甘肅省中考生物總復習 第9講 人體的營養(yǎng)課件

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1、第9 9講人體的營養(yǎng)考點一考點二考點三食物中的營養(yǎng)物質食物中的營養(yǎng)物質1.食物中的營養(yǎng)物質(1)有機物:糖類、脂肪、蛋白質、維生素。(2)無機物:水、無機鹽。2.糖類、脂肪、蛋白質考點一考點二考點三3.水和無機鹽(1)水是人體細胞的主要成分之一,約占體重的60%70%。(2)無機鹽有很重要的作用,主要表現為缺乏時會表現相應的癥狀。含鈣的無機鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分,兒童缺少該無機鹽易患佝僂病,中老年人缺少該無機鹽易患骨質疏松癥。鐵是血紅蛋白的重要組成部分,缺鐵易患缺鐵性貧血。碘是甲狀腺激素的重要組成部分,缺碘兒童易患呆小癥,成人易患地方性甲狀腺腫,俗稱大脖子病?？键c一考點二考點三4.維生素

2、(1)概述維生素是一類比較簡單的有機物。它既不是構成細胞的主要原料,也不為人體提供能量,但是它們對人體具有重要作用。(2)缺乏癥考點一考點二考點三考點一考點二考點三消化和吸收消化和吸收1.消化(1)概念:食物在 消化道 內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化?？键c一考點二考點三(2)消化系統(tǒng)的組成考點一考點二考點三考點一考點二考點三(3)食物消化的過程食物考點一考點二考點三大腸形成糞便,從肛門排出(4)糖類、蛋白質、脂肪的消化過程考點一考點二考點三2.營養(yǎng)物質的吸收(1)吸收:營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。(2)消化道各部分吸收的營養(yǎng)物質考點一考點二考點三3.小腸適于消化和吸收的

3、結構特點(1)小腸是消化道最長的一段。(2)小腸內表面有許多皺襞,其表面有許多絨毛狀突起小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的表面積。(3)絨毛中有豐富的毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成。(4)小腸內有多種消化液,含有多種消化酶。其中,適于消化的特點有:(1)(2)(4);適于吸收的特點有:(1)(2)(3)?？键c一考點二考點三合理營養(yǎng)與食品安全合理營養(yǎng)與食品安全1.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。前者是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;后者是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適。2.為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”,提倡均衡地吃這五類食物。3.在每

4、日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應當分別占 30 %、 40 %和 30 %左右。4.食品安全:購買安全食品;預防食物中毒;防止食品污染。1234561.(2017蘭州,7)下列關于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是(D)A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B.胃只有儲存食物和磨碎食物的功能C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶D.小腸是食物消化和吸收的主要部位解析:人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,口腔是組成消化道的器官,A項錯誤;胃能暫時儲存食物,并能分泌胃液初步消化蛋白質,B項錯誤;肝臟能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,只能對脂肪起到乳化作用,C項錯誤;小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官,各種營

5、養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后,隨著血液循環(huán)運往全身,D項正確。1234562.(2017隴南,10)食物中的蛋白質主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的?(C)A.口腔 B.胃C.小腸D.大腸解析:蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化,進入小腸后,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。1234563.(2017蘭州,8)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關于青少年飲食的說法,正確的是 ( B)粗細糧合理搭配主副食合理搭配不吃不喜歡的食物飲食要定量晚餐多吃含蛋

6、白質和脂肪豐富的食物A.B.C.D.1234564.(2015隴南,11)小張同學體型很胖,體重超標,平時一日三餐肉類不斷,可是他身體素質較差,經常感冒,生物學老師說他營養(yǎng)不良。你認為小張缺乏的營養(yǎng)主要是(D)A.糖類 B.脂肪C.水 D.維生素1234565.(2017平涼,24)維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質,人體一旦缺乏維生素A時會患夜盲癥、干眼癥。1234566.(2015平涼,19)胰酶腸溶片是一種助消化類非處方藥品,含有胰淀粉酶、胰蛋白酶和胰脂肪酶,適用于缺乏胰液的消化不良癥。某校研究性學習小組采用胰酶腸溶片和雞蛋作為實驗材料,模擬探究不同溫度條件下有關酶對蛋白質的催化分解作用,實

7、驗操作步驟及實驗現象記錄如下:煮熟雞蛋,將蛋白切成大小相等的蛋白塊,將胰酶腸溶片配制成溶液;取5支試管,依次編號為15號,分別加入3mL胰酶腸溶片溶液;分別放置在5、25、37、70、100的溫度環(huán)境中,靜置10分鐘;向5支試管分別加入等量的蛋白塊;繼續(xù)在上述溫度環(huán)境中,靜置50分鐘;觀察試管內變化,將實驗現象記錄在下表。123456123456請分析并回答有關問題。(1)該實驗中的變量是。(2)預測5號試管中的實驗現象是。(3)胰酶腸溶片中能夠催化分解蛋白塊的酶是。(4)該探究實驗得出的結論是:胰酶腸溶片中有關酶的催化作用需要。(5)在人體中,胰腺除分泌胰液外,胰腺中的還能分泌胰島素,調節(jié)血

