教科版小學科學六年級上學期 第四單元測試卷(B)(生物的多樣性)（II ）卷.doc

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教科版小學科學六年級上學期 第四單元測試卷(B)(生物的多樣性)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共12分) 1. （2分）根據(jù)植物莖的特點，可以把植物分成________植物和________植物。 2. （2分）身體中有脊柱的叫________動物；沒有脊柱的動物叫________動物。 3. （4分）像蛇、烏龜這樣產卵繁殖的方式稱為________；像貓、狗直接生小動物的繁殖方式稱為________。哺乳動物通過________哺育幼小的后代。寫出三種我國的珍稀動物________ 4. （3分）科學家根據(jù)動物骨骼的特征將動物分為兩大類，分為________和________。請在以下三個圓圈中填入相應動物類別的特點，其中三個圓交叉的部分（括號中）可以填什么特點呢？（請各填上一個答案）________ 5. （1分）植物和動物所具有的形態(tài)結構，使它們與________相適應。 二、 判斷題(對的打“√”，錯的打“”) (共11題；共22分) 6. （2分）地球上生物的種類越多跟人類爭奪自然資源也越激烈，所以保護生物多樣性不能全面推廣。（ ） 7. （2分）我們周圍生活的生物是多種多樣的。 8. （2分）生物形態(tài)結構是與環(huán)境相適應的。 9. （2分）不同的環(huán)境中生活著不同的生物。 10. （2分）我國是地球上生物多樣化最豐富的12個國家之一。 11. （2分）環(huán)境發(fā)生改變，動物的形態(tài)結構也相應發(fā)生變化。 12. （2分）仙人掌生活在缺水的沙漠，葉子退化成刺狀，沒有光合作用的功能。 13. （2分）鴨的腳上有蹼，撥水時能增強水的反作用力。 14. （2分）世界上很難找到兩個相貌完全相同的人。 15. （2分）小剛經常從樹枝上摘下新鮮的樹葉來制作標本。 16. （2分）所有植物的花繁殖后代時都需要昆蟲幫助傳粉。（ ） 三、 選擇題 (共16題；共32分) 17. （2分）下列植物中不屬于我國珍稀植物的是（ ）。 A . 水杉 B . 珙桐 C . 霧淞 18. （2分）（ ）不能進行光合作用，而靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。 A . 蕨類 B . 藻類 C . 菌類 19. （2分）同學們在給學校植物進行分類時把雪松、蘇鐵、水杉分為一類，把香樟、桂花、荷花分為一類，這樣分類的依據(jù)是（ ）。 A . 按生活的環(huán)境進行分類 B . 按種子的形態(tài)結構進行分類 C . 按是否開花進行分類 20. （2分）為了更好地（ ），北極熊的耳朵和尾部都變得很小。 A . 在海水中游泳 B . 在冰面上跳躍 C . 抵御寒冷 21. （2分）下列現(xiàn)象不能說明生物與環(huán)境相適應的是（ ）。 A . 枯葉蝶的體形與一片枯葉非常相似 B . 植物的葉片是綠色的，能進行光合作用 C . 仙人掌的葉變成了刺 22. （2分）學校種植園里有鳳仙花，池塘里有荷花，分成兩類是（ ）。 A . 開花植物和不開花植物 B . 木本植物和草本植物 C . 水生植物和陸生植物 23. （2分）下列關于保護生物多樣性的觀念中，恰當?shù)氖牵? ） A . 物種滅絕后，還可以再生 B . 生物多樣性的消失對人類自身不會產生威脅 C . 與人類沒有直接利益關系的生物，也應該保留下來 24. （2分）下列動物不屬于爬行動物的是（ ）。 A . 壁虎 B . 蛇 C . 螃蟹 25. （2分）在花海中采蜜的蜜蜂身上有亮黃色的條紋，條紋的作用是（ ）。 A . 更美麗 B . 警示天敵 C . 吸引天敵 26. （2分）北極狐的耳朵比紅狐小得多，個體卻長得更大；這是為了（ ）。 A . 耳朵更靈敏 B . 適應寒冷環(huán)境 C . 捕獵食物 27. （2分）下列動物中沒有飛翔能力的是（ ）。 A . 鴕鳥 B . 天鵝 C . 大雁 28. （2分）蘑菇屬于生物中的（ ）。 A . 菌類 B . 藻類 C . 蕨類 D . 苔蘚類 29. （2分）在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有30萬種之多，（ ）約占一半以上。 A . 昆蟲 B . 開花的植物 C . 不開花的植物 30. （2分）“種瓜得瓜，種豆得豆”指的是生物具有（ ）現(xiàn)象。 A . 遺傳 B . 變異 C . 同化 31. （2分）對同一物種來說，生活在越冷的環(huán)境中，它的個體就（ ）。 A . 越大 B . 越小 C . 不變 32. （2分）白鰭豚主要分布在（ ）、洞庭湖、錢塘江中。 A . 青海湖 B . 大渡河 C . 長江中下游 四、 應用題 (共1題；共12分) 33. （12分）白鰭豚在長江里大約生活了2500萬年。白鰭豚是世界上現(xiàn)有5種淡水豚中存活頭數(shù)最少的一種。由于人類活動增加或活動不當，使白鰭豚意外死亡事故增多。 （1）白鰭豚________(填“是”或“不是”)魚類，它屬于________動物(填“脊椎”或“無脊椎”)。 （2）白鰭豚越來越少的主要原因是什么? （3）我們應該怎樣保護白鰭豚? 五、 生物的多樣性 (共3題；共31分) 34. （6分）觀察動物圖片，并回答相關問題。 （1）我猜想，該動物生活在 。 A . 熱的環(huán)境中 B . 冷的環(huán)境中 （2）我這樣猜想的依據(jù)是什么?寫出兩點。 ________ ________ （3）進一步調查發(fā)現(xiàn)，該動物毛色比父母的毛色要淺，這屬于________現(xiàn)象。 （4）該動物皮毛保暖性好，且外觀漂亮，有人將其制作成皮毛一體服飾，你覺得對嗎?為什么? ________ 35. （5分）將下列名詞按照合適的分類填入圖中。 生物 動物 植物 魚類 兩棲類動物 鳥類 哺乳動物 昆蟲 軟體動物 脊椎動物 無脊椎動物 36. （20分）指出下列每組生物中，哪一種生物跟其余兩種不屬于同種生物類別，并說明理由。 示例：魷魚、鯉魚、鮑魚 鯉魚，因為鯉魚是魚類，而魷魚、鮑魚都屬于軟體動物。 （1）蘑菇、木耳、烏鴉 （2）鐵線蕨、苔蘚、香樟 （3）松樹、梨樹、桃樹 （4）烏龜、甲魚、鯊魚 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題(對的打“√”，錯的打“”) (共11題；共22分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 選擇題 (共16題；共32分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 四、 應用題 (共1題；共12分) 33-1、 33-2、 33-3、 五、 生物的多樣性 (共3題；共31分) 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 36-1、 36-2、 36-3、 36-4、