高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 應(yīng)試高分策略 第2關(guān) 實(shí)驗(yàn)題突破策略與技巧——穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分課件

《高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 應(yīng)試高分策略 第2關(guān) 實(shí)驗(yàn)題突破策略與技巧——穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 應(yīng)試高分策略 第2關(guān) 實(shí)驗(yàn)題突破策略與技巧——穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分課件（49頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、應(yīng)試高分策略第二部分第二部分第第2 2關(guān)實(shí)驗(yàn)題突破策略與技巧關(guān)實(shí)驗(yàn)題突破策略與技巧穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分 1實(shí)驗(yàn)題的高頻考點(diǎn) (1)基本儀器的使用和讀數(shù)；(多用電表、游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器等) (2)紙帶類的力學(xué)實(shí)驗(yàn)； (3)力學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)； (4)電阻的測(cè)量設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)； (5)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)； (6)伏安特性曲線的描繪實(shí)驗(yàn)； (7)電學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 2實(shí)驗(yàn)題應(yīng)試要點(diǎn) (1)要明確考查知識(shí)范圍 現(xiàn)在的物理實(shí)驗(yàn)題涉及力學(xué)、電(場(chǎng)、路)磁(場(chǎng)、感)學(xué)等知識(shí)，盡管題目千變?nèi)f化，但通過仔細(xì)審題，一定能直接地判斷出命題人想要考查的知識(shí)點(diǎn)和意圖 (2)要看清實(shí)驗(yàn)題圖 實(shí)驗(yàn)題一般配有相

2、應(yīng)的示意圖、實(shí)驗(yàn)圖，實(shí)質(zhì)是告知實(shí)驗(yàn)儀器(或部分)及其組裝情況，讓考生琢磨考查意圖，只有看清了實(shí)驗(yàn)儀器，才使你有身臨其境的感覺，認(rèn)清這些器材在實(shí)驗(yàn)中所起的作用，便能初步勾畫實(shí)驗(yàn)過程 (3)要捕捉并提取信息 試題總是提供諸多信息從而再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)情景，因此，正確解答時(shí)必須捕捉并提取有價(jià)值的信息，使問題迎刃而解，一般需要關(guān)注如下信息 新的概念、規(guī)律、公式，一些新穎的非學(xué)生實(shí)驗(yàn)題、陌生的新知識(shí)(概念公式)應(yīng)用題、新規(guī)律驗(yàn)證題，都為我們提供信息，在閱讀理解的基礎(chǔ)上提取有用信息為解題服務(wù) 新的表格數(shù)據(jù)，通過解讀表格，了解實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，判斷相關(guān)物理量之間的關(guān)系，如正比例關(guān)系、反比例關(guān)系、平方

3、或開方關(guān)系，以及倒數(shù)關(guān)系，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，直觀反映實(shí)驗(yàn)的某種規(guī)律 新的物理圖象實(shí)驗(yàn)題本身提供的物理圖象，但這些圖象平時(shí)沒有接觸過，關(guān)鍵要明確圖象的物理意義，幫助正確分析實(shí)驗(yàn)問題 (4)注意事項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)題雖然不難，但是為了提高區(qū)分度，改卷很嚴(yán)，很容易丟分，成為廣大考生的拉分陣地，在做實(shí)驗(yàn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)： 要求深刻理解實(shí)驗(yàn)的原理，掌握實(shí)驗(yàn)的思想方法 實(shí)驗(yàn)中觀察和發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的步驟需要注意的事項(xiàng) 儀表的讀數(shù)包括是否估讀(有的儀器必須估讀，如刻度尺、螺旋測(cè)微器；有的儀器不用估讀，如游標(biāo)卡尺、電阻箱)、有效數(shù)字及單位 3解答實(shí)驗(yàn)題的技巧 類型一讀數(shù)與作圖型類型類型解讀解讀此類型題考查：常用儀器的使用