8、糖濃度。答案:(1)溫度(2)無明顯變化(3)胰蛋白酶(4)適宜的溫度,在設置的5個溫度條件下,37時催化效率最高(合理即可)(5)胰島細胞(或胰島)考法一考法二考法三六大類營養(yǎng)物質的作用六大類營養(yǎng)物質的作用考向利用日常生活中常見的事例或常見食物為載體,考查食物中各營養(yǎng)物質的主要功能及異常時造成的癥狀?？挤ㄍ黄茖τ谌箢愑袡C物的作用要注意加以對比,找出它們的相同點和不同點;對于維生素和無機鹽的知識,著重識記它們缺乏時出現的癥狀。考法四考法一考法二考法三例1(2016衡陽)青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育。這

9、是因為這些食品中富含()A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.無機鹽答案:C解析:食物中含有的六大類營養(yǎng)物質中,蛋白質是構成人體細胞的重要物質,人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段,應該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物?？挤ㄋ目挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ椒w納比較六大類營養(yǎng)物質 考法四考法一考法二考法三食物的消化和吸收食物的消化和吸收考向利用模式圖、曲線圖、生活中出現的事例或食品安全事件,考查對消化系統(tǒng)的組成、食物的消化過程、營養(yǎng)物質的吸收或合理膳食等知識的理解,特別突出口腔、胃和小腸等消化道對食物的消化過程?？挤ㄍ?/p>

10、破假設自己是某一種食物,從口進入消化道后所進行的一系列變化,分析在消化道出現變化的原因,“親身”體會消化和吸收的全過程,形成一個形象的認知。考法四考法一考法二考法三例2(2017蘇州)右圖為人體消化、吸收的過程示意圖,分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關敘述正確的是()A.和發(fā)揮作用的主要場所都是小腸B.為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.內含有脂肪酶,可以分解脂肪D.X是大腸,是吸收a、b、c的主要場所答案:A解析:由圖可知,只消化淀粉,所以是唾液;只消化蛋白質,所以是胃液;是膽汁;和是胰液和腸液。和發(fā)揮作

11、用的主要場所都是小腸;為唾液,能將淀粉轉變?yōu)辂溠刻?膽汁內不含消化酶,起乳化脂肪的作用;X是小腸,是消化和吸收的主要場所?？挤ㄋ目挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ椒w納糖類、蛋白質和脂肪的消化與吸收 考法四考法一考法二考法三合理營養(yǎng)合理營養(yǎng)考向結合生活實例考查設計的食譜是否合理及其改進方法?？挤ㄍ黄平獯饡r要充分理解每種食物提供的營養(yǎng)物質,均衡營養(yǎng),合理搭配膳食。人體所需的營養(yǎng)物質主要有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質和維生素等,據此即可選出正確答案?？挤ㄋ目挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ?(2016廈門)四位網友在網上曬午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是()A.網友“笑對人生”:牛肉面3兩(面+牛肉片)B.網友“春草”:炸雞2塊

12、+可樂1杯+薯條1包C.網友“愛米飯”:米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯D.網友“波波”:混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)答案:C解析:A項主要含有蛋白質和糖類,而缺少維生素,故A項錯誤。B項主要富含蛋白質、油脂、糖類、無機鹽,但缺少維生素,故B項錯誤。米飯中富含糖類,碎肉豆腐富含蛋白質和油脂,蔬菜湯富含維生素,故C項正確。D項主要富含維生素等,缺少糖類、蛋白質和油脂,故D項錯誤?？挤ㄋ目挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ氖称钒踩称钒踩枷蚪Y合生活實例或者食品安全事件,創(chuàng)設情境,考查食品安全問題?？挤ㄍ黄茟撟⒁馐称钒踩男〕ＷR?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ睦?(2016婁底)浪費可恥,“光盤”行為光榮,同時食

13、品安全也越來越被人們關注,下列生活中常見的行為或做法,不合理的是()A.撿食野蘑菇B.買檢驗合格的肉食C.蔬菜用清水浸泡、沖洗D.不買過期食品答案:A解析:不吃有毒的食物,撿食的野蘑菇可能有毒,A項錯誤。買經檢疫合格的食品,買肉時要看是否蓋有檢疫部門的印章,選購檢疫合格的肉,B項正確。為保證安全,買來的蔬菜在使用前可用稀堿水或清水浸泡一段時間,C項正確。購買食品時,應當關注食品包裝上是否有添加劑、生產日期、保質期、生產廠家和廠家地址等內容,不買過期食品,D項正確。探究饅頭在口腔中的變化【實驗過程】提示號試管加碘液后不變藍的原因是唾液淀粉酶將淀粉分解了;37水浴的目的是唾液淀粉酶的最適宜的溫度為

14、37,在此溫度下的活性最高。例題(2017聊城)探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如下圖,試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是()A.滴加碘液后,號試管不會變藍色B.對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”C.對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”D.對照,號試管為對照組答案:B解析:號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍。滴加碘液后,號試管不會變藍色,A項正確;有兩個變量,變量不唯一,因此不能形成對照,所以不可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”,B項錯誤;唯一的變量是唾液,因此對照,號試管為對照組,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”,C、D兩項正確。