《復(fù)雜多變的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題： 復(fù)雜多變的關(guān)系 學(xué) 科： 道德與法治 執(zhí)教教師：張?zhí)鹛? 執(zhí)教班級： 901 課時(shí)安排： 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 在國際交往中，要積極深化合作，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維， 樹立合作共贏的新理念。 能力目標(biāo)： 學(xué)會用全面的、辯證的觀點(diǎn)看問題，理解整個(gè)世界的復(fù)雜多變。 知識目標(biāo)： 了解多極化的發(fā)展進(jìn)程，認(rèn)識多極化的意義，理解國際競爭的實(shí) 質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 世界格局多極化。 教學(xué)難點(diǎn) 競爭與合作的國際關(guān)系。 教學(xué)方法 講授法、列舉法、小組合作探究學(xué)習(xí)法等。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 （多媒體播放視頻一敘利亞局勢劍拔弩張）

2、美國總統(tǒng)特朗普剛剛宣 布退出伊核協(xié)議后一天，中東火藥桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗 這對中東宿敵自2018年5月9日深夜起連續(xù)數(shù)小時(shí)向?qū)Ψ皆跀⒗麃喚? 內(nèi)目標(biāo)展開襲擊，這是雙方有史以來最直接的軍事對抗行動。作為美 國退出伊核協(xié)議的“第一后果”，以伊雙方的互相襲擊將再度引爆中 東局勢，該地區(qū)未來形勢岌岌可危，令人擔(dān)憂。 想一想：你對上述材料有什么認(rèn)識？（學(xué)生從不同的角度闡述） 提示：當(dāng)今世界并不太平，國家之間仍存在血與火的交鋒，一些 沖突事件考驗(yàn)著國與國之間的關(guān)系，整個(gè)世界關(guān)系復(fù)雜多變。這一節(jié) 課就讓我們來探討這一話題。 學(xué)習(xí)新課 一、變化中的世界格局 （一）、多極化發(fā)展

3、 閱讀教材第9頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)” o 課前指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的歷史資料，小組分享交流，加深對世界 局勢的了解。 教師提問：請說出以上時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)生的重大事件。談?wù)勥@些事件 給世界帶來的影響。 提示：隨著北約和華約的成立，在歐洲直接形成了美蘇兩大軍事 集團(tuán)的武裝對峙局面，這對歐洲的安全造成了直接威脅。同時(shí)，雙方 在長期的對峙中，為了加強(qiáng)自身的對抗力量，使得軍備競賽不斷升級， 這進(jìn)一步加劇兩大軍事集團(tuán)的沖突的可能性。蘇聯(lián)解體后，美國成為 唯一的超級大國，歐盟、日本、中國、俄羅斯等實(shí)力不斷增強(qiáng)，世界  多極化的趨勢加強(qiáng)。 分組活動：閱讀教材第10頁“探究與分享”，分小組寫出中國

4、、 美國、俄羅斯、日本在世界舞臺上的主要特征：經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治影響 力、科技實(shí)力和文化影響力等情況。 展示評比。 （二）、一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展 材料展示：中國香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥2018年5月 14日在泰國曼谷出席聯(lián)合國亞洲及太平洋經(jīng)濟(jì)社會委員會（亞太經(jīng)社 會）第74屆會議，她指出，香港作為全球最安全及最有效率的城市之 一，在消防安全、防洪、斜坡鞏固、航空安全、鐵路營運(yùn)等城市管理 范疇經(jīng)驗(yàn)豐富，非常樂意與各新興經(jīng)濟(jì)體分享經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助他們提升在 有關(guān)范疇的管理能力，這也是香港在促進(jìn)與世界各地民心相通方面可 做的貢獻(xiàn)。 問題思考：閱讀教材第11頁“探究與

5、分享”并結(jié)合上述材料，思 考它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響。 提示：一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際 地位和國際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持 續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。 教師提問：閱讀教材第11頁“閱讀感悟”，說說習(xí)近平主席的話 說明了什么道理？ 教師小結(jié)：多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何 國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題, 促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。 二、調(diào)整中的國家關(guān)系 （一） 、歷史上的遠(yuǎn)洋航行 閱讀教材第12頁“探究與分享” o 課前指導(dǎo)學(xué)生