4、和讀數(shù)，以及實(shí)驗(yàn)作圖或電學(xué)部此類型題考查：常用儀器的使用和讀數(shù)，以及實(shí)驗(yàn)作圖或電學(xué)部分的電路圖、實(shí)物連線分的電路圖、實(shí)物連線突破突破策略策略對(duì)于讀數(shù)問題，要弄清是否要估讀、數(shù)據(jù)有效數(shù)字的位數(shù)以及要對(duì)于讀數(shù)問題，要弄清是否要估讀、數(shù)據(jù)有效數(shù)字的位數(shù)以及要求的單位對(duì)作圖或連線題要從細(xì)節(jié)和規(guī)范上加以注意總之，求的單位對(duì)作圖或連線題要從細(xì)節(jié)和規(guī)范上加以注意總之，答題時(shí)要周密細(xì)致，臨場(chǎng)不慌，就能得全分答題時(shí)要周密細(xì)致，臨場(chǎng)不慌，就能得全分 【例題1】 (1)圖甲為一游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)測(cè)量一鋼筆帽的內(nèi)徑時(shí)，應(yīng)該用游標(biāo)卡尺的_(填“A”“B”或“C”)進(jìn)行測(cè)量；示數(shù)如圖乙所示，該鋼筆帽的內(nèi)徑為_mm.

5、 (2)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量一種合金的電阻率 用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲的直徑，為防止讀數(shù)時(shí)測(cè)微螺桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，讀數(shù)前應(yīng)先旋緊圖中的部件_(選填“A”“B”“C”“D”)從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為_mm. 規(guī)范答題 (1)測(cè)量尺寸較小管件內(nèi)徑時(shí)用游標(biāo)卡尺的A進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量尺寸較小的小管件的外徑時(shí)用游標(biāo)卡尺的B進(jìn)行測(cè)量；測(cè)量深度時(shí)用游標(biāo)卡尺的C進(jìn)行測(cè)量由圖可知游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為11 mm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為60.05 mm0.30 mm.故鋼筆帽的內(nèi)徑為11.30 mm. (2)讀數(shù)前旋緊B，示數(shù)為41.00.01 mm0.410 mm 答案 (1)A11.30(2)B0.410 類型二基本操作型

6、類型類型解讀解讀基本操作型實(shí)驗(yàn)題主要考查實(shí)驗(yàn)的基本操作，此類題主要有基本操作型實(shí)驗(yàn)題主要考查實(shí)驗(yàn)的基本操作，此類題主要有三類：一類是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵點(diǎn)考查，明確方法；第二類三類：一類是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵點(diǎn)考查，明確方法；第二類是對(duì)題述的實(shí)驗(yàn)步聚分析找出錯(cuò)誤進(jìn)行改正；三是補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)是對(duì)題述的實(shí)驗(yàn)步聚分析找出錯(cuò)誤進(jìn)行改正；三是補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟步驟突破突破策略策略解答基本操作型實(shí)驗(yàn)題首先要理解掌握實(shí)驗(yàn)的基本步驟，特解答基本操作型實(shí)驗(yàn)題首先要理解掌握實(shí)驗(yàn)的基本步驟，特別是實(shí)驗(yàn)的一些細(xì)節(jié)，其次要知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，根據(jù)實(shí)別是實(shí)驗(yàn)的一些細(xì)節(jié)，其次要知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，按照題目要求解答驗(yàn)要點(diǎn)

7、，抓住關(guān)鍵，按照題目要求解答 【例題2】 (2017北京卷)如圖甲所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn) (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是_(選填選項(xiàng)前的字母) A直流電源B交流電源 (2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正確操作方法是_(選填選項(xiàng)前的字母) A長(zhǎng)木板右端墊高B改變小車的質(zhì)量 在不掛重物且_(選填選項(xiàng)前的字母)情況下輕推一下小車若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)清除了摩擦力和其他阻力的影響 A計(jì)時(shí)器不打點(diǎn)B計(jì)時(shí)器打點(diǎn) (3)接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的

