蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí).doc

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蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第15課《天游峰的掃路人》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共99分) 1. （4分）讀下列人物語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣來(lái)朗讀。 自信 激動(dòng) 關(guān)切 悠閑 ①“如今游客多，您老工作挺累吧？”_______ ②“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！盻______ ③“30年后，我再來(lái)看您！”_______ ④“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”_______ 2. （9分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①飄飄悠悠：_______、_______、_______ ②氣喘吁吁：_______、_______、_______ ③炯炯有神：_______、_______、_______ 3. （8分）給多音字注音組詞。 削 _______ _______ _______ _______ 宿 _______ _______ _______ _______ 4. （6分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 tu si so zhou wǔ y shān _______ _______ _______ jīng shu kāi lǎng dǐng tiān l d _______ _______ _______ 5. （8分）我會(huì)寫(xiě)。 ie先寫(xiě)_______，再寫(xiě)_______，i與e寫(xiě)時(shí)要挨緊。 e先寫(xiě)_______，再寫(xiě)_______，與e寫(xiě)時(shí)要挨緊。 ye先寫(xiě)_______，再寫(xiě)_______，y與e寫(xiě)時(shí)要挨緊。 yue先寫(xiě)_______，再寫(xiě)_______，yu與e寫(xiě)時(shí)要挨緊。 6. （5分）普通勞動(dòng)者是值得尊敬的，請(qǐng)選擇身邊的一位普通勞動(dòng)者，仿照對(duì)掃路人外貌的描寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)他（她）的外貌。 7. （10分）根據(jù)課文，回答下面題目 （1）老鄉(xiāng)看到許世友留下的紙條后心里會(huì)怎么想？ （2）讀完這篇文章，談一下你對(duì)許世友將軍的印象。 8. （5分）用下列詞語(yǔ)造句 ①生疏 ②循規(guī)蹈矩 9. （3分）寫(xiě)出近義詞。 悠閑—_______ 仔細(xì) —_______ 慈善—_______ 10. （4分）寫(xiě)出反義詞。 清爽—_______ 自信—_______ 開(kāi)朗—_______ 拋下—_______ 11. （6分）形近字組詞。 棕_______ 傳_______ 沏_______ 綜_______ 轉(zhuǎn)_______ 砌_______? 12. （5分）讀課文《天游峰的掃路人》在橫線上填上合適的詞。 借著_______的星光，我_______打量了他：_______的臉，_______面色，_______的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。 13. （4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 半途_______ 望而_______ 氣喘_______ 炯炯_______? 14. （1分）說(shuō)說(shuō)下列句子破折號(hào)的作用。 在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。_______ 15. （1分）說(shuō)出下列句子的修辭手法 天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。_______? 16. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句。 ①沿著這條小路走，能到金明家。 ②聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。 17. （5分）擴(kuò)句。 ①我望了望天游峰。 ②我打量他。 18. （5分）縮句。 ①他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。 ②老人引我進(jìn)了他的小屋。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？ 二、 閱讀理解 (共3題；共23分) 20. （13分）閱讀課文選段，完成練習(xí)。 沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買(mǎi)來(lái)一根毛竹，_______，連夜做起了扁擔(dān)。為了_______戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)，他就在上面刻了“_______”三個(gè)大字。 （1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 沒(méi)了扁擔(dān)，朱德同志心里很著急，他買(mǎi)來(lái)一根毛竹，1 ， 連夜做起了扁擔(dān)。為了2戰(zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)，他就在上面刻了“3”三個(gè)大字。 （2）朱德軍長(zhǎng)為什么要在扁擔(dān)上刻上三個(gè)大字？ （3）用“防止”說(shuō)一句話。 21. （5分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，回答問(wèn)題。 老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？” 我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！” “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱的飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。 文中劃線的句子分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情? 22. （5分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，回答問(wèn)題。 老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？” 我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！” “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱的飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁 達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。 這個(gè)片斷中，你看出老人是一個(gè)什么樣的人？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共99分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共23分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、