6、查閱相關(guān)資料，完成表格并思考下列問題。 （1） 想一想：鄭和為什么要下西洋？在你看來，是什么推動人類敢 于冒著極大風(fēng)險(xiǎn)不斷探索未知的世界？ （2） 歷史上的這些航行給人類社會的發(fā)展帶來了怎樣的影響？ （3） 請?jiān)O(shè)想一下未來的全球航行將會怎樣。 提示：全球航行的方式可以選擇飛機(jī)，如從美國達(dá)拉斯到澳大利 亞悉尼，全程總計(jì)8578英里，是目前全球最長的航線，用時(shí)17小時(shí)。 教師小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國與國 之間的交往越來越頻繁。 （二） 、深化合作，尋求發(fā)展 材料展示：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年5月8日晚，應(yīng)日本首相安倍晉三邀 請，國務(wù)院總理李克強(qiáng)乘專機(jī)抵達(dá)東京

7、羽田國際機(jī)場，將出席第七次 中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議并對日本進(jìn)行正式訪問。李克強(qiáng)總理表示，當(dāng)前形 勢下，中日韓作為世界三個(gè)主要經(jīng)濟(jì)體和本地區(qū)重要國家，對維護(hù)經(jīng) 濟(jì)全球化和貿(mào)易投資自由化便利化、引領(lǐng)區(qū)域一體化進(jìn)程、維護(hù)地區(qū) 和平穩(wěn)定負(fù)有重要責(zé)任。期待在時(shí)隔兩年半后恢復(fù)舉行的中日韓領(lǐng)導(dǎo) 人第七次會議上，三國增進(jìn)互信，共謀合作，為地區(qū)發(fā)展繁榮與和平 穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。 教師提問：李克強(qiáng)總理訪問日本反映了什么？ 提示：在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、 安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。 (三) 、既有合作又有競爭的國家關(guān)系 閱讀教材第13—14頁“探究與分享” o

8、 指導(dǎo)學(xué)生課前查閱資料，了解各國發(fā)展戰(zhàn)略的含義并思考下列問 題。 (1) 面對同一個(gè)事物，為什么各國會從自己的角度提出不同的概 念？ (2) 概念雖然不同，但有相同之處。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同，你 有哪些發(fā)現(xiàn)？ 提示：學(xué)生自由回答。 教師小結(jié)：國家間既有合作，又有競爭。當(dāng)今世界，國際競爭的 實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，每個(gè)國家都希望 通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。 (四) 、新聞點(diǎn)評：世界復(fù)雜多變 材料展示：2018年3月8日，外交部部長王毅在十三屆全國人大 一次會議的記者會上被問及了中美貿(mào)易摩擦問題。王毅稱歷史的經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)證明

9、，打貿(mào)易戰(zhàn)從來都不是解決問題的正確途徑。尤其在全球化 的今天，選擇貿(mào)易戰(zhàn)更是抓錯(cuò)了藥方，結(jié)果只會損人害己，中方必將 做出正當(dāng)和必要的反應(yīng)。作為兩個(gè)利益高度融合的大國，作為世界第 一和第二大經(jīng)濟(jì)體，中美既要對兩國人民負(fù)責(zé)，也要對世界各國負(fù)責(zé)。 我們還是希望雙方心平氣和地坐下來，通過平等和建設(shè)性對話，共同 找出一個(gè)互利雙贏的解決辦法。 點(diǎn)評：世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在 改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾和沖突相互 交織，各種力量重新分化組合，一些沖突事件考驗(yàn)著國與國之間的關(guān) 系，整個(gè)世界復(fù)雜多變。 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了

10、世界多極化正深入發(fā)展，一些新 興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家正在發(fā)揮著重要作用，學(xué)習(xí)了多極化的重要意 義；知道了調(diào)整中的國家關(guān)系，弄明白了國家關(guān)系調(diào)整的原因和采取 的各種措施，提高了自己的認(rèn)識。 板書設(shè)計(jì) 1世界多樣化深入發(fā)展 多極化的世界格局［一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展 1世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約 復(fù)雜多變的關(guān)系］ ［各國不斷探索新的互動方式 伸梆土叢各國深化合作，尋求發(fā)展 1調(diào)整中的國家關(guān)系」 國際競爭需要遵循國際規(guī)則 整個(gè)世界復(fù)雜多變 教學(xué)反思 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩個(gè)問題，一是多極化的世界格局，主要是了 解世界多極化的深入發(fā)展，利用小組活動的形式，比較幾個(gè)國家的情 況并結(jié)合新興經(jīng)濟(jì)體和典型發(fā)展中國家的表現(xiàn)來認(rèn)識多極化的重要 性；另一個(gè)問題是調(diào)整中的國家關(guān)系，結(jié)合材料對調(diào)整的原因和采取 的措施有了全面的認(rèn)識。學(xué)好這兩個(gè)問題需要選取典型案例，同時(shí)要 運(yùn)用好小組合作學(xué)習(xí)方式。