2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 課時(shí)訓(xùn)練22 生物的多樣性及其保護(hù) 新人教版.doc
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課時(shí)訓(xùn)練(二十二)生物的多樣性及其保護(hù) (限時(shí):30分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按圖K22-1的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是 ( ) 圖K22-1 A.玉米和腎蕨 B.大豆和海帶 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和海帶 2.[xx泰安]下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是 ( ) ①駱駝、蛇、鷹、渦蟲?、诨认x、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳?、芩蓸?shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù) A.渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹(shù) B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹(shù) C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐 D.駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄 3.[xx懷化]生物分類最基本的單位是 ( ) A.科 B.目 C.綱 D.種 4.[xx丹東]下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是 ( ) A.科 B.目 C.門 D.綱 5.[xx威海]下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是 ( ) A.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種 B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近 C.分類單位越小,所包含的生物種類越少 D.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù) 6.[xx臨沂]圖K22-2是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,與虎親緣關(guān)系最近的是 ( ) 圖K22-2 A.貓 B.豹 C.狗 D.狼 7.圖K22-3是四種植物的分類圖解,乙、丙、丁所代表的植物分別是 ( ) 圖K22-3 A.腎蕨、衣藻、水綿 B.衣藻、水綿、葫蘆蘚 C.葫蘆蘚、腎蕨、衣藻 D.水綿、葫蘆蘚、腎蕨 8.以下對(duì)四種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是 ( ) 甲類 大熊貓 老虎 乙類 揚(yáng)子鱷 蛇 A.是否會(huì)生長(zhǎng) B.有無(wú)脊椎 C.是否屬于哺乳動(dòng)物 D.是否屬于食草動(dòng)物 9.[xx聊城]每年5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,國(guó)家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動(dòng)25周年”的專題宣傳活動(dòng),并發(fā)布了《xx年中國(guó)生物物種名錄》。該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的 ( ) A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.個(gè)體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 10.[xx青島]袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已在青島市進(jìn)行試種,海水稻的培育是利用了 ( ) A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性 11.[xx揚(yáng)州]建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于 ( ) A.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 B.遷地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 12.[xx廣東]港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元,是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是 ( ) A.移入海洋館 B.建立自然保護(hù)區(qū) C.完善法律法規(guī) D.建立種質(zhì)庫(kù) 13.[xx保定]保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說(shuō)法正確的是( ) A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施 B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開(kāi)發(fā) C.引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多樣性 D.生物資源可再生,因此可以隨意開(kāi)發(fā)利用 |能力提升| 14.[xx衡陽(yáng)]下面列舉了六種生物的名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類(如圖K22-4),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題: 圖K22-4 (1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:① ,③ ,⑤ 。 (2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。 (3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是 。 (4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的是 。 15.圖K22-5是五種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題: 圖K22-5 (1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有 ,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。 (2)B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的 。 (3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和 。 (4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將B、C、D、E歸為 動(dòng)物;將D、E歸為一類的依據(jù)是 。 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.B 2.B 3.D 4.C [解析] 分類單位越大,生物的共同特征越少。 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 能力提升 14.(1)流感病毒 松樹(shù) 揚(yáng)子鱷 (2)自然保護(hù)區(qū) (3)菜豆?。?)界 15.(1)外骨骼?。?)毛細(xì)血管?。?)哺乳 (4)脊椎 體溫是否恒定- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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