《優(yōu)化方案高中化學(xué) 專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 第三單元 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課件 蘇教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案高中化學(xué) 專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 第三單元 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課件 蘇教版必修1（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識專題專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界專題專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界正正負(fù)負(fù)核素核素ZAAZ質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)量數(shù)質(zhì)量數(shù)中子數(shù)中子數(shù)道爾頓道爾頓湯姆生湯姆生“核式核式”原子結(jié)構(gòu)模型原子結(jié)構(gòu)模型玻爾玻爾量子力學(xué)量子力學(xué)時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一與前一種的主種的主要差別要差別古代古代德謨德謨克利克利特特思辨思辨的結(jié)的結(jié)果果古代原古代原子學(xué)說子學(xué)說原子是構(gòu)成物質(zhì)原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，萬物都的微粒，萬物都是由間斷的、不是由間斷的、不可分的微粒即原可分的微粒即原子構(gòu)成的，原子子構(gòu)成的，原子
2、的結(jié)合和分離是的結(jié)合和分離是萬物變化的根本萬物變化的根本原因原因時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一種的與前一種的主要差別主要差別19世紀(jì)世紀(jì)初初道爾道爾頓頓元素元素化合化合時的時的質(zhì)量質(zhì)量比例比例關(guān)系關(guān)系近代近代原子原子學(xué)說學(xué)說物質(zhì)是由原物質(zhì)是由原子組成，原子組成，原子不能被創(chuàng)子不能被創(chuàng)造，也不能造，也不能被毀滅，它被毀滅，它們在化學(xué)變們在化學(xué)變化中不可再化中不可再分割，在化分割，在化學(xué)反應(yīng)中保學(xué)反應(yīng)中保持本性不變持本性不變以實驗事以實驗事實為依據(jù)，實為依據(jù)，原子與化原子與化學(xué)變化有學(xué)變化有聯(lián)系聯(lián)系時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一種與前一種的主
3、要差的主要差別別1904年年湯姆湯姆生生發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子電子“葡萄葡萄干面包干面包式式” 原原子結(jié)構(gòu)子結(jié)構(gòu)模型模型原子中存在電原子中存在電子；子；原子的正原子的正電荷均勻地分布電荷均勻地分布在整個原子的球在整個原子的球形體內(nèi)，電子則形體內(nèi)，電子則均勻地分布在這均勻地分布在這些正電荷之間些正電荷之間原子中原子中有更小有更小的微的微粒粒電子，電子，電子帶電子帶負(fù)電負(fù)電時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一種的與前一種的主要差別主要差別1911年年盧瑟盧瑟福福粒粒子散子散射實射實驗驗“核核式式”原子原子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)模型模型原子是由帶正原子是由帶正電荷、質(zhì)量很電荷、質(zhì)量很集中、很小的集中、
4、很小的原子核和在它原子核和在它外面做高速運(yùn)外面做高速運(yùn)動的帶負(fù)電荷動的帶負(fù)電荷的電子組成的電子組成原子是有核原子是有核的，是中空的，是中空的，電子是的，電子是運(yùn)動的運(yùn)動的時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一種的與前一種的主要差別主要差別1913年年玻爾玻爾原子原子光譜光譜原子原子軌道軌道模型模型原子核外，原子核外，電子在一系列電子在一系列穩(wěn)定的軌道上穩(wěn)定的軌道上運(yùn)動，每一個運(yùn)動，每一個軌道都具有一軌道都具有一個確定的能量個確定的能量值；值；電子在電子在這些軌道上運(yùn)這些軌道上運(yùn)動時，既不放動時，既不放出能量，也不出能量，也不吸收能量吸收能量否定了電子否定了電子運(yùn)動的行星運(yùn)動
5、的行星式軌道，說式軌道，說明了核外電明了核外電子能量不同子能量不同的原因的原因時間時間提出提出者者依據(jù)依據(jù)名稱名稱主要論點主要論點與前一種的與前一種的主要差別主要差別20世世紀(jì)初紀(jì)初現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)科學(xué)家家微觀微觀世界世界的波的波粒二粒二象性象性“量子力量子力學(xué)學(xué)” 原原子結(jié)構(gòu)模子結(jié)構(gòu)模型型電子和光子一電子和光子一樣，既是波又樣，既是波又是粒子，具有是粒子，具有不確定性，所不確定性，所以，不可能同以，不可能同時知道電子的時知道電子的位置和速度，位置和速度，電子在原子核電子在原子核外的運(yùn)動狀態(tài)外的運(yùn)動狀態(tài)應(yīng)該用電子在應(yīng)該用電子在空間出現(xiàn)的概空間出現(xiàn)的概率大小來描述率大小來描述能解釋復(fù)雜能解釋復(fù)雜的原子光譜的原子光譜現(xiàn)象，對原現(xiàn)象，對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識更科學(xué)，識更科學(xué)，對原子核外對原子核外電子運(yùn)動狀電子運(yùn)動狀態(tài)的描述更態(tài)的描述更準(zhǔn)確準(zhǔn)確答案：答案：D 答案答案C
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