8、第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、B、C若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.測(cè)得A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3，如圖乙所示 實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg.從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中，拉力對(duì)小車做的功W_，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v_. (4)以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的v2W圖象由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為_根據(jù)功與能的關(guān)系，動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v2這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_ (5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分

9、析，圖丁中正確反映v2W關(guān)系的是_ 類型三方案與器材選擇型類型類型解讀解讀方案選擇型實(shí)驗(yàn)題根據(jù)重點(diǎn)不同主要可分為二類：一類是測(cè)量方案的選方案選擇型實(shí)驗(yàn)題根據(jù)重點(diǎn)不同主要可分為二類：一類是測(cè)量方案的選擇；一類是數(shù)據(jù)處理方法的選擇器材選擇型實(shí)驗(yàn)題是指以考查基本儀擇；一類是數(shù)據(jù)處理方法的選擇器材選擇型實(shí)驗(yàn)題是指以考查基本儀器選擇為主的實(shí)驗(yàn)題器選擇為主的實(shí)驗(yàn)題(主要為電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要為電學(xué)實(shí)驗(yàn))，此類實(shí)驗(yàn)題主要有兩種情況：一，此類實(shí)驗(yàn)題主要有兩種情況：一種是給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模筮x擇實(shí)驗(yàn)儀器；另一種是給出電學(xué)中的一些電種是給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要求選擇實(shí)驗(yàn)儀器；另一種是給出電學(xué)中的一些電表、電阻和實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量

10、，要求選擇實(shí)驗(yàn)儀器，或選擇實(shí)驗(yàn)電表、電阻和實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量，要求選擇實(shí)驗(yàn)儀器，或選擇實(shí)驗(yàn)電路路突破突破策略策略對(duì)于測(cè)量方案的選擇，要通過分析題述的各種方案的可行性和實(shí)驗(yàn)的實(shí)際對(duì)于測(cè)量方案的選擇，要通過分析題述的各種方案的可行性和實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況選擇符合題目要求的方案；對(duì)于電路的選擇，要考慮到測(cè)量的系統(tǒng)誤情況選擇符合題目要求的方案；對(duì)于電路的選擇，要考慮到測(cè)量的系統(tǒng)誤差和電表指針偏轉(zhuǎn)的角度，選擇符合要求且誤差盡可能小的電路；對(duì)于數(shù)差和電表指針偏轉(zhuǎn)的角度，選擇符合要求且誤差盡可能小的電路；對(duì)于數(shù)據(jù)處理方法的選擇，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和題目要求選擇最佳數(shù)據(jù)處理據(jù)處理方法的選擇，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況

11、和題目要求選擇最佳數(shù)據(jù)處理方法方法儀器選擇的原則：安全可行、精確合理、操作方便，對(duì)于給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊獌x器選擇的原則：安全可行、精確合理、操作方便，對(duì)于給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊筮x擇實(shí)驗(yàn)儀器類實(shí)驗(yàn)題，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理選擇最適合的儀器；對(duì)于電表求選擇實(shí)驗(yàn)儀器類實(shí)驗(yàn)題，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理選擇最適合的儀器；對(duì)于電表選擇類，一定要對(duì)電路的最大電流值和電壓值進(jìn)行估算其電表量程要稍選擇類，一定要對(duì)電路的最大電流值和電壓值進(jìn)行估算其電表量程要稍大于電路的最大電流值和電壓值分壓電路，滑動(dòng)變阻器要在滿足最大允大于電路的最大電流值和電壓值分壓電路，滑動(dòng)變阻器要在滿足最大允許電流要求的條件下盡可能選擇最大阻值較小的；限流電路，滑動(dòng)變阻

12、器許電流要求的條件下盡可能選擇最大阻值較小的；限流電路，滑動(dòng)變阻器要在滿足要求的條件下盡可能選擇最大阻值與待測(cè)電路部分電阻的阻值差要在滿足要求的條件下盡可能選擇最大阻值與待測(cè)電路部分電阻的阻值差不多的不多的 【例題3】 (2016四川卷)用如圖所示電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)約3 V，內(nèi)阻約2 )，保護(hù)電阻R1(阻值10 )和R2(阻值5 )，滑動(dòng)變阻器R，電流表A，電壓表V，開關(guān)S，導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)主要步驟：實(shí)驗(yàn)主要步驟：將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)到將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；最大，閉合開關(guān)；逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，記下電壓表逐漸減小滑動(dòng)變阻

13、器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)和相應(yīng)電流表的示數(shù)I；以以U為縱坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，作為橫坐標(biāo)，作UI圖線；圖線；(U、I都都用國(guó)際單位用國(guó)際單位)求出求出UI圖線斜率的絕對(duì)值圖線斜率的絕對(duì)值k和在橫軸上的截距和在橫軸上的截距a. 回答下列問題： (1)電壓表最好選用_；電流表最好選用_ A電壓表(03 V，內(nèi)阻約15 k) B電壓表(03 V，內(nèi)阻約3 k) C電流表(0200 mA，內(nèi)阻約2 ) D電流表(030 mA，內(nèi)阻約2 ) (2)滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大兩導(dǎo)線與滑動(dòng)變阻器接線柱連接情況是_ A兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩

14、端的接線柱 B兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿兩端的接線柱 C一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端接線柱 D一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端接線柱 (3)選用k、a、R1和R2表示待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E_，r_，代入數(shù)值可得E和r的測(cè)量值 答案 (1)AC(2)C(3)akkR2 類型四測(cè)量型實(shí)驗(yàn)類型類型解讀解讀該類型實(shí)驗(yàn)題主要考查實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力以該類型實(shí)驗(yàn)題主要考查實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力以及對(duì)結(jié)果進(jìn)行誤差分析的能力及對(duì)結(jié)果進(jìn)行誤差分析的能力突破突破策略策略解答該類型實(shí)驗(yàn)題的步驟：明確實(shí)驗(yàn)中的物理過程，找出

15、解答該類型實(shí)驗(yàn)題的步驟：明確實(shí)驗(yàn)中的物理過程，找出遵循的物理規(guī)律，選定所需公式進(jìn)行計(jì)算，總之是用解決遵循的物理規(guī)律，選定所需公式進(jìn)行計(jì)算，總之是用解決計(jì)算題的思維解決實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題的思維解決實(shí)驗(yàn)題甲甲 (2)實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中電阻R3.0 時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀出數(shù)據(jù)，完成表格 答：_R/1.02.03.04.05.06.07.0I/A0.1430.1250.1000.0910.0840.077I1/A16.998.0010.011.011.913.0 (3)在圖丙的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點(diǎn)補(bǔ)充完整并作圖，根據(jù)圖線求得斜率k_A1/1.截距b_A1 (4)根據(jù)圖線求得電源電動(dòng)勢(shì)

16、E_V，內(nèi)阻r_.丙丙 (3)如圖1.06.0 (4)3.01.0 類型五探究型實(shí)驗(yàn)類型類型解讀解讀所謂規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題是指為探究某種規(guī)律而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律所謂規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題是指為探究某種規(guī)律而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力和對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)知識(shí)的探究型實(shí)驗(yàn)題注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力和對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握程度規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題強(qiáng)調(diào)的是掌握程度規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題強(qiáng)調(diào)的是“探究探究”，重點(diǎn)是數(shù)據(jù)的，重點(diǎn)是數(shù)據(jù)的分析和處理，題目一般具有開放性，有一定難度分析和處理，題目一般具有開放性，有一定難度突破突破策略策略解答規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題，一是要切題，要明確探究什么，如何探解答規(guī)律探究型實(shí)驗(yàn)題

17、，一是要切題，要明確探究什么，如何探究，要搞清楚實(shí)驗(yàn)裝置，知道各個(gè)器件的作用；二是要應(yīng)用相關(guān)究，要搞清楚實(shí)驗(yàn)裝置，知道各個(gè)器件的作用；二是要應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，搞清楚實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟；三是要對(duì)探究結(jié)論按照題目知識(shí)，搞清楚實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟；三是要對(duì)探究結(jié)論按照題目要求進(jìn)行分析要求進(jìn)行分析 【例題5】 (2016全國(guó)卷)某物理課外小組利用如圖甲中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010 kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲甲 (1)將5個(gè)鉤碼全

18、部放入小車中，在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊，使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑 (2)將n(依次取n1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余Nn個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制st圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a. (3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表n2時(shí)的st圖象如圖乙所示由圖乙求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字)，將結(jié)果填入下表.n12344a/(ms2)0.200.580.781.00 (4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖丙中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出an圖象從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速

19、度與其所受的合外力成正比乙乙 (5)利用an圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為_kg.(保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g9.8 ms2)丙丙 (6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1)，下列說法正確的是_(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)) Aan圖線不再是直線 Ban圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn) Can圖線仍是直線，但該直線的斜率變大 答案 (3)0.39(0.370.49均給分)(4)如答圖所示 (5)0.45(6)BC 類型六設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn) 【例題6】 (2016全國(guó)卷)現(xiàn)要組裝一個(gè)由熱敏電阻控制的報(bào)警系統(tǒng)，要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過60時(shí)，系統(tǒng)報(bào)警提供的器材有：熱敏電阻，報(bào)警器(內(nèi)阻很小，流過的電流超

20、過Ic時(shí)就會(huì)報(bào)警)，電阻箱(最大阻值為999.9 )，直流電源(輸出電壓為U，內(nèi)阻不計(jì))，滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為1 000 )，滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為2 000 )，單刀雙擲開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干 在溫室下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)已知U約為18 V，Ic約為 10 mA；流過報(bào)警器的電流超過20 mA時(shí)，報(bào)警器可能損壞；該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小，在60時(shí)阻值為650.0 . (1)完成待調(diào)節(jié)的報(bào)警系統(tǒng)原理電路圖的連線 (2)電路中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_(填“R1”或“R2”) (3)按照下列步驟調(diào)節(jié)此報(bào)警系統(tǒng)： 電路接通前，需將電阻箱調(diào)到一固定的阻值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，這一阻值為_；滑動(dòng)變阻器的滑片

21、應(yīng)置于_(填“a”或“b”)端附近，不能置于另一端的原因是_. 將開關(guān)向_(填“c”或“d”)端閉合，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至_ (4)保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，將開關(guān)向另一端閉合，報(bào)警系統(tǒng)即可正常使用 (3)電阻箱的電阻值應(yīng)調(diào)為熱敏電阻在60時(shí)的阻值，即650.0 .滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于b端，使開關(guān)接通后回路中電流最小，以保護(hù)報(bào)警器，即防止因過載而損壞報(bào)警器 應(yīng)將開關(guān)向c端閉合，然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)答案答案 (1)連線如圖所示連線如圖所示(2)R2(3)650.0b接通電源后，流過報(bào)警接通電源后，流過報(bào)警器的電流會(huì)超過器的電流會(huì)超過20 mA，報(bào)警器可能損壞，報(bào)警器可能損壞c報(bào)警器開始報(bào)警報(bào)警器開始報(bào)警 反思總結(jié) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)題千變?nèi)f化，但電路的基本要素幾乎是不變的，即實(shí)驗(yàn)電路總是由“控制電路”和“工作電路”組成適用對(duì)象：高中學(xué)生制作軟件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3運(yùn)行環(huán)境：WindowsXP以上操作系統(tǒng)