進(jìn)行得很緩慢，甚至_的氧化反應(yīng)。兩種或兩種以上氧不易被覺(jué)察命題解讀空氣的成分及用途主要以選擇題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：空氣中各成分的含量、空氣中各成分的用途等，常以文字描述的形式出現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)在簡(jiǎn)答題或?qū)嶒?yàn)題中涉及空氣中氧氣含量的測(cè)定。【例1】(2

5、015，長(zhǎng)沙 )下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A空氣的成分按體積算，氧氣約占21%B稀有氣體常用于醫(yī)療急救C焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D二氧化碳是植物光合作用的重要原料【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題主要是熟記空氣中各成分的用途，難度不大。B對(duì)應(yīng)練習(xí)1(2015，臨沂 )在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪水蒸氣2(2015，襄陽(yáng))“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是( )A水蒸氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D氧氣CD命題解讀空氣的污染與防治措施是遼寧中考化學(xué)的常考點(diǎn)，主要以選擇題的形式考查，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在填空題及簡(jiǎn)答題中。常結(jié)合當(dāng)前人們比較關(guān)注的空氣質(zhì)

6、量問(wèn)題，如PM2.5、霧霾等信息考查空氣污染物的判斷及防治措施的正誤判斷?！纠?】(2015，宜賓)空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是( )A開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料B改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣【方法指導(dǎo)】此類(lèi)題目屬于開(kāi)放性試題，答案不唯一，主要看對(duì)環(huán)境是否產(chǎn)生污染，難度不大。C對(duì)應(yīng)練習(xí)1(2015，蘭州)空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是( )ACO2 BCOCNO2 D可吸入顆粒物2(2015，宜昌 )保護(hù)空氣，使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是( )A隨意大量燃放鞭炮B使用綠色公共交通出行C開(kāi)發(fā)和

7、利用各種清潔能源D將工業(yè)廢氣處理后再排放AA命題解讀純凈物和混合物的判斷是遼寧中考化學(xué)的?？键c(diǎn)，常以生活中的常見(jiàn)物質(zhì)為背景命題。主要以文字描述的形式在選擇題中呈現(xiàn)?！纠?】(2015，南寧)下列物質(zhì)，屬于純凈物的是( )A陳醋B礦泉水C蘋(píng)果汁D水蒸氣【方法指導(dǎo)】主要抓住純凈物和混合物的區(qū)別，是否含有一種物質(zhì)來(lái)解答此類(lèi)題。D對(duì)應(yīng)練習(xí)1(2015，荊州 )下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )A潔凈的空氣 B純凈的食鹽水CpH7的溶液 D四氧化三鐵2(2015，婁底)下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是( )DB命題解讀氧氣的性質(zhì)是遼寧中考化學(xué)的?？键c(diǎn)，主要在考查常見(jiàn)物質(zhì)

8、燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的類(lèi)型、化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用等問(wèn)題，以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式出現(xiàn)在選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題中。【例4】(2015，臨沂)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題目要熟練記住常見(jiàn)的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及注意的問(wèn)題來(lái)判斷正誤。D對(duì)應(yīng)練習(xí)1(2015，河南)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是( )A木炭B鐵絲C鎂條D紅磷2(2015，濱州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )A氧氣能支持燃燒，可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧

9、氣而生存C氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D氧氣約占空氣總體積的78%BB命題解讀空氣組成是遼寧中考化學(xué)常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要考查實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、錯(cuò)誤分析、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)等，以文字?jǐn)⑹龊蛨D示相結(jié)合出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題中?！纠?】(2015，煙臺(tái))(多選)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5AD【方法指導(dǎo)】主要抓住該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，要注意的事項(xiàng)，以及錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象分析來(lái)解答。測(cè)定原理利用物質(zhì)與密封裝置

10、中的氧氣反應(yīng)，使裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓將水壓入密封裝置，而進(jìn)入水的體積就是消耗空氣中氧氣的體積藥品紅磷裝置空氣中氧氣含量的測(cè)定紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙、放熱 五分之一 所測(cè)體積偏大的原因(1)止水夾未夾緊(2)點(diǎn)燃紅磷后伸入廣口瓶過(guò)慢注意(1)裝置密封性要好，且藥品足量(2)所選藥品能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且不與空氣中其他成分反應(yīng)(3)生成物最好沒(méi)有氣體(如果有氣體應(yīng)能用其他試劑吸收)變形裝置1(2015，成都)空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是( )AO2BN2CCO2D稀有氣體2(2015，宜賓)空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是( )A開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料B改進(jìn)汽

11、車(chē)尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣BC3(2013，內(nèi)江)下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )A夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)B魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C可燃物接觸氧氣就能夠燃燒D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵4(2013，自貢)大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物稱(chēng)為PM2.5，它容易誘發(fā)呼吸道疾病。2012年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測(cè)范圍的是( )A氮?dú)?B二氧化硫C一氧化碳 DPM2.5DA5(2015，宜賓)下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( )冰水混合物潔凈的空氣液氮石灰水A B C D6(達(dá)

12、州中考)某市空氣質(zhì)量報(bào)告顯示：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是( )A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物AB7(2013，宜賓)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( )A在點(diǎn)燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵B在點(diǎn)燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C鐵、硫、酒精在氧氣中

13、的燃燒都是化合反應(yīng)D物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性8(2014，涼山州)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是( )A潔凈的空氣是純凈物B空氣是一種重要的資源C空氣質(zhì)量對(duì)于人類(lèi)的生存至關(guān)重要D植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源DA9(2015，南充)右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D10(2015，達(dá)州)2015年春節(jié)前夕，達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。(1)PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物。其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的_(填字母)。A氮氧化物 B二氧化硫C一氧化碳 D可吸入顆粒物(2)PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是_(填序號(hào))。天然氣石油酒精煤(3)防PM2.5專(zhuān)用口罩利用了活性炭的_性。(4)日常生活中你認(rèn)為能減少PM2.5的措施有_(答一條即可)。D吸附少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)或多植樹(shù